Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики (2 класс 8 вид) по теме "Решение примеров и задач"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики (2 класс 8 вид) по теме "Решение примеров и задач"

библиотека
материалов

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

казенное учреждение

Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Нялинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»




Урок математики

2 класс (8 вид)

Тема: « Решение примеров и задач»











Урок подготовила и провела

учитель первой категории

Филимонова

Татьяна Вениаминовна





Цели: закреплять вычислительные навыки;

умение решать задачи;

развивать внимание, мышление;

воспитывать интерес к предмету.


Ход урока.

  1. Орг. момент.


Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать,

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Раз пришел ты на урок,

Не лови кругом ворон.

Слушай, руку поднимай,

На вопросы отвечай.

Если будешь ты стараться –

Не придется огорчаться!



Руки? «На месте»

Ноги? «На месте»

Локти? «У края»

Спинка? «Прямая»

Улыбнемся друг другу и начнем урок.


  1. Введение в тему.

Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие по стране «Циферки». В ней живут цифры, знаки, фигуры. Отправляемся мы в путешествие на паровозике.


Посмотрите, вагончики перепутались, нужно их поставить правильно. Волшебные слова «после» и «перед» помогут вам в этом.

(Прямой и обратный счет)


  1. Устный счет.


Наш паровозик прибывает на станцию «Устный счет».

Игра «Найди пару»

Все справились, отправляемся в путь. Займите свои места. Поехали…


Посмотрите на лево, посмотрите на право, посмотрите прямо. Перед вами горы. Но они не обычные.

(Работа с геометрическим материалом)

Игра «Узнай фигуру» (закрытыми глазами)

Игра «Форма, цвет»


  1. Физ. Минутка.

Приближаемся к станции «Отдых».


Мы тихонечко все встали,

За работой мы устали,

Ручки к солнышку подняли,

На носочки мы привстали.

Теперь на корточки присели,

В тишине мы посидели.

И за парты тихо сели.


Занимаем места, паровозик отправляется.


Станция «Тетрадочка»


  1. Зарядка для пальчиков.

На паркете 9 пар

Мухи танцевали,

Увидали паука, в обморок упали.

(3 раза, темп нарастает)


  1. Чистописание.


На первой строчке…

На второй строчке…

Обведи и напиши, как я.


  1. Закрепление.

Дальше наш паровозик не может проехать, впереди болото. Нужно найти кочки. Посчитай глазками и определи, какие числа спрятались.

Паровозик тронулся и мы у станции «Отдых»


  1. Физ. минутка.


Зарядка для глаз.

Ребята, вы много работали и у вас устали глазки, поэтому мы сейчас проведем зрительную гимнастику. Вы должны смотреть только глазами, не поворачивая головы, по кругу, влево, вправо.


Глазки видят все вокруг,

Обведу я ими круг,

Глазками видеть все дано,

Где окно и где крыльцо,

Обведу я снова круг,

Посмотрю на мир вокруг.


Следующая станция «Задача».

Решение задачи.

Паровозик отправляется и следующая станция «Решай - ка».

Решение примеров на доске и в тетрадях.


  1. Итог.

Молодцы! Вы все старались. Давай те здесь на этой станции подведем итог нашего путешествия.

Вы меня очень порадовали! Что - то мне жарко становится.

Посмотрите, выглянуло солнышко. Путешествие наше подходит к концу. Наш паровозик отправляется на станцию «Переменка».


Краткое описание документа:

Урок проходил в форме путешествия на паровозике, который сами ребята построили на переменах. Для них был это сюрприз, они очень обрадовались увидев свой паровоз. Все ребята по очереди были машинистами и отправляли его. Задания выполняли с удовольствием, все хотели участвовать в играх. Большое внимание уделялось слабым детям, чтобы они были в ситуации успеха, и задания выполняли дифференцированно. Были соблюдены здоровье сберегающие моменты, которые важны с этими детьми. Урок проходил в дружественной, спокойной обстановке. Все этапы были выполнены, цели достигнуты. Ребята получили положительные оценки и с хорошим настроение пошли на перемену. 

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров366
Номер материала 191089
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх