Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок краеведения "История улиц города Шымкента"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Урок краеведения "История улиц города Шымкента"

библиотека
материалов



3.02.2015 год Открытый онлайн – урок по краеведению в 7 «Б» классе

Тема урока: История улиц города Шымкента.

Цель урока: 1) Показать устройство улиц, правила их переименования улиц, познакомить с биографиями людей, в честь которых названы улицы. 2) Научить работать в группе, развивать КМ, анализировать источники информации, коммуникативные и информационные навыки. 3) Воспитание любви к Родному краю, эстетическое воспитание, уважительное отношение к историческим объектам.

Оборудование и ресурсы: презентация, проектор, карта, фотографии улиц, ЦОР маркеры, ватман, стикеры и жетоны.

Используемые модули: КМ, ОИТ, новые подходы, ОО и ОДО.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Результат

1. Оргмомент

Проверка готовности, объявление цели и задачи урока.

Проведение разминки «Я живу на улице…»

Готовятся к уроку, участвуют в разминке

Положительный настрой на урок

2. Стадия вызова

1. Просмотр видео «Шымкент».

2. Объединение в группы по принципу разрезанные картинки

Предлагает просмотр видео, комментирует. Дает задание

Раздает картинки, объясняет правила работы групп.






Смотрят видео, называют улицы и площади из фильма.



Объединяются в группы, изучают правила работы в группах

Развитие внимания, знание объектов города.

Коммуникативные навыки

3.Изучение нового материала

1). Просмотр презентации.

А) Что такое улица?

Б) Правила переименования улиц?



2. «Запутанные улицы».



3. Работа в малых группах.

Составить постер по материалам «Улицы моего города». Группы улиц: А) Выдающиеся деятели 18-19 века, Б) Улицы района 30 школы, В) улицы с названиями по рельефу.





Объясняет теорию, слайды № 7-9,

дает определение терминам, слайды № 10,12

Дает инструкцию по заданию, раздает карточки





Раздает конверт с картинками и материалами по улицам города


Просматривают презентацию, знакомятся с терминами и правилами переименования улиц. Делают записи в тетрадях , участвуют в обсуждении









Расшифровывают названия улиц и подписывают их.

Получают жетоны за правильный ответ



Знакомятся с материалами по заданию, составляют постер и готовят его презентацию




Знание терминологии и правила переименования улиц









Развитие внимание, логического мышления



Развитие лидерства, коммуникативных навыков, аудирования и развитие КМ.

4. Подведение итогов урока.

Рефлексия

Формативное оценивание работы групп. Подсчет баллов. Поощрение и выставление оценок.

Беседа, проведение рефлексии « Неоконченное предложение»

*Какие знания, опыт я сегодня получил?

*Что я сегодня делал и чего достиг?

Делают анализ своей деятельности, записывают на стикерах, приклеивают их на «Дерево успеха»







Просмотр видео о Шымкенте 60 –х годов

https://www.youtube.com/watch?v=Cbz7k6h3JBw


Умеют оценить свою работу и свое эмоциональное состояние

Учитель Плыгунова Г.В.

Согласовано завуч Мамытбаева С.А.

Краткое описание документа:

Открытый онлайн – урок по краеведению в 7 «Б» классе

Тема урока: История улиц города Шымкента.

Цель урока: 1) Показать устройство улиц, правила их переименования улиц, познакомить с биографиями людей, в честь которых названы улицы. 2) Научить работать в группе, развивать КМ, анализировать источники информации, коммуникативные и информационные навыки.          3) Воспитание любви к Родному краю, эстетическое воспитание, уважительное отношение к историческим объектам.

Оборудование и ресурсы: презентация, проектор, карта, фотографии улиц, ЦОР маркеры, ватман, стикеры и жетоны.

 

Используемые модули: КМ, ОИТ, новые подходы, ОО и ОДО.

Автор
Дата добавления 03.02.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров261
Номер материала 361881
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх