Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики 1 -4класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики 1 -4класс

библиотека
материалов

Урок математики. 1 «а» класс

Тема: счёт предметов, сравнение групп предметов.

Цели: учить выполнять счёт предметов, сравнивать группы предметов;

Развивать мышление, внимание, речь учащихся; ориентировку в малом пространстве; воспитывать культуру поведения.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Вот и прозвенел звонок.

Начинается урок.

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь.

Поднимите рисунок, который соответствует вашему настроению.

(тучка, солнце)

2. Сообщение темы урока.

Счёт предметов, сравнение групп предметов.

«Сосчитай –ка»

От 1 до 10, от 10 до 1, с 5 до 10, с 8 до 1.

На полке игрушки. Сосчитай, сколько их? Какая по счёту стоит рыбка? И т.д.

Закройте глаза. (добавляю игрушку)

Что изменилось?

Добавили игрушку.

Сколько стало игрушек? (6)

Физминутка.

Реснички опускаются

Глазки закрываются

Мы спокойно отдыхаем сном волшебным засыпаем

Дышится легко ровно глубоко

Наши руки отдыхают

Отдыхают засыпают

Мы спокойно отдыхаем

Сном волшебным засыпаем

Но пора уже вставать

Крепко кулачки сжимаем

Потянуться улыбнуться

Всем открыть глаза, проснуться!

3.«Новинка»

(красные и жёлтые квадраты)

Вверху - 4, внизу – 5

- что можно сказать о количестве красных квадратов?(меньше)

- что нужно сделать, чтобы кр кв стало столько же сколько и жёлтых?

4. Работа по учебнику.

1.выполнение упражнений.

2.знакомство с прибором.

5. «Итоговая»

Лесенка «Состояние моей души»

1.скверно 2.плохо 3.хорошо 4 уверенно 5 комфортно


4 «а» класс

Тема:Ряд чисел от 1 до 1000. Счёт предметов.

Цели повторить образование трёхзначных чисел и их разрядный состав, развивать умение сравнивать числа, знать понятия следующее, предыдущее, развивать мышление, внимание, речь учащихся, ориентировку в малом пространстве; воспитывать самостоятельность.

Ход урока.

1.Орг. момент.

2. Сообщение темы урока.

«Сосчитай – ка»

Сосчитай десятками до 100.

- Сотнями от 100 до 1000.

Какое число следует при счёте за числом 19? 90? 999?

- какое число предшествует числу 14? 40? 400? 999?

- 139 + 1

250 – 1 с.4 (на карточках)

172 162 152 145 132 182

- чем похожи числа?

- в чём различие?

3. «повторяй –ка» (работа по учебнику)

1. Бр. С.3 № 5

С. 4 №5

2.задача.

Бр. С. 13 ,№15, с. 8 № 15

Фрукты – 150 шк.

Овощи – ? в 3 раза меньше

Сколько всего - ?

3. Работа с прибором «Графика»

Постройте лесенку из 5 ступенек.

4. Итоговая.


Краткое описание документа:

Урок математики. 1 «а» класс

Тема: счёт предметов, сравнение групп предметов.

Цели: учить выполнять счёт предметов, сравнивать группы предметов;

Развивать мышление, внимание, речь учащихся; ориентировку в малом пространстве; воспитывать культуру поведения.

4 «а» класс

Тема:Ряд чисел от 1 до 1000. Счёт предметов.

Цели повторить образование трёхзначных чисел и их разрядный состав, развивать умение сравнивать числа, знать понятия следующее, предыдущее, развивать мышление, внимание, речь учащихся, ориентировку в малом пространстве; воспитывать самостоятельность.

4 «а» класс

Тема:Ряд чисел от 1 до 1000. Счёт предметов.

Цели повторить образование трёхзначных чисел и их разрядный состав, развивать умение сравнивать числа, знать понятия следующее, предыдущее, развивать мышление, внимание, речь учащихся, ориентировку в малом пространстве; воспитывать самостоятельность.

 

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров320
Номер материала 328587
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх