Выбранный для просмотра документ Лицей_18102006 презентация 1.ppt
Скачать материал "Урок литературы в 6 классе по теме"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ц А Р С К О С Е Л Ь С К И Й Л И Ц Е Й
История
создания Лицея
Обучение
Жизнь в
Лицее
Пушкин
в Лицее
Авторы
проекта
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен -
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
А.С. Пушкин
Устав
Лицея
2 слайд
Александр Сергеевич Пушкин
1799-1837
3 слайд
4 слайд
В меню
История создания Лицея
19 октября 1811 года недалеко от столицы, в Царском Селе, с целью подготовки дворянских детей для государственной службы был открыт Императорский Лицей. Инициатива создания привилегированного вуза принадлежала министру народного просвещения А. К. Разумовскому и заместителю министра юстиции М. М. Сперанскому.
Утвержденное императором Александром I постановление о Лицее с 12 августа 1810 г. уравнивало его в правах и преимуществах с российскими университетами. На учебу принимались физически здоровые мальчики в возрасте 10-12 лет после предварительных тестирований в начальных знаниях по русскому языку , французскому языку и немецкому языку, арифметике, физике, географии и истории.
5 слайд
В меню
Одна из главных задач лицейского образования - развить умственные способности, научить воспитанников самостоятельно мыслить.
"Основное правило доброй методы или способа учения состоит в том, чтобы не затемнять ума детей пространными изъяснениями, а возбуждать собственное его действие".
Важнейшее место в программе обучения отводилось глубокому изучению российской истории. Развитие патриотических чувств тесно связывалось со знанием родной страны, ее прошлого, настоящего, будущего.
Большое внимание уделялось изучению жизнеописаний великих людей - считалось, что исторические примеры помогут самовоспитанию личности, научат великому служению отечеству.
Обучение в Лицее
6 слайд
В меню
2 страница
Лицей был закрытым воспитательным учебным заведением, а его воспитанники находились на полном пансионе.
Выезд из Лицея во время учебного года запрещался.
Распорядок жизни здесь был строго регламентирован.
Вставали воспитанники в шесть часов утра. В течение седьмого часа нужно было одеться, умыться, помолиться богу и повторить уроки.
С 8 до 9 часов проводился урок в классах,
а с 10 до 11 - завтрак и прогулка в парке.
С 11 до 12 часов в Лицее предусматривался второй урок в классах.
С 13 - обед и короткий перерыв.
В 14 часов у лицеистов начинались занятия по чистописанию и рисованию.
С 15 до 17 - уроки в классах. После этого был короткий отдых, полдник, прогулка, игры и гимнастические упражнения.
С 20 часов учащиеся шли на ужин, потом были прогулка в парке и повторение уроков.
После вечерней молитвы, в 22 часа, все воспитанники ложились спать. Занимались воспитанники в общей сложности семь часов в день.
Жизнь в Лицее
7 слайд
Преобразование Лицея (вторая страница)
Для нужд Лицея при его образовании был выделен новый четырехэтажный флигель Царскосельского дворца помещением под больницу, кухню и другие хозяйственные нужды, а также для проживания чиновников.
По указу императора с 3 февраля 1811 г. строения, предназначенные в Царском Селе для Лицея, со всеми принадлежностями передавались в ведение Министерства народного просвещения
В нижнем этаже флигеля располагались правление Лицея и больница, на втором этаже были классы младшего курса, а на третьем - старшего курса; верхний этаж занимали спальни. Парадный зал находился на третьем этаже.
Библиотека занимала двухсветную галерею, составлявшую арку над улицей. Рядом с дворцом отдельном строении находился служебный блок и квартира директора Лицея.
Во дворе располагалась церковь, а за ней был большой сад.
В меню
3 страница
8 слайд
В меню
4 страница
Внутреннее убранство
9 слайд
Воспитанники Лицея никогда не были праздны. Здесь все было направленно на развитие умственных интересов, поощрялось всякое стремление к знаниям. Так, например, Вильгельм Кюхельбекер составлял словарь, содержащий выписки из произведений близких ему философов
по духу писателей.
Воспитанники много читали.
"Мы мало учились в классах,
но много в чтении и в беседе
при беспрестанном трении умов", - вспоминал Модест Корф. Пополнение библиотеки было постоянной заботой Совета Лицейских профессоров. Профессор российской и латинской словесности Николай Федорович Кошанский считал основой литературного образования умение писать, сочинять и с одобрением относился к стихотворным опытам своих воспитанников. Нередко на уроках он предлагал писать стихи на заданную тему.
5 страница
В меню
Умственное развитие
(четвёртая страница)
10 слайд
В ту пору учащиеся многих учебных заведений имели свои девизы но вряд ли у кого из них был девиз более гуманный и благородный чем тот, который избрали лицеисты пушкинского курса - "Для Общей Пользы".
Жить "Для Общей Пользы" учили директора Лицея - Василий Федорович Малиновский
и Егор Антонович Энгельгардт, лучшие профессора и преподаватели
В.Ф. Малиновский
Е.А. Энгельгардт
В меню
6 страница
Великие люди
(пятая страница)
11 слайд
Е.А. Энгельгардт положил
основание не только гербу Лицея,
лицейской медали,
но и обычаю при выпуске
разбивать лицейский колокол, звон которого призывал воспитанников к занятиям, обеду. Каждый из лицеистов брал себе на память кусочек разбитого колокола.
Пушкинскому курсу Энгельгардт из осколков колокола заказал чугунные кольца в виде рук, сомкнувшихся в пожатье.
В Александровском лицее в помещении I класса (старшего) была так называемая «каменка» – в ней хранился камень из фундамента Царскосельского лицея. На этом камне разбивался колокол.
В меню
Память о Лицее (шестая страница)
12 слайд
В меню
Устав Лицея гласит:
«1. Учреждение Лицея имеет целью образование юношества, особенно предназначенного к важным частям службы Государственной.
2. Сообразно сей цели, Лицей составляется из отличнейших воспитанников, равно и наставников и других чиновников, знаниями и нравственностью своею общее доверие заслуживающих.
3. В Лицее преподаются предметы учения, важным частям Государственной службы приличные и для благовоспитанного юноши необходимо нужные.
4. Воспитанники принимаются в Лицей не иначе, как по предварительному испытанию их в знаниях. Оказавшиеся на оном имеющими потребные для вступления в сие учреждение сведения, определяются в оный по ВЫСОЧАЙШЕМУ повелению, испрашиваемому главным начальником Лицея; не имеющим же таковых сведений в приеме отказывается».
Устав Лицея
13 слайд
В меню
Бакунин А.П.
Броглио С.Ф.
Вольховский В.Д.
Горчаков А.М.
Гревениц П.Ф.
Данзас К.К.
Дельвиг А.А.
Есаков С.С.
Илличевский А.Д.
Комовский С.Д.
Корнилов А.А.
Корсаков Н.А.
Корф М.А.
Костенский К.Д.
Кюхельбекер В.К.
Ломоносов С.Г.
Малиновский И.В.
Мартынов А.И.
Маслов Д.Н.
Матюшкин Ф.Ф.
Мясоедов П.Н.
Пушкин А.С.
Пущин И. И.
Ржевский Н.Г.
Саврасов П.Ф.
Стевен Ф.Х.
Тырков А.Д.
Юдин П.М.
Яковлев М.Л.
Первый выпуск
1817год (июнь)
14 слайд
Здесь каждый шаг в душе рождает
Воспоминания прежних лет…
А. С. Пушкин
2 страница
В меню
Пушкин в лицее
15 слайд
Вы помните, когда возник Лицей,
Как царь для нас открыл чертог царицын,
И мы пришли. И встретил нас Куницын…
19 октября 1811 года Лицей был торжественно открыт в Царском Селе.
3 страница
В меню
Страница 2
16 слайд
И.И. Пущин подчеркивал: «Все мы видели, что Пушкин нас опередил, многое прочел, о чем мы и не слыхали,
все, что читал, помнил; но достоинство его состояло в том, что он отнюдь не думал выказываться и важничать…»
В свободное от учебы время лицеисты издавали рукописные журналы. Душою литературного кружка был Пушкин.
В меню
4 страница
Страница 3
17 слайд
Пушкин на лицейском экзамене. Картина работы И.Е. Репина
В меню
Страница 4
5 страница
18 слайд
«Друзья мои, прекрасен наш союз…»
В меню
1
2
3
4
5
6
7
1. Дельвиг А.А
2. Пушкин А.С.
3. Горчаков В.П.
4. Матюшкин Ф.Ф.
5. Корсаков Н.
6. Малиновский В.Ф.
7. Пущин И.И.
19 слайд
Иван Пущин
(1798 – 1859)
Александр Пушкин
(1799 – 1837)
20 слайд
В меню
Автор проекта
Волосянко Вера Викторовна
Учитель русского языка и литературы:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ презентация 2.ppt
Скачать материал "Урок литературы в 6 классе по теме"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
В Михайловском
Как вы думаете, что чувствовал поэт, находясь вдали от друзей?
Как это выражено в тексте?
2 слайд
Я оглядываюсь: вижу на крыльце Пушкина, босиком, в одной рубашке, с поднятыми вверх руками. Не нужно говорить, что тогда во мне происходило. Выскакиваю из саней, беру его в охапку и тащу в комнату… Смотрим друг на друга, целуемся, молчим… Наконец пробила слеза…
(И.И.Пущин «Записки о Пушкине»)
… Кони несут среди сугробов…
Скачем опять в гору извилистой
тропой; вдруг крутой поворот, и
как будто неожиданно вломились
с маху в притворенные ворота, при
громе колокольчика…
3 слайд
"Мой первый друг, мой друг бесценный…"
4 слайд
Пущину
Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединённый,
Печальным снегом занесённый,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
5 слайд
Послание -
поэтическое произведение в форме письма к реальному или вымышленному лицу.
Стихотворные послания как жанр существовали
от античности (Гораций, «Наука поэзии») до середины ХIХ века (А.С.Пушкин), позже – единичные стихотворения
6 слайд
А каким увидели поэта вы, познакомившись с его произведением?
… В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер…
Н.В.Гоголь
…За его сочинениями…остается нечто, еще большее, что пока еще не сказано. Мы видим море, но за ним предчувствуем океан.
А.Платонов
…Стих его шумит, как море, как лес, раскачиваемый бурей, и в то же время ясен, прозрачен…
А.Герцен
Это старой няни сказка, Его незаживающие строки
Это молодости ласка, Мне – как России зимние дороги.
Огонек в степной глуши… Иду по ним – кругом белым-бело,
Это – слезы умиленья… И сколько тайн хранит его чело!
Это – смутное влеченье В. Кулемин
Вечно жаждущей души
Я.Полонский
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок литературы по теме лицей ские годы Пушкина.docx
Скачать материал "Урок литературы в 6 классе по теме"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок дает представление о жизни и творчестве А.С. Пушкина, знакомит с лицейским периодом жизни поэта, с новым лирическим произведением, с понятием послание, учит анализу лирического произведения.
На уроке используется следующее оборудование: учебник «Литература» 6-й класс, компьютер, мультимедийный проектор, экран, электронная презентация (приложение 1), стихотворение «И.И.Пущину» в исполнении Владимира Завьялова (фонохрестоматия к учебнику «Литература.6 класс»/диск), телевизор, DVD-плеер, диск с записью фильма «Юность поэта», отрывок «Полёт шмеля» из оперы Н. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане».
6 610 036 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Волосянко Вера Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.