Инфоурок Русский язык КонспектыУрок литературы в 5 классе "Муму"И.Тургенев

Урок литературы в 5 классе "Муму"И.Тургенев

Скачать материал

Урок в 5 классе. И.С.Тургенев "Муму". Возвращение Герасима в деревню как нравственная победа

Тема:   Возвращение Герасима в деревню как нравственная  победа.  И.В. Тургенев «Муму»

Цели:Научить учащихся анализировать прочитанное ,развивать умение слушать  и корректировать ответы товарищей. Развивать умение отстаивать свою точку зрения, распознавать через   художественный текст художественный мир писателя.Воспитать  чуткость ,доброту, благородство, милосердие,  сочувствие.

Тип урока: совершенствование знаний и способов деятельности

Оборудование: таблицы, иллюстрации к произведению 

Ход урока

   І. Организационный  момент

    ІІ. Опрос домашнего задания

ІІІ. Работа над новым материалом

 

1.      Сообщение цели урока

2.      Работа над текстом. Вступительное слово

  • С какой темой мы познакомились на прошлом уроке? («Муму» И.С Тургенев)
  • Расскажите, что вы знаете о Тургеневе?
  • Где он жил?
  • Кто были его отец? Мать ?
  • Какая была мать у И.С . Тургенева?
  • Что открыл для себя  И.С. Тургенев в судьбе немого  Андрея?
  • О чем он решил написать?
  1. Иконика. Образный строй.
  • Назовите образы – персонажи и способы их называния.

а) Герасим – (глухонемой ,неблагодарный  Барыня –глухарь. Леший, кикимора – степная -Хоритон)

б) Барыня .Какая  она была? Старая, жестокая, хмурая, недовольная.

  • Какие поступки  барыни показывают её жестокость?
  • Всегда ли она была жестокой?
  • Как она относилась к Герасиму?

в) Гаврила – дворецкий, лакей Степан, Татьяна, Каритон повора. Приживалка, Ерошка, староста.

     -Можно ли какие – то образы сгруппировать?

  1. Женский образ  2. Мужской образ  3. Капитон – Татьяна
  • Какие образы можно противопоставить? Почему?

г) Образы  животных : Муму – мумуня.

  • Опишите какая она была в начале, потом?
  • Почему Герасим к ней привязался?
  • Как относились к ней образы – персонажи?

 

  1. Предметный мир в произведении

а) Какие предметы окружают Герасима? (Двор, каморка, предметы в каморке)

     - Какие предметы сходны с описанием внешности Герасима (кровать из дубовых досок, стул -табуретка на 3-х ножках)

ІІІ. Самостоятельная работа в тетради.

     - Почему рассказ называется  « Муму»,а не «Герасим»?

IV. Групповая  работа

  • Какие временные пространства используются в произведении( день, ночь, лето, весна).
  • В какое время суток Герасим находит  Муму и в какое топит? (ночь)
  • Какие художественные пространства используются в тексте? (деревня, Москва , каморка, деревня.)
  • Как вы думаете, почему в рассказе чаще встречается кольцевая структура?

V. Работа у доски, в тетради.

Изобразите схематично жизнь Герасима.                                          

. жизнь____  .  1 год          . 1год           .________.         

  В деревне     Татьяна          Муму         деревня  

     1год

 

VI. Работа по вариантам. Таблица.  Пересказ по плану.

                  І – вариант.                                                           ІІ -вариант

1. Целая толпа продвигалась                                       1. Герасим выполняет обещание

    к каморке Герасима.                                                 2. Возвращение Герасима

2. Обещание Герасима                                                 3. В Москве  спохватились Герасима?

3. Герасим последний раз кормит Муму

VII. Работа в тетради.

         а) Какой смысл носит рассказ Тургенева «Муму»?

         б) Слово учителя

         г) В. Тургенев строит художественный мир, воссоздавая и пересоздавая наблюдаемые картины жизни.

  1. Буквальный, бытовой, социальный, исторический, нравственный, эстетический смыслы
  2. Объяснение ученикам

VIII. Итог урока. Домашнее задание: составить 5 вопросов к тексту и ответить на них.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок литературы в 5 классе "Муму"И.Тургенев"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема:   Возвращение Герасима в деревню как нравственная  победа.  И.В. Тургенев «Муму»

Цели:Научить учащихся анализировать прочитанное ,развивать умение слушать  и корректировать ответы товарищей. Развивать умение отстаивать свою точку зрения, распознавать через   художественный текст художественный мир писателя.Воспитать  чуткость ,доброту, благородство, милосердие,  сочувствие.

Тип урока: совершенствование знаний и способов деятельности

Оборудование: таблицы, иллюстрации к произведению 

Ход урока

   І. Организационный  момент

    ІІ. Опрос домашнего задания

ІІІ. Работа над новым материалом

 

1.      Сообщение цели урока

2.      Работа над текстом. Вступительное слово

  • С какой темой мы познакомились на прошлом уроке? («Муму» И.С Тургенев)
  • Расскажите, что вы знаете о Тургеневе?
  • Где он жил?
  • Кто были его отец? Мать ?
  • Какая была мать у И.С . Тургенева?
  • Что открыл для себя  И.С. Тургенев в судьбе немого  Андрея?
  • О чем он решил написать?
  1. Иконика. Образный строй.
  • Назовите образы – персонажи и способы их называния.

а) Герасим – (глухонемой ,неблагодарный  Барыня –глухарь. Леший, кикимора – степная -Хоритон)

б) Барыня .Какая  она была? Старая, жестокая, хмурая, недовольная.

  • Какие поступки  барыни показывают её жестокость?
  • Всегда ли она была жестокой?
  • Как она относилась к Герасиму?

в) Гаврила – дворецкий, лакей Степан, Татьяна, Каритон повора. Приживалка, Ерошка, староста.

     -Можно ли какие – то образы сгруппировать?

  1. Женский образ  2. Мужской образ  3. Капитон – Татьяна
  • Какие образы можно противопоставить? Почему?

г) Образы  животных : Муму – мумуня.

 

  • Опишите какая она была в начале, потом?
  • Почему Герасим к ней привязался?
  • Как относились к ней образы – персонажи?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 863 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.07.2015 1550
    • DOCX 17.2 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Елена Михайловна Перепелкина. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Елена Михайловна Перепелкина
    Елена Михайловна Перепелкина
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26631
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 238 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов