Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок казахского языка «Жаз деген … ».

Урок казахского языка «Жаз деген … ».

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы: Жаз деген … . 
Сабақтың мақсаты: 
1.Білімділік:
Өтілген материалдарды қайталау арқылы оқушылардың меңгерген білімдерін тексеру; 
2. Дамытушылық:Оқушылардың сөйлеу дағдысын, логикалық ойлау қабілетін дамыту, сөйлеу мәдениетін жетілдіру, шығармашылық ізденіске баулу. 
3.Тәрбиелік: Отан табиғатын сүюге, тілін құрметтеуге тәрбиелеу. 
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ, қайталау сабағы. 
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу, іздендіру, көрнекілік әдістері. 
Сабақтың көрнекілігі: тақырып бойынша суреттер, жинағы. 
Сабақтың барысы:

 1. Ұйымдастыру кезеңі:

1) сәлемдесу, түгелдеу; 
2) Балалар, сендер бүгін қандай әдемісіңдер! Мен де сендерге бүгінгі сабақта көп табысқа жетуді, әрқашан осындай әдемі, көңілді болуларыңды тілеймін.

2) Үй жұмысын тексеру:

3) Сабақтың тақырыбын, мақсатын айту.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы «жаз деген …», сонымен қатар жыл бойы өткен граматикалық тақырыптарды қайталау.

Сабағымызды Қ. Ыдырысов жаз деген өлеңімен бастағым келеді.

       Өлеңді оқыған кезде балалардың назарын тақтада ілулі тұрған суреттерге аудару.

Дәптерлеріңді ашып бүгінгі күнді жазыңдар.

 І сайыс. «Бәйге».

 Бұл сайыстың ерекшелігі - әр топқа жеті сұрақтан қойылады.Топ мүшелері сұраққа жылдам әрі дұрыс жауап берулері керек.

                            Сұрақтарға жауап бер.

                                      І – топ .

1. Жаз айларын атаңдар.

2. Жаздан кейін қандай мезгіл келеді?    

3. Фонетика нені зерттейді?

4.Оқушылар кітапханаға не үшін барады?

5. Білім күні қашан?

6. Қай айдан жаз басталады?

7. Жазда ауа райы қандай болады?

 

                                         ІІ – топ.

1.Сөз неден тұрады?

2. Жаздың соңғы айын атаңдар.

3. Жазда балалр не істейді?.

4.Сөйлем неден тұрады?

5. Қазақ тілінде неше септік бар?

6.Мектеп кітапханасы нешінші қабатта орналасқан ?

7. Барыс септіктің сұрақтары.

2- сайыс  «сөйлем құрастыру»

 Екі топқа да «Жаз» сөзіне ассоциация жазу. Жазға қатысты сөздер және сөзтіркестерін жазу. Мысалы: ыстық, жаз айлары, жазғы демалыс, балық аулау, жылы жаңбыр, жасыл шөп, түрлі гүлдер, жасыл ағаштар, шомылу ... . Жаз туралы шағын әңгіме жазу.

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін қайталап, сөйлем  құрастыру.

Оқушылардың алдына карточкалар беріледі. Тапсырма: сөйлемдерді дұрыс құрастыру.

1. Мезгілі - өте, жаз, ыстық, жыл.

2. Демалады, балалар, жазда.  

3. Барады, үлкен, олар ауылға, қалаларға, лагерьге.

4. Тоғайларға, тереді,жидек, орман, саңыраулқұлақ, барып.

5. Балалар, көреді, жазды, жақсы, өте.

       

      Жаз - өте ыстық жыл мезгілі. Жаз айлары – маусым, шілде, тамыз. Жазда күн ұзақ, түн қысқа болады. Жазда балалар демалады. Олар ауылға, үлкен қалаларға, лагерьге барады. Жазда балалар суға шомылады, күнге күйеді.  Орман тоғайларға барып,жидек, саңыраулқұлақ тереді. Балалар жазды өте жақсы көреді.

 

2- сайыс  «әріптер және дыбыстар әлемінде»  фонетиканы қайталау.  Жаз сөзін ауызша талдау. Әріптерді көрсету, оқушылар әріптерге фонетикалық талдау жасайды. Тақтада берілген

Д е м а л ы с    сөзіне фонетиклық талдау жасау.

Топтық жұмыс. Әр топқа тапсырма беріледі.

4.  Сергіту сәті. «Тақырыптық сөздер». Лексикалық тақырыптарды пысықтау ойыны. Бір тақырыпты айтсам, сол тақырыпқа байланысты сөздерді айтады. Отбасы, мектеп, күз, уақыт, аңдар, үй жануарлары, мерекелер, жаз.

 

3-сайыс «Септік жаз» септіктерді қайталап жаз сөзін септеу.  Дәптерлеріңе жаз сөзіне  3 септіктің жалғауын жазып сөйлем құрастырып жазу.

 

4-сайыс «Адасқан жіктік жалғаулар»

Сөздерге адасқан жалғауларды орнына қойып жазу.

Мен баладі.

Мен үйге барамыз.

Мен дәрігермын.

Сен дәріханадан дәрі сатып аламін.

Сендер сабаққа бармайсың.

 Сен 6-сынып оқушымыз.     

 Біз мектепте оқиды.

Ол тақтаны сүртемін.

  Мәтіннен сын есімдерді теріп жазу. Қай топ ең көп табады сол ұпай алады.

1.                 Жаз келді деген етісткті 3 шақта жазу.

 5. Сабақты қорыту

Жеңімпаздарды белгілеу.

6. Үйге тпсырма.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок казахского языка «Жаз деген … »."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Жаз деген … . 
Сабақтың мақсаты: 
1.Білімділік:
Өтілген материалдарды қайталау арқылы оқушылардың меңгерген білімдерін тексеру; 
2. Дамытушылық:Оқушылардың сөйлеу дағдысын, логикалық ойлау қабілетін дамыту, сөйлеу мәдениетін жетілдіру, шығармашылық ізденіске баулу. 
3.Тәрбиелік: Отан табиғатын сүюге, тілін құрметтеуге тәрбиелеу. 
Сабақтың түрі: Сайыс сабақ, қайталау сабағы. 
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу, іздендіру, көрнекілік әдістері. 
Сабақтың көрнекілігі: тақырып бойынша суреттер, жинағы. 
Сабақтың барысы:

 1. Ұйымдастыру кезеңі:

1) сәлемдесу, түгелдеу; 
2) Балалар, сендер бүгін қандай әдемісіңдер! Мен де сендерге бүгінгі сабақта көп табысқа жетуді, әрқашан осындай әдемі, көңілді болуларыңды тілеймін.

2) Үй жұмысын тексеру:

3) Сабақтың тақырыбын, мақсатын айту.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы «жаз деген …», сонымен қатар жыл бойы өткен граматикалық тақырыптарды қайталау.

Сабағымызды Қ. Ыдырысов жаз деген өлеңімен бастағым келеді.

       Өлеңді оқыған кезде балалардың назарын тақтада ілулі тұрған суреттерге аудару.

Дәптерлеріңді ашып бүгінгі күнді жазыңдар.

 І сайыс. «Бәйге».

 Бұл сайыстың ерекшелігі - әр топқа жеті сұрақтан қойылады.Топ мүшелері сұраққа жылдам әрі дұрыс жауап берулері керек.

                            Сұрақтарға жауап бер.

                                      І – топ .

1. Жаз айларын атаңдар.

2. Жаздан кейін қандай мезгіл келеді?    

3. Фонетика нені зерттейді?

4.Оқушылар кітапханаға не үшін барады?

5. Білім күні қашан?

6. Қай айдан жаз басталады?

7. Жазда ауа райы қандай болады?

 

                                         ІІ – топ.

1.Сөз неден тұрады?

2. Жаздың соңғы айын атаңдар.

3. Жазда балалр не істейді?.

4.Сөйлем неден тұрады?

5. Қазақ тілінде неше септік бар?

6.Мектеп кітапханасы нешінші қабатта орналасқан ?

7. Барыс септіктің сұрақтары.

2- сайыс  «сөйлем құрастыру»

 Екі топқа да «Жаз» сөзіне ассоциация жазу. Жазға қатысты сөздер және сөзтіркестерін жазу. Мысалы: ыстық, жаз айлары, жазғы демалыс, балық аулау, жылы жаңбыр, жасыл шөп, түрлі гүлдер, жасыл ағаштар, шомылу ... . Жаз туралы шағын әңгіме жазу.

Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін қайталап, сөйлем  құрастыру.

Оқушылардың алдына карточкалар беріледі. Тапсырма: сөйлемдерді дұрыс құрастыру.

1. Мезгілі - өте, жаз, ыстық, жыл.

2. Демалады, балалар, жазда.  

3. Барады, үлкен, олар ауылға, қалаларға, лагерьге.

4. Тоғайларға, тереді,жидек, орман, саңыраулқұлақ, барып.

5. Балалар, көреді, жазды, жақсы, өте.

       

      Жаз - өте ыстық жыл мезгілі. Жаз айлары – маусым, шілде, тамыз. Жазда күн ұзақ, түн қысқа болады. Жазда балалар демалады. Олар ауылға, үлкен қалаларға, лагерьге барады. Жазда балалар суға шомылады, күнге күйеді.  Орман тоғайларға барып,жидек, саңыраулқұлақ тереді. Балалар жазды өте жақсы көреді.

 

2- сайыс  «әріптер және дыбыстар әлемінде»  фонетиканы қайталау.  Жаз сөзін ауызша талдау. Әріптерді көрсету, оқушылар әріптерге фонетикалық талдау жасайды. Тақтада берілген

Д е м а л ы с    сөзіне фонетиклық талдау жасау.

Топтық жұмыс. Әр топқа тапсырма беріледі.

4.  Сергіту сәті. «Тақырыптық сөздер». Лексикалық тақырыптарды пысықтау ойыны. Бір тақырыпты айтсам, сол тақырыпқа байланысты сөздерді айтады. Отбасы, мектеп, күз, уақыт, аңдар, үй жануарлары, мерекелер, жаз.

 

3-сайыс «Септік жаз» септіктерді қайталап жаз сөзін септеу.  Дәптерлеріңе жаз сөзіне  3 септіктің жалғауын жазып сөйлем құрастырып жазу.

 

4-сайыс «Адасқан жіктік жалғаулар»

Сөздерге адасқан жалғауларды орнына қойып жазу.

Мен баладі.

Мен үйге барамыз.

Мен дәрігермын.

Сен дәріханадан дәрі сатып аламін.

Сендер сабаққа бармайсың.

 Сен 6-сынып оқушымыз.     

 Біз мектепте оқиды.

Ол тақтаны сүртемін.

  Мәтіннен сын есімдерді теріп жазу. Қай топ ең көп табады сол ұпай алады.

1.                 Жаз келді деген етісткті 3 шақта жазу.

 5. Сабақты қорыту

Жеңімпаздарды белгілеу.

6. Үйге тпсырма.

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 125 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2014 1401
    • DOCX 15.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Туребаева Каламкас Нагашбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17499
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения испанскому языку

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Курс профессиональной переподготовки

Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель китайского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 227 человек

Курс повышения квалификации

Основные методики в области преподавания испанского языка

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек