Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики 2 класс на тему "Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок математики 2 класс на тему "Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100"

Выберите документ из архива для просмотра:

1.13 МБ 2кл. Матем.doc
2.34 МБ Математика 2 класс.xbk

Выбранный для просмотра документ 2кл. Матем.doc

библиотека
материалов

Урок –сказка

« Устное сложение и вычитание в пределах 100»

(закрепление)

2 класс


hello_html_7f346501.gif






МБОУ «Карагайская ООШ»

Учитель: Егорова Т.С.



ТЕМА: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ

В ПРЕДЕЛАХ 100

Цели: 1 Закрепление навыков сложения и вычитания двузначных чисел без пе­рехода через десяток в пределах 100.

Задачи:

1. Развивать умение решать задачи изученных видов, навыки логического мышления.

2. Пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.

Оборудование: рисунки с изображением Ивана-Царевича. Змея Горыныча, Кощея; карточки с числами и буквами, листки с примерами для групповой работы.

Ход урока

1. Орг момент.

2. Объявление темы урока.


3. Каллиграфическая минутка.

Пропишем ее. 22222

4. Устный счет. (слайд №1 )

В некотором царстве, в Тридевятом государстве жили-были Иван-Царевич и Василиса Прекрасная. Однажды Василиса исчезла. Иван-Царевич потужил, погоревал и отправился на поиски. Но куда идти, где искать? Кто похитил Василису? Мы узнаем это, выполнив 1-е задание. (слайд № 3, 4, 5 )

1) Найдите "лишнее" число; расположите числа в порядке убывания. Теперь перевернем карточки. Что получилось? 35, 73,33,40,13,23

73


35



23


13


К


0


Щ


Е


Й


Иван-Царевич отправился в путь. Но его уже поджидает Змей Горыныч, посланный Кощеем. Кто сразится со Змеем? Нужно победить все три голо­вы Змея.

2) Индивидуальное задание у доски (3человека).( слайд №6)




65 + 5





28+2


87-3


39-6


87 + 10


39 + 30


56 + 6


76 + 4


50 + 30


90-40


91-90


83-3


36-2


49-3


36-20


49-30







38 + 2


46-4


46 + 40

82 + 8


100-20


75-5


59-30


59-3




3)Поведёт Ивана – Царевича волшебный клубочек, но до него нужно добраться по лабиринту чисел (по возрастанию)

«Лабиринт» (слайд № 7)


hello_html_3251cea9.png





4) Волшебный клубочек привел Ивана-Царевича на распутье. На придорожном камне надпись: "Верная дорога та, где ответ не самый боль­шой и не самый маленький". По какой дороге идти Ивану? (слайд № 8)


hello_html_36d1c503.png

5) А на дороге числа записаны рядами. Найдите закономерность, продолжите ряды чисел: (слайд №9 )

20, 17, 14................ .

1,4,7,11,...,...,...,...

6) Проверка индивидуального задания.

Ребята победили Змея Горыныча. Он охранял сундук, в котором нахо­дится меч для Ивана-Царевича. Но сундук крепко заперт тремя замками. А замки не простые - на каждом пример. Что скажете?

Замки откроются, если мы исправим ошибки, сделаем их невидимками. Стирать ничего нельзя, можно дописывать числа и знаки действия. (слайд №10)

46 = 50 28+1=30

4 + 46 = 50 1+28 + 1=30
46 = 50-4 28 + 1=30-1
Итак, меч в руках Ивана, путь в царство Кощея свободен!

5. Решение примеров на сложение и вычитание. Работа в парах.

Замок Кощея находится на огромной высокой скале. Поможем Ивану-Царевичу преодолеть скалу, решив примеры.

Работаем в парах, помогаем друг другу. ( Математика 2 класс с. 60 №1)

6. Решение задачи. (слайд № 11)

Ну вот и добрались мы до Кощея. Он встретил Ивана-Царевича такими словами: "Раз ты смог до меня добраться, выполни мои задания, и Василиса - твоя! Если не выполнишь, голова с плеч! Вот первое задание.

В моем саду растет волшебная яблоня с золотыми и серебряными
яблоками. Золотых яблок было 12, серебряных - 8. 9 яблок я сорвал.
Сколько яблок осталось?" ,

а) Запись краткого условия, разбор задачи, составление графической схемы.


Было -12 яб. И 8 яб.
Сорвал-9 яб.
Осталось-?


б) Самостоятельное решение задачи.

в) Проверка, вписывание чисел в схему.


hello_html_548ff42f.png





7. Самостоятельная работа с учебником (стр. 60 ).

1) Решение примеров (№ 6).

2) Фронтальная проверка.

8. "Ну, Иван, забирай Василису, - сказал Кощей. - Только сначала дога­дайся, где она. У меня 4 башни. Первая башня пустая. Василиса не в самой высокой башне. Где она?" (слайд № 12)



hello_html_7c402850.gif

9. Итог урока





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок математики во 2 классе.

ТЕМА: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ

В ПРЕДЕЛАХ 100

Цели: 1 Закрепление  навыков сложения и вычитания двузначных чисел без пе-рехода через десяток в пределах 100.

Задачи:

1. Развивать умение решать задачи изученных видов, навыки логического мышления.

 2.  Пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.

Урок проходит вформе игры. В некотором царстве, в Тридевятом государстве жили-были Иван-Царевич и Василиса Прекрасная. Однажды Василиса исчезла. Иван-Царевич потужил, погоревал и отправился на поиски. Но куда идти, где искать? Кто похитил Василису? Мы узнаем это, выполнив все задания. 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 307500

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"