Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Будочковская общеобразовательная средняя школа
ЛИТЕРАТУРНО – МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ
«Я ПОМНЮ, ЛЮБИМАЯ, ПОМНЮ»
(МЕСТО ЖЕНЩИНЫ В СУДЬБЕ И ТВОРЧЕСТВЕ Сергея Есенина).
Учитель русского языка и литературы
Денисова Г.А.
2 слайд
Цели композиции:
1. Заинтересовать учащихся личностью поэта;
2. Увлечь песенно – поэтическим творчеством С. Есенина, обратить внимание на глубокую лиричность поэзии. Нежную любовь к Родине, природе, женщине;
3. Прививать любовь к русским поэтам и их творчеству;
4. Обучение выразительному чтению стихов, развитие устной речи;
5. Привлечь учащихся к творческому процессу, повысить их нравственно – эстетическую культуру;
6. Укрепить патриотические чувства, любовь к Родине, родному краю;
7. Духовное обогащение учащихся, приобщение к возвышенному миру русской лирики, остающейся и теперь школой мысли и чувства, школой воспитания в читателе Человека.
Предлагаемая литературно – музыкальная композиция «Я помню, любимая, помню» (место женщины в судьбе и творчестве С. Есенина) показывает удивительно мастерство поэта, которое вошло в историю отечественной литературы, как лирика по преимуществу, как лирика по самой сути своего дарования. Очарование, которым обладает для нас лирика С. Есенина, теперь по происшествии столетия, кажется более ясным, волнующим, возвышенным, а ее ценность – более несомненной, значительной, «вечной», чем полагали многие его современники. Литературно – музыкальная композиция имеет большое значение для формирования у учащихся готовности «к творческой преобразующей деятельности», приобщении школьников к работе над книгой и другими источниками знаний, помогающих выработать «самостоятельность» мышления для формирования мировоззренческих идей, умение отстаивать свои убеждения для формирования личности.
3 слайд
При проведении композиции проявляется большой интерес учащихся к жизни и творчеству С. Есенина, к музыке, написанной на его стихи.
Оригинальное оформление зала переносит нас в то время, когда жил и писал поэт. Деревенская изба, самодельные деревянные лавки, тканые половики – говорят, откуда родом поэт, в какой среде родился и вырос. Откуда прививалась любовь к Родине, природе, родному краю. Здесь же гармонь, гитара – любимые музыкальные инструменты С. Есенина.
В этой есенинской атмосфере детям близок дух, нравы, жизнь поэта.
В композиции идёт речь о женщинах, которых любил С. Есенин, боготворил их, посвящал им прекраснейшие стихи. Любимые женщины С. Есенина являются неотъемлемой частью его жизни и творчества.
В селе на школу ложится большая нагрузка, она является центром культуры.
Обращение к историческому прошлому нашей страны, к жизни и творчеству великих русских писателей и поэтов является одной из самых главных задач, которые ставит перед собой школа в проведении различных культурных мероприятий.
Литературно – музыкальная композиция – одна из форм духовного обогащения, нравственно – эстетического воспитания, укрепления патриотического чувства, любви к своей Родине, родному краю.
4 слайд
СЕРГЕЙ
АЛЕКСАНДРОВИЧ
ЕСЕНИН
(1895 – 1925)
5 слайд
6 слайд
Дом – музей С.А.Есенина
7 слайд
8 слайд
Александр Никитич и Татьяна Федоровна Есенины – отец и мать поэта. Сергей Есенин читает матери поэму «Анна Снегина»
9 слайд
Любимые женщины С.Есенина
10 слайд
Зинаида Николаевна Райх со своими детьми Костей и Таней.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Цветы мне говорят – прощай, головками склоняясь ниже,
Что я навеки не увижу
Её лицо и отчий край.
14 слайд
15 слайд
С.Есенин с Айседорой Дункан и её приёмной дочерью Ирмой.
16 слайд
17 слайд
Августа Леонидовна Миклашевская
18 слайд
19 слайд
Заметался пожар голубой,
Позабылись родимые дали.
В первый раз я запел про любовь,
В первый раз отрекаюсь скандалить.
20 слайд
21 слайд
Видно, так заведено навеки –
К тридцати годам перебесясь,
Все сильней, прожжённые калеки,
С жизнью мы удерживаем связь.
22 слайд
23 слайд
Не жалею, не зову, не плачу,
Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.
Увяданья золотом охваченный,
Я не буду больше молодым.
24 слайд
25 слайд
Отговорила роща золотая
Берёзовым, весёлым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
26 слайд
27 слайд
Сергей Есенин стал одним из любимых самых популярных поэтов в нашей стране.
Он ушёл от нас, оставшись на устах наших, как дорогая песня, как легенда о вечной молодости. Нет, не ушёл, а проскакал под окном на розовом коне. Проскакал весенней, гулкой ранью и стал лугом того солнца, чьё имя Россия.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предлагаемая литературно-музыкальная композиция " Я помню, любимая, помню" ( Место женщины в судьбе и творчестве С.Есенина) показывает удивительное мастерство поэта, которое вошло в историю отечественной литературы , как лирика по преимуществу , как лирика по самой сути своего дарования.
Литературно-музыкальная композиция имеет большое значение для формирования у учащихся готовности " к творческой преобразующей деятельности" , приобщении школьников к работе над книгой и другими источниками знаний, помогающих выработать " самостоятельность" мышления для формирования идей.
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Денисова Галина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.