Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок литературы 9 класс. Развитие речи. "Образ Алеко в поэме А.С.Пушкина "Цыганы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок литературы 9 класс. Развитие речи. "Образ Алеко в поэме А.С.Пушкина "Цыганы"

библиотека
материалов

Урок №13 Литературное чтение 9 класс

Внеклассное чтение

Тема: "Герой таинственной повести" (по повести А.С. Пушкина "Выстрел"

Цель урока — ввести учащихся в мир пушкинской прозы; показать особенности сюжета и композиции повести; дать представление о романтическом герое.

Задания к уроку:

  1. Прочитать повесть «Выстрел»

  2. Подготовить пересказ эпизода : рассказ Белкина о второй дуэли.

1. Литературный диктант

  1. «…единственная роскошь бедной мазанки», в которой жил Сильвио?

  2. Почему Сильвио отказался от дуэли с молодым офицером?

  3. В какую карту Сильвио всаживал пули?

  4. Что рассказчика привлекало в Сильвио?

  5. Сколько лет Сильвио ждал письма?

  6. Почему Сильвио возненавидел «молодого богатого человека знатной фамилии»?

7. Причина дуэли? 
8. Чем поразила рассказчика картина, увиденная им в имении графини Б.?
9. Имя графини?
10. Как сложилась судьба Сильвио? ( погиб в сражении)

2. Анализ произведения
В чём особенность повествования?- рассказ в рассказе
Сколько рассказчиков? Какова их роль?
Три рассказчика: Белкин- Сильвио- граф.
Как ещё подчёркнута достоверность происходящего?
-реалии армейской жизни;
-упоминание исторических событий- сражение под Скулянами-1821 год.
Откуда у Пушкина знание армейской среды?

Особенность композиции: 
ДВЕ части, ПРЕРЫВАЮЩИХСЯ ВНЕЗАПНО. Чем объяснить? 
В чём особенность образа главного героя? ОРЕОЛ ЗАГАДОЧНОСТИ. 
Как создаётся образ романтического героя?
-
 имя (КАЗАЛСЯ русским, носил иностранное имя);
-
 образ жизни- (ЖИЛ И БЕДНО и РАСТОЧИТЕЛЬНО);
-
 таинственность судьбы -прошлое – НЕИЗВЕСТНО никому;
-
 догадки – МЫ ПОЛАГАЛИ, ЧТО НА СОВЕСТИ ЕГО ЛЕЖАЛА КАКАЯ- НИБУДЬ 
НЕСЧАСТНАЯ ЖЕРТВА ЕГО УЖАСНОГО ИСКУССТВА

Как развивается сюжет повести?
Сюжет движется от тайны к тайне.

Загадка ПЕРВАЯ - нежелание Сильвио стреляться с молодым офицером.
Причина конфликта? Кто виноват?
Легко ли даётся Сильвио решение не принимать участие в дуэли?
Какова реакция окружающих?
Репутация Сильвио пострадала.
«честь замарана и не омыта»

Загадка ВТОРАЯ
П и с ь м о (его содержание).
Реакция Сильвио?
«глаза его сверкали». Готов немедленно уехать.
Почему Сильвио рассказывает свою историю Белкину?
Уважает и любит своего собеседника, не хочет, чтобы у того осталось «НЕСПРАВЕДЛИВОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ» о нём.
Какова композиционная роль истории, рассказанной Сильвио? – ответ на первый вопрос.
НЕ вышел на поединок, потому что ждал своего часа. 
НЕ ИМЕЛ ПРАВА ПОДВЕРГАТЬ СЕБЯ СМЕРТИ. 
Сколько лет ждал? 
ШЕСТЬ.
Кто же этот человек, сумевший так глубоко задеть самолюбие Сильвио?
- пересказ эпизода – ПЕРВАЯ ДУЭЛЬ-

Загадка ТРЕТЬЯ - исход поединка.

Какова композиционная роль второй главы? - развязка.
просмотр фрагмента фильма «Выстрел» - (рассказ графа)
Была ли эта дуэль честной?
Граф согласился стрелять в Сильвио ПЕРВЫМ.
 
Как он расценивает своё поведение?
«НЕ ПОНИМАЮ, что со мною было…»
 
Как выражена авторская оценка?
Стрелял бы Сильвио, если бы не графиня?
Не убить хотел, а морально уничтожить: «Я ЗАСТАВИЛ ТЕБЯ ВЫСТРЕЛИТЬ В МЕНЯ»

Прототип – граф Толстой (Африканыч)- фрагмент фильма                           

Обобщение

Как складывается судьба Сильвио?
Можно ли говорить о нём как о романтическом герое?
Сильвио – герой из уходящей эпохи романтизма, красивый, волевой храбрый, с цельным страстным характером. Он напоминает загадочных героев романтических поэм Байрона и молодого Пушкина. Но герою приходится служить в армейском гусарском полку, скучать в провинции, стреляться на дуэлях.
 
Часть жизни Сильвио потратил на то, чтобы отстоять свое первенство и достоинство. Он – одинокий романтик, и все его средства и методы борьбы романтические: месть, отложенная дуэль, внезапное явление с пистолетами к счастливцу-графу, новый смертельный поединок и двойной выстрел в картину, красиво ставящий точку в этой истории. Достоинство свое Сильвио отстоял и великодушно простил врага. Но места в новой обыденной жизни ему уже нет, и Сильвио совершает последний свой героический поступок – участвует в освободительном восстании греков и погибает в битве с турками.


Краткое описание документа:

Урок 15                               Литературное чтение                     9 класс

Тема: Урок развития речи. Образ Алеко в поэме А.С.Пушкина «Цыганы»

Цели:

·                     приобщить учащихся к великим творениям поэта,

·                     вызвать искреннее желание читать и перечитывать произведения А.С. Пушкина.

·                     Уметь работать с критической литературой, анализировать, делать выводы, выразительно читать

 

Ход урока

1. Орг. момент.

2. Выступление подготовленного ученика на тему: "Романтические поэмы Пушкина".

- Какое место занимают поэмы в творчестве поэта?

- Когда создавалась поэма "Цыганы"?

Я хочу вам прочитать отрывок из письма Пушкина к брату Льву.Это письмо было написано 24 сентября 1820 года.

 

Итак,природа Кавказа и Крыма, ощущение себя изгнанником усиливают романтический настрой в поэзии Пушкина. Пушкин начал писать "Цыганы" на юге, в конце 1823года, закончена она была в 1824 году в Михайловском. Пребывание поэта в Бессарабии, знакомство с бытом цыган, кочевавших там, дало ему материал для поэмы. По уверению поэта, какое- то время он бродил вместе с цыганами. В "Эпилоге" к поэме он пишет:

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров821
Номер материала 395385
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх