1568800
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок литературного чтения Л.Толстой "Котёнок"

Урок литературного чтения Л.Толстой "Котёнок"

библиотека
материалов

Конспект урока во 2 классе по литературному чтению

Тема урока. Л.Н.Толстой «Котенок»

Подготовила

Учитель начальных классов

Грибанова Валентина Ивановна

     


Тема. Л.Н.Толстой « Котенок».

Цели:  

  • Познакомить с содержанием рассказа «Котенок», совершенствовать технику чтения, работать над выразительностью речи, учить  работать со  словарем.

  • Развивать логическое мышление.

  • Прививать любовь к животным.

Оборудование:  учебник «Родная речь», толковый словарь, выставка рисунков, книг, портрет       писателя.

                                                            Ход урока.

  1. Орг.момент.

  2. Проверка домашнего задания.

- С творчеством какого писателя мы с вами познакомились на прошлом уроке? ( с творчеством Л.Н.Толстого)

Рассказ о Л.Н.Толстом подготовленного ученика.

- Вы подготовили рисунки к рассказу «Филипок» (выставка рисунков)

- Давайте, дети, защитим свои рисунки, прочитав отрывки из текста.

Сценка. « Филипок, учитель».

- почему собаки набросились на Филипка?

Итог.

  1. Объяснение нового материала.

- Как называются животные, которые живут с человеком?

- Каких домашних животных вы знаете?

- Сегодня мы продолжим изучать произведения Л.Н.толстого, а о ком, вы узнаете из загадки:

                                        Мягкие лапки, пушистый животик,

                                       Ласково мне улыбается…    (котик)

 - А как называются детеныши кошки? ( котята)

На доске Л.Н.Толстой « Котенок».

  1. Чтение текста учителем.

Новые слова:

Подле

Амбар

Что было духу

- Как вы понимаете значение этих слов?

Дети высказывают свои понятия и сверяют с толковым словарем.

  1. Чтение текста учениками.

Откройте учебники на странице 117 и прочтем рассказ смысловыми отрывками.

  1. Беседа по содержанию.

- Кто из произведения вам больше всего понравился? Почему?

- За кого вы волновались?

Физ.минутка  для глаз.

  1. Закрепление изученного материала.

Беседа по содержанию.

- Когда пропала кошка?

- Где нашел Вася котят?

- Сколько их было?

- Как же котенок остался один?

- Какая опасность угрожала котенку?

- Кто спас котенка?

- Что можно сказать о Васе?

- Можно ли Катю осуждать?

- Поставьте себя на место Кати.

Физ.минутка

  1. Работа над выразительностью речи.

- Найдите отрывок, как дети искали кошку. Как будем читать? (с отчаянием, грустно)

- Найдите отрывок, как дети обнаружили котят? Как будем читать? ( радостно)

- Найдите описание котенка. Как будем читать? (  с любовью, ласково)

         9.    Работа с иллюстрацией.

- На с.118 есть иллюстрация. Найдите отрывок к ней.

- Что Л.Н.Толстой хотел нам сказать? ( оберегать, заботиться)

Выставка книг, посвященная кошкам.  Беседа.

  1. Клуб телезнатоков .

Слайд 1

1 раунд  ( учитель математики)

- Сколько лет живет кошка, если собака живет 18 лет, а это на 3 года больше, чем живет кошка?

2 раунд  ( учитель биологии)

- Кошки очень  чистоплотны.  Почему они часто умываются? ( Вылизывают свой запах)

3 раунд

- Почему кошки не натыкаются на предметы? (У них очень острое обоняние)

Рассказ учителя об истории возникновения кошек. (презентация)

  1. Ит ог.

  2. Домашнее задание.

Список использованной литературы.

  1. Климанова Л.Ф.  Литературное чтение. Родная речь. Учеб. Для 2  кл.  нач. шк. В 2 ч.





























































Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цели:  

  • Познакомить с содержанием рассказа «Котенок», совершенствовать технику чтения, работать над выразительностью речи, учить  работать со  словарем.
  • Развивать логическое мышление.
  • Прививать любовь к животным.

Оборудование:  учебник «Родная речь», толковый словарь, выставка рисунков, книг, портрет       писателя.

                                                            Ход урока.

  1. Орг.момент.
  2. Проверка домашнего задания.

- С творчеством какого писателя мы с вами познакомились на прошлом уроке? ( с творчеством Л.Н.Толстого

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.