732688
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики 2 класс. Тема: «Название компонентов и результата умножения».

Урок математики 2 класс. Тема: «Название компонентов и результата умножения».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_648175e3.gifТема: «Название компонентов и результата умножения».


Цель: познакомить учащихся с названиями компонентов, результата действия умножения

и соответствующего выражения; продолжать формирование умений учащихся составлять и решать задачи в два действия, решать задачи умножением; читать числовые выражения и находить их значения; закреплять умение решать уравнения, выполнять сложение и вычитание в пределах 100, находить значения произведений;

развивать устную и письменную речь, вычислительные навыки, логическое мышление;

формировать стремление к здоровому образу жизни;

воспитывать любовь к предмету, любовь к животным.



Оборудование:

- компьютер

-проектор

-экран

-презентация Power Point,

- картинки: мишка, котик, слоник, зайчик, скворечники, птички.








1. Оргмомент.

Вот звонок нам дал сигнал,

Поработать час настал.

Так что время не теряем,

Все к работе приступаем.

2. Запись числа в тетради.

-Какое сегодня число?

-Какое было вчера?

-Какое будет завтра?

-Какой сегодня день недели?

-Какой был вчера?

-Какой будет завтра?

-Какое сейчас время года?

-Какой месяц?

3. Минутка чистописания:

На доске: 20,22,24,26,…,…,…,….

-Какие это числа? (двузначные)

-Почему они так названы?

Найдите закономерность и продолжите ряд еще 3 числами.

-Подчеркните цифру разряда десятков каждого числа.

4. Устный счет. (Презентация)

-Ребята, а вы любите животных? ( животные наши младшие братья, друзья. Человек ведь сильнее, животные, значит он должен о них заботиться, помогать им.)

-Я предлагаю сегодня на урок математики отправиться в лесную школу к зверятам.

Слайд1. Задание от тигренка.

Слайд 2. Задача от щенков.

Слайд 3.

Очень любят обезьяны

Пересчитывать бананы.

Обезьянам помогите,

Но считая, не спешите,

Чтоб ошибок избежать.

Слайд 4.

Сосчитайте все квадраты.

5. Постановка учебной задачи.

(Презентация для изучения нового материала)

-Сейчас вместе с учителем Михаилом Потаповичем мы приступаем к изучению новой темы урока. А вот что же мы будем сегодня изучать, вам предстоит догадаться самим.







Слайд 1.

25-5 40-18

82+10 64+12

2*9 3*5

Запишите эти выражения в тетради, распределив их на группы.

-Сколько групп получилось?

-Прочитайте выражения первой группы. Как они называются?(разность)

-Прочитайте их по- разному.(уменьшаемое 25 , вычитаемое 5, разность 20)

-Прочитайте выражения 2 группы по-разному.

-Прочитайте выражения третьей группы по-разному.

-Почему у вас не получается выполнить это задание? (Не знаете как называются числа при умножении.)

-А хотите узнать?

-Итак, давайте определим цель нашего урока, что нам предстоит узнать.(Как называются числа при умножении)

6. Знакомство с новой темой.

Слайд 2.(Знакомство с названиями чисел при умножении)

-Теперь вы знаете как называются числа при умножении. Давайте прочитаем наши выражения.

7. Работа над закреплением новой темы и повторение ранее пройденного.( Задания от зверюшек )

-Наши друзья приготовили нам очень интересные задания, как вы думаете, мы справимся? http://cheburashka.my1.ru/puzzles/14_02/3_mini.jpg

1) Медвежонок предлагает выполнить задание на диске ( к данному уроку)





http://s014.radikal.ru/i326/1011/98/e7b2d72f3e03t.jpg



2) Слоненок очень любит пить. Он вам предлагает решить задачу из учебника№3.

(коллективный разбор, запись в тетрадь.)

-Лимонад- это полезный напиток или нет? Расскажите слоненку. (Не очень полезный, поэтому, конечно каждый день его пить не следует. А если вы его пьете не часто, то он доставит вам удовольствие и вреда никакого для здоровья не будет.





http://mamaschool.ru/wp-content/uploads/2012/09/0_7589e_6318d2d7_S-e1348856054955.png

3) Зайчонок просит вас помочь ему собрать морковку, для этого необходимо правильно решить примеры в столбик № 5



8. Физкультминутка.

Мишка.

Топай, мишка,
(топаем ногами)
Хлопай, мишка. (хлопаем в ладоши )
Приседай со мной, братишка, (приседаем)
Лапы вверх, вперед и вниз, ( движения руками )
Улыбайся и садись.

4) -Помоги птичкам заселиться в домики ( картинки со скворечниками, под ними уравнения и птички с числами, необходимо заселить птичку в нужный скворечник, правильно решив уравнение.) Решают у доски по очереди.

24-х=13 х – 45=35 68+х=80

10 11 12



5) Задание от котика.

(Картинка котика, который произносит фразу: « Пейте, дети, молоко – будете здоровы»)

-Почему котик советует вам пить молоко?

( Молоко действительно очень полезный продукт, особенно для детей.В нем много кальция, который полезен для костей и зубов, много белка, который поможет вам вырасти большими и красивыми. Не зря вам в школе дают молоко)

-Вот и котик тоже хочет молочка. Давайте поможем ему решить задачу №4.

9. Итог урока. Рефлексия.

-Что нового мы узнали на уроке?

-Как же называются числа при умножении?

-Что вам особенно понравилось?

-Что показалось трудным?

-Оцените свою работу на уроке, выбрав подходящий смайлик.







Краткое описание документа:

Цель: познакомить учащихся с названиями компонентов,  результата действия умножения и соответствующего выражения; продолжать формирование  умений учащихся составлять и решать задачи в два действия, решать задачи умножением; читать числовые выражения и находить их значения; закреплять умение решать уравнения, выполнять сложение и вычитание в пределах 100,  находить значения произведений; развивать устную и письменную речь, вычислительные навыки, логическое мышление; формировать стремление к здоровому образу жизни;воспитывать любовь к предмету, любовь к животным.

 Оборудование:

- компьютер

-проектор

-экран

-презентация Power Point,

- картинки: мишка, котик, слоник, зайчик, скворечники, птички.

Общая информация

Номер материала: 333387



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.