Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Урок «Изготовление блокнота на задней стенке с пружиной»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Урок «Изготовление блокнота на задней стенке с пружиной»

библиотека
материалов

Урок трудового обучения

по переплётно-картонажному делу в 9-м классе

Тема: «Изготовление блокнота на задней стенке с пружиной»

Цель: выполнить практическую работу по изготовлению блокнота на задней стенке с пружиной с применением оборудования.

Задачи:

общеобразовательные:

  • освоение учащимися навыков проведения измерительных операций работы с линейкой.

  • учить и закрепить умения пользоваться инструментами: гладилкой, переплётным ножом, ножницами;

  • формировать умение ориентироваться в задании;

  • повышать самостоятельность при выполнении трудовых операций.

коррекционные:

  • развивать речь учащихся, память, мышление;

  • ориентироваться в задании;

  • развивать пространственное мышление;

  • акцентировать внимание на правила техники безопасности

  • развивать мелкую моторику.

воспитательные:

  • воспитывать аккуратность в выполнении задания;

  • воспитывать культуру труда;

  • воспитывать бережное отношение к оборудованию;

  • воспитывать экономное расходование материала.

Оснащение занятия: образец работы, чертёжные принадлежности, режущие инструменты, картон, писчая бумага или печатная, гребёнки, сабельный нож, переплётная машина, ламинатор, телевизор, ноутбук.


Ход урока



Работа учителя на уроке

Работа учащихся

Коррекционная
работа

I. Организационная работа

1-2

мин

Создание мотивации через демонстрацию образцов блокнотов

Включение в деловой ритм

Формирование мотивов, желания работать на уроках

II. Введение в тему урока

2-3

мин

1. Дает команду прочитать тему урока, ответить на вопросы:

- Каково назначение блокнота?

- Назовите детали блокнота?

2. Определите форму блокнота

Читают тему урока, наблюдают, запоминают


Отвечают на вопросы

Развитие мышления, речи, памяти.

Развитие внимания, памяти

III. Теоретическая часть урока

3-5

мин.

1.Определение основных понятий: сталкивание стопы на корешок, фальцовка листов, комплектовка блока, перфорация, ламинирование обложки 2.Составление плана работы.

Запоминание основных понятий




Составляют план работы по карточкам. (подобрать, разметить, разрезать, изготовить, заламинировать, сшить, проверить.

Развитие речи, памяти, мышления учащихся.



Развитие мышления, мелкой моторики

IV. Физкультминутка

2-3

мин.

Учитель показывает ученикам карточки в виде геометрических фигур и объясняет, что каждая геометрическая фигура имеет свое задание. Треугольник - присесть, прямоугольник - встать, круг - хлопок в ладоши над головой. Учитель показывает геометрические фигуры

Выполняют упражнения.

Развитие движения рук и ног.

V. Практическая часть

20-24 мин

Объяснение условий практической работы

Повторение правил техники безопасности

1.Инстуктаж по технике безопасности с ножницами, с переплётным ножом.





2. Подготовка рабочего места.




3.Формулирование задания. Контроль и оказание помощи в выполнении задания

Внимательное ознакомление с условиями задания

Ученики сообщают основные правила техники безопасности при работе с ножницами, с переплётным ножом.

Правильно располагают инструменты на рабочем месте.

Выполняют задания по составленному плану





Уточнение ответа.







Ориентировка в задании.

Развитие мелкой моторики.

Ориентация в задании

VI. Подведение итогов урока

2-3

мин.

Качественный и количественный анализ работы результатов работы учащихся. Комментарий недостатков и допущенных ошибок и определение путей их устранения. Оценка работы учащихся.

Делают выводы. Выявляют ошибки. Обсуждают итоги урока.

Отвечают на вопросы


Оценивают качество работы.

Формирование самооценки, самоконтроля.

Коррекция эмоционально-волевой сферы, формирование удовлетворенности от выполненной работы.

VII.Завершение урока

3-5

мин.

Предложение записать тему урока в дневник. Выставление оценок в дневник. Следит за поэтапной уборкой.

Запись темы в дневниках, подача их учителю.

Исполняют обязанности дежурного по мастерской.

Выполнять определенные упражнения при уборке рабочих мест.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок трудового обучения по переплётно-картонажному делу в 9-м  классе

Тема: «Изготовление блокнота на задней стенке с пружиной»

Цель:  выполнить практическую работу по изготовлению блокнота на задней стенке с  пружиной с применением оборудования.

Задачи:

общеобразовательные:

·         освоение учащимися навыков проведения измерительных   операций работы с линейкой.

·         учить и закрепить умения пользоваться инструментами: гладилкой, переплётным ножом, ножницами;

·         формировать умение ориентироваться в задании;

·         повышать самостоятельность при выполнении трудовых операций.

коррекционные:

·         развивать речь учащихся, память, мышление;

·         ориентироваться в задании;

·         развивать пространственное мышление;

·         акцентировать внимание на правила техники безопасности

·         развивать мелкую моторику.

воспитательные:

·         воспитывать аккуратность в выполнении задания;

·         воспитывать культуру труда;

·         воспитывать бережное отношение к оборудованию;

·         воспитывать экономное расходование материала.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров345
Номер материала 508480
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх