Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок ИЗО 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок ИЗО 4 класс

библиотека
материалов












Урок изобразительного искусства в 4 «б» классе



"Роспись декоративного пасхального яйца"








Классный руководитель Зонненберг А. П.












Цели урока:

Обучающие:

  1. Научить создавать по воображению орнамент росписи;

  2. Научить реализовать в композиции ритм линий, цвет, фактуру;

Развивающие:

  1. Углубить знания о традициях росписи пасхального яйца, познакомить с характерными особенностями росписи.

  2. Развивать умение высказывать оценочные суждения в процессе обсуждения выполненных работ, уважать мнение товарища.

  3. Развивать самовыражение посредством художественных символов.

  4. Развивать творческие способности, память, внимание учащихся;

Воспитательные:

  1. Воспитывать любовь к народному искусству, уважение к народному мастеру, создающему красоту на радость людям.

  2. Воспитывать любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям;

  3. Воспитывать интерес к познанию нового в искусстве, эмоционально эстетическую отзывчивость на прекрасное в искусстве и в жизни.

Оборудование:

Для учащихся: пустое куриное яйцо, краски, кисти, банки с водой, ватные палочки, пластилин, деревянные палочки.

Для учителя:Расписные деревянные, керамические яйца; иллюстрации расписных яиц, расписная подставка под яйца; музыка(Колокольный перезвон, русские народные песни (караоке))


ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас с вами необычный урок. Мы будем говорить с вами о празднике. А вот о каком именно празднике пойдет речь, вы мне скажете после того, как послушаете стихотворение, которое прочитают для вас ребята.

(Звучит музыка “Повседневный звон” колокола)

(Дети читают стихотворение)

Стихотворение “Христос Воскрес”. А. Майков.

Повсюду благовест гудит.
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес….
Христос воскрес! Христос воскрес!

С полей уж снят покров снегов,
И руки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес…..
Христос воскрес! Христос воскрес!

Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идёт, полна чудес!
Христос воскрес!
Христос воскрес!

Учитель: О каком празднике говорится в стихотворении?

Дети: о Пасхе

Учитель: правильно. День Пасхи- самый главный день православного церковного года. Православные христиане называют этот день «праздником праздников и торжеством торжеств». Он символизирует победу добра над злом, света над тьмой, и означает воскресение из мертвых Иисуса Христа.

Учитель: Давайте вспомним пасхальные приметы.

Детям раздаются 6 карточек, из которых нужно собрать 3 приметы.

Если пойдет дождь — … (весна дождливая будет)

На Пасху небо ясное и солнце играет — … (к хорошему урожаю и красному лету.)

На Пасху бросать и лить за окно нельзя — … (Христос под окнами ходит)

Учитель: Что вы знаете о традициях празднования Пасхи?

Дети: На пасху готовят специальную обрядовую еду. Она включает в себя пасху из творога, куличи и крашенные яйца.

Главный символ праздника – окрашенное яйцо.

Каждая хозяйка стремится наварить побольше яиц и обязательно их окрасить.

Кулич, пасха и яйца должны быть готовы к субботе, когда всё это понесут в церковь, чтобы освятить.

Красят яйца обычно в Чистый четверг. Расскажите пожалуйста как у вас в семье украшают яйца?

( рассказы детей)


Учитель:

Виды украшения яиц

Существует несколько видов украшения пасхальных яиц. Крашенки - яйца, окрашенные в один цвет. Крапанки -    на общем цветном фоне рисовали пятна, полоски, крапинки другого цвета. Писанки  -  яйца, раскрашенные от руки сюжетными или орнаментальными узорами.

Символика написания

В христианстве яйцо приобрело новые символические значения. Каждый рисунок пришедший к нам из глубины веков, имеет свою символику, или легенду.

Символы были разные. Звездочки рисовали на рождение девочек, как пожелание нравственной чистоты, красоты, а мальчикам расписывали дубовыми листочками – символ стойкости, жизненной силы. Сосновые веточки - пожелание здоровья и долголетия, бабочка – несла детям веселую, легкую и беззаботную жизнь, мельница – для получения большого урожая. Многодетной семье – виноградная лоза, а бездетной - птички. Если рисовали барашков - то желали «жить - поживать - добра наживать». Изображение петушиных гребешков защищало дом от всякого несчастья.

Значения символов, используемых при росписи пасхальных яиц:

Сосна — символ здоровья.
Голубь — символ души.
Сеточка — символ судьбы.
Желтая сеточка — символ солнца

Дубок — символ силы.
Точечки — символ плодородия.
Сливы — символ любви.
Любая ягодка — символ плодородия; матери.
Цветочки — символ девичества.

Значение цвета:

красный - цвет радости, жизни, любви;

желтый – солнце, луна, звезды;

зеленый – символизирует весну, молодость;

сочетание красного и белого – благодарность за защиту от зла.

Пасхальные яйца выполнялись в различных техниках: роспись Городецкая, Хохломская, Майдановская,  ювелирные яйца – «Фаберже» из золота, серебра и драгоценных камней, деревянные яйца для пасхальных игр, яйца из дерева, из бумаги – оригами.


Учитель: Как появилась традиция красить яйца?

Дети: После вознесения Иисус велел ученикам идти по миру и проповедовать народу своё учение. Отправилась проповедовать учение Христа и Мария Магдалина. Пришла она в Рим, в императорский дворец. В те далёкие времена каждый, приходящий к императору, обязательно приносил какой- нибудь подарок: богатые – драгоценности, а бедные – что могли.

У Марии с собой ничего не было кроме веры в Христа. Протянула она яйцо и сразу громко произнесла главное известие “Христос воскрес”! Удивился император и сказал: “Как можно поверить в то, что кто-то может воскреснуть из мёртвых? Трудно в это поверить, как и в то, что это белое яйцо может стать красным”! Пока он говорил эти слова, яйцо стало менять свой цвет: оно порозовело, потемнело и, наконец, стало ярко-красным. Так было подарено первое пасхальное яйцо.

Учитель: Кто был внимателен и может сказать, как назывались крашенные яйца?

Сегодня мы с вами тоже попробуем сделать декоративные пасхальные яйца.

4. Практическая работа.

Учитель: Выполнение росписи декоративного пасхального яйца.

5. Анализ работ.

Учитель: Замечательно справились с заданием!

         А кто знает, как должен выглядеть пасхальный подарок? А хотите узнать?

-  Прежде всего на Пасху принято дарить крашеные яйца, яйцо – издревле символ нарождающейся жизни. Также дарят пасхальные веночки и игрушки – это цыплята, зайчата, уточки и гнёзда;

-  Подарки запаковывают в прозрачную бумагу и украшают лентами двух цветов – желтого и зеленого – это цвета пробуждающейся жизни;

-  Идеальный пасхальный цветок (только живой) – в крапинку. Лучше – садовая лилия. Хороши и нарциссы;

      Главными пасхальными блюдами являются крашеные яйца, творожная «пасха» и куличи.


     На Пасху яйцами обмениваются. А зачем это нужно делать?   А затем, чтобы только добро и свет приставали к душам нашим, чтобы все худое, плохое, под стать скорлупе, в этот день отстало и наружу смогло бы проклюнуться истинное, что есть в человеке. Мы раздаём вам яйца с пожеланиями здоровья, чистоты. – УЧАСТНИКИ РАЗДАЮТ ЗРИТЕЛЯМ ЯЙЦА.


6. Итог урока.

Учитель: О каком русском христианском празднике говорили на уроке?

Дети: “День любви и радости”. М. Пожарова

Крыло живое тучки нежной
Рассвет янтарный озарил,
И с неба Ангел белоснежный
Господень праздник возвестил
Ручьями ласковых созвучий
Несётся вдаль пасхальный звон
И мир для радости певучей,
Для жизни новой и могучей,
Для вешней жизни пробуждён
Дитя повсюду над землёю
Плывут моленья в день любви!
Молись – и чуткою душою
Чужую душу позови,
Тому, кто горестной ошибкой
Иль тёмной скорбью истомлён,
Будь утешеньем, будь улыбкой.
Как луч рассвета в тучке зыбкой,
Как в небесах пасхальный звон!































Приложение1.

http://www.trozo.ru/wp-content/uploads/2010/03/1413.jpg








Краткое описание документа:

Цели урока:

Обучающие:

  1.  Научить создавать по воображению орнамент росписи;
  2. Научить реализовать в композиции ритм линий, цвет, фактуру;

Развивающие:

1.     Углубить знания о традициях росписи пасхального яйца, познакомить с характерными особенностями росписи.

2.     Развивать умение высказывать оценочные суждения в процессе обсуждения выполненных работ, уважать мнение товарища.

3.     Развивать самовыражение посредством художественных символов.

4.     Развивать творческие способности, память, внимание учащихся;

Воспитательные:

1.     Воспитывать любовь к народному искусству, уважение к народному мастеру, создающему красоту на радость людям.

2.      Воспитывать  любовь к культуре своего народа, его традициям, обычаям;

 

3.     Воспитывать интерес к познанию нового в искусстве, эмоционально эстетическую отзывчивость на прекрасное в искусстве и в жизни.

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров622
Номер материала 303351
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх