Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Урок казахского языка 3 класс "Қаншада,нешеде,сағаттар"

Урок казахского языка 3 класс "Қаншада,нешеде,сағаттар"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif5 сынып 20.10

Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ

1.Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Өтілген тақырыптар бойынша алған білімдеріне қорытынды жасау.

Тәрбиелік: Сауатты оқу, жазу, жолдастарына көмек беру дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушының ақыл – ойын, білімге ынтасын дамыту .

2. Сабақтың әдісі: Ойландыру, іздендіру, көрнекілік, сұрақ- жауап.

3. Көрнекіліктер: Тест сауалдары, суреттер

4. Сабақтың түрі: қорытынды

5. Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

IV. Қайталау сабағына арналған тапсырмалар.

1- тапсырма

2 - тапсырма

3- тапсырма

6. Сабақты бекіту.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы сабақты қорытындылау.

7. Бағалау.Сабаққа қатысып отырған оқушылар білімдеріне сай бағаланады.

Сызбаны толтыр.

...

...

ЖІҢІШКЕ

ЖУАН

КӨПТІК ЖАЛҒАУ

...

...

...

...


20.10

3 сынып

Тақырып : Қаншада,нешеде,сағаттар

I.Ұйымдастыру кезеңі

II Модульдің құрамын түсіндіру

IIIСабактың мақсатын, барасын айту


  1. Білімділік. Модуль бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру

  2. Тәрбилік. Ұқыпты болуға баулу

  3. Дамытушылық. Тақырып бойынша саналы түрде байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.

IV. Сөздік жұмысы.

  1. Жаңа сөздермен таныстыру. Сөздерді мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды.

  2. Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп айтып шығады.

  3. Әр түрлі әдіс-тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтау.

V. Тапсырмалармен жұмыс.

1-тапсырма. Мәтінді тыңда.Мәтінді түрлі әдістерге салу

2-тапсырма.өтіліп отырған тақырып бойынша берілген жұмбақты шеш жазбаша жұмыс

3-тапсырма.қисынды ойлау қабілетіне берілген жұмбақпен жұмыс мәнерлеп өқу сайысын жүргізу

4-тапсырма. Сөйлемдерді жаз

5-тапсырма диалогті оқы

VI. Сабақты бекіту.

VII. Сабақты қорытындылау. Оқушылардың білімін бағалау.
VIII. Үй тапсырмасын беру. 6–тапсырма























Нәтиже сабақ. Менің досым


1.Сызбаны толтыр.



2.



3.Төмендегі сөздеге көптік жалгауын жалғаңдар.


Дос

Құрбы

Бала

Қыз

Кітап

Мұғалім

Мектеп


-лар, -лер

-тар, -тер

-дар, -дер



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

3 сынып

 Тақырып :   Қаншада,нешеде,сағаттар

 I.Ұйымдастыру кезеңі

II Модульдің құрамын түсіндіру

IIIСабактың мақсатын, барасын айту

 

1.      Білімділік. Модуль бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру

2.      Тәрбилік. Ұқыпты болуға  баулу

3.       Дамытушылық. Тақырып бойынша саналы  түрде байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.

IV. Сөздік жұмысы.

1.      Жаңа сөздермен таныстыру. Сөздерді мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды.

2.      Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп айтып шығады.

3.      Әр түрлі әдіс-тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтау.

V. Тапсырмалармен жұмыс.

1-тапсырма. Мәтінді тыңда.Мәтінді түрлі әдістерге салу

2-тапсырма.өтіліп отырған тақырып бойынша берілген жұмбақты шеш жазбаша жұмыс

3-тапсырма.қисынды ойлау қабілетіне берілген жұмбақпен жұмыс мәнерлеп өқу сайысын жүргізу

4-тапсырма. Сөйлемдерді жаз

5-тапсырма  диалогті оқы

VI. Сабақты бекіту.

VII. Сабақты қорытындылау. Оқушылардың білімін бағалау.
VIII. Үй тапсырмасын беру.  6–тапсырма

 

 

Автор
Дата добавления 04.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров195
Номер материала 555771
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх