Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок математики 3 класс "Задачи на движение"

Урок математики 3 класс "Задачи на движение"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Название документа решение задач надвижение.pptx

Решение задач на движение 3 класс МБОУ «СОШ№10» г Абакана Трубинова О.М.
Избушка на курьих ножках за 8 часов пробежала 72 км. С какой скоростью бежала...
Кощей Бессмертный пролетел на Змее Горыныче 180км. Сколько часов он был в пут...
Иван Царевич шёл за Василисой Прекрасной тропинками нехоженными 6 часов со ск...
Водяной проплывает 56 км за 4 часа. Какова скорость Водяного? 56:4=14(км/ч)
Решение задач на движение Развивать умение решать задачи на движение. Применя...
S=v∙t t=S:v v=S:t
Иван царевич летел на ковре самолёте 4 часа и пролетел 280 км. Какова скорост...
??? 70● 4= 280 (км)- расстояние пролетел ковёр самолёт Расстояние S Скорость...
??? 280: 70=4(ч)- время полёта ковра самолёта Расстояние S Скорость V Время t...
Из двух посёлков лесного царства вылетели навстречу друг другу Баба Яга и её...
Что общего в задачах, которые мы сегодня решали?
Где есть поветрие на чтенье, В чести там грамота, перо, Где грамота, там прос...
Решение задач на движение Развивать умение решать задачи на движение. Применя...
Сегодня на уроке я узнал … я понял … мне было интересно … мне было трудно…
Самооценка своего труда: Я доволен собою, я всё запомнил… Я работал хорошо,...
Желаю вам успехов!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Решение задач на движение 3 класс МБОУ «СОШ№10» г Абакана Трубинова О.М.
Описание слайда:

Решение задач на движение 3 класс МБОУ «СОШ№10» г Абакана Трубинова О.М.

№ слайда 2 Избушка на курьих ножках за 8 часов пробежала 72 км. С какой скоростью бежала
Описание слайда:

Избушка на курьих ножках за 8 часов пробежала 72 км. С какой скоростью бежала избушка? 72: 8=9(км/ч)

№ слайда 3 Кощей Бессмертный пролетел на Змее Горыныче 180км. Сколько часов он был в пут
Описание слайда:

Кощей Бессмертный пролетел на Змее Горыныче 180км. Сколько часов он был в пути, если средняя скорость Змея Горыныча равна 90км/ч 180:90=2(ч)

№ слайда 4 Иван Царевич шёл за Василисой Прекрасной тропинками нехоженными 6 часов со ск
Описание слайда:

Иван Царевич шёл за Василисой Прекрасной тропинками нехоженными 6 часов со скоростью 5 км/ч. Какова длина этих пройденных тропинок? 5∙ 6=30(км)

№ слайда 5 Водяной проплывает 56 км за 4 часа. Какова скорость Водяного? 56:4=14(км/ч)
Описание слайда:

Водяной проплывает 56 км за 4 часа. Какова скорость Водяного? 56:4=14(км/ч)

№ слайда 6 Решение задач на движение Развивать умение решать задачи на движение. Применя
Описание слайда:

Решение задач на движение Развивать умение решать задачи на движение. Применять формулу пути для решения задач на движение.

№ слайда 7 S=v∙t t=S:v v=S:t
Описание слайда:

S=v∙t t=S:v v=S:t

№ слайда 8 Иван царевич летел на ковре самолёте 4 часа и пролетел 280 км. Какова скорост
Описание слайда:

Иван царевич летел на ковре самолёте 4 часа и пролетел 280 км. Какова скорость ковра самолёта? 280: 4=70(км/ч)- скорость ковра самолёта Расстояние S Скорость V Время t 280км ?км/ч 4ч

№ слайда 9 ??? 70● 4= 280 (км)- расстояние пролетел ковёр самолёт Расстояние S Скорость
Описание слайда:

??? 70● 4= 280 (км)- расстояние пролетел ковёр самолёт Расстояние S Скорость V Время t ?км 70км/ч 4ч

№ слайда 10 ??? 280: 70=4(ч)- время полёта ковра самолёта Расстояние S Скорость V Время t
Описание слайда:

??? 280: 70=4(ч)- время полёта ковра самолёта Расстояние S Скорость V Время t 280км 70км/ч ?ч

№ слайда 11 Из двух посёлков лесного царства вылетели навстречу друг другу Баба Яга и её
Описание слайда:

Из двух посёлков лесного царства вылетели навстречу друг другу Баба Яга и её дочка. За 3 часа они преодолели 810 км. Баба Яга летела на метле со скоростью 180км/ч. С какой скоростью летела её дочка на ступе? 1)180∙3=540(км) пролетела Б.Яга 2) 810-540=270(км) расстояние дочки 3)270:3=90(км/ч) скорость дочки

№ слайда 12 Что общего в задачах, которые мы сегодня решали?
Описание слайда:

Что общего в задачах, которые мы сегодня решали?

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Где есть поветрие на чтенье, В чести там грамота, перо, Где грамота, там прос
Описание слайда:

Где есть поветрие на чтенье, В чести там грамота, перо, Где грамота, там просвещенье, Где просвещенье - там добро! (П.А. Вяземский)

№ слайда 15 Решение задач на движение Развивать умение решать задачи на движение. Применя
Описание слайда:

Решение задач на движение Развивать умение решать задачи на движение. Применять формулу пути для решения задач на движение.

№ слайда 16 Сегодня на уроке я узнал … я понял … мне было интересно … мне было трудно…
Описание слайда:

Сегодня на уроке я узнал … я понял … мне было интересно … мне было трудно…

№ слайда 17 Самооценка своего труда: Я доволен собою, я всё запомнил… Я работал хорошо,
Описание слайда:

Самооценка своего труда: Я доволен собою, я всё запомнил… Я работал хорошо, но надо ещё… Не всё получилось, как хотелось бы…

№ слайда 18 Желаю вам успехов!
Описание слайда:

Желаю вам успехов!

№ слайда 19
Описание слайда:

Название документа урок.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Решение задач на движение

Цели урока: Учить решать задачи на движение, используя формулу пути.


Задачи урока:

Формировать умение решать задачи на движение; развивать вычислительные навыки;

Развивать логическое мышление, внимание, память.

Планируемые результаты:

Предметные:

Развивать умение самостоятельно решать задачи изученных видов применяя формулу пути, показать зависимость между величинами.

Познавательные умения:


  • Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника (под руководством учителя).

  • Понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем.

  • Сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие.

Регулятивные умения:

  • планировать и выполнять учебное задание в соответствии с целью;

  • соотносить учебное действие с известным правилом;

  • выполнять учебное задание, используя алгоритм;

  • выполнять самопроверку, взаимопроверку и взаимооценку учебного задания;

  • оценивать результат собственной деятельности.

Коммуникативные умения:

  • формулировать понятные высказывания в рамках учебного диалога, используя термины;

  • учитывать мнение партнёра в рамках учебного диалога и приходить к совместному решению;

  • адекватно воспринимать оценку своих действий и вносить коррективы;

  • адекватно использовать речь для представления результата.

Личностные умения:

  • проявлять интерес к изучению темы;





























Ход урока





  1. Организационный момент.

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Нас оно торопит в класс,

Математика у нас.



  1. Актуализация.

(Четырем ученикам даю индивидуальные задания на карточках для отработки вычислительных навыков)

- Решите задачи. Слайд

1. Избушка на курьих ножках за 8 часов пробежала 72 км. С какой скоростью бежала избушка?


hello_html_m307774d2.gif

2. Кощей Бессмертный проехал на Змее Горыныче 180 км. Сколько часов он был в пути, если средняя скорость Змея Горыныча равна 90км/ч?

hello_html_m438b486a.gif

3.Иван царевич шел тропинками нехожеными 6ч со скоростью 5 км/ч. Какова длина данных тропинок?

hello_html_6a82cc64.gif

4. Водяной проплывает 56 км за 4 часа. Какова скорость Водяного?

hello_html_7e42f354.gif

Вывод: - Что общего в задачах, которые мы решали?

- Какой формулой мы пользовались когда решали эти задачи?

- Что мы называем формулой? (Равенство, устанавливающее взаимосвязь между величинами)

- Как из данной формулы получить еще две? Как найти скорость?

- Как найти время?

hello_html_67b8cee1.gif

- Сформулируйте тему урока.

- Какие задачи мы поставим перед собой?

hello_html_m53240016.gif


  1. Работа по теме урока.

- Прочтите задачу. О ком она? Как задачу запишем кратко?


Слайд

Иван царевич летел на ковре самолете 4 часа и пролетел 280км. Какова скорость ковра самолета?

hello_html_15274c62.gif

- Какой формулой воспользуемся, чтобы решить задачу?

- Как найти скорость зная расстояние и время?

- Запишите решение.

- Что мы называем обратной задачей?

- 1вариант составьте условие обратной задачи, где неизвестным будет расстояние, а 2 вариант составит условие обратной задачи так, чтобы неизвестным было время.

( 2ученика работают с обратной стороны доски)

Проверка работ учащихся.

- Какой формулой вы воспользовались, когда решали эти задачи?

4. Закрепление

- Как найти время?

- Как найти расстояние?



- Прочтите задачу.

Слайд

Из двух посёлков лесного царства вылетели навстречу друг другу Баба Яга и её дочка. За 3 часа они преодолели расстояние 810км. Баба Яга летела на ступе со скоростью 180км/ч. С какой скоростью летела ее дочка на метле?

hello_html_4967370b.gif

- В каком направлении двигались Баба Яга и ее дочь?

- Как запишем задачу кратко? (Под руководством учителя оформляем краткую запись)

- Каков основной вопрос задачи?

- Как найти скорость метлы на которой передвигалась дочка Бабы Яги?

- Знаем мы время движения?

- А расстояние, которое преодолела дочка?

- Что нужно знать, чтобы найти расстояние, которое преодолела дочка?

- Знаем ли мы общее расстояние?

- А расстояние, которое преодолела Баба Яга?

- Что нужно знать, чтобы найти расстояние, которое преодолела Баба Яга?

- Знаем время?

- А скорость Бабы Яги?

- Итак, что найдем 1 действием? (Расстояние Бабы Яги)

- Что найдем 2 действием? (Расстояние дочки)

- Что найдем 3 действием? (Скорость дочки)

- Запишите решение самостоятельно.


- Проверьте решение задачи со слайдом. Встаньте те ребята, кто решил все без ошибок. Вы молодцы!

- Какой формулой вы воспользовались, чтобы решить задачу?

- Для чего нужно знать формулу пути?( Чтобы быстрее решать задачи на движение)


  1. Разноуровневая самостоятельная работа.

- Перед вами лежат карточки с заданием. Вы сами выберете себе задание. На оценку 4 задание стандартное. Необходимо решить две стандартные задачи на движение. А вот на оценку 5 придется применить вашу житейскую мудрость, самостоятельно вставить недостающие данные и решить задачи.

1 карточка

1Автомобиль проехал 480 км. Какое время он был в пути если его скорость составляет 80км/ч

2 Лыжник прошел дистанцию 54 км за 3 часа. С какой скоростью двигался лыжник?



2 карточка

Вставьте недостающие данные и решите задачи.

1 Скорость пешехода __км/ч. Сколько километров он пройдет за __часов?

2.Самолет пролетел ___км за ___часов. С какой скоростью летел самолет?


  1. Итог урока

- Что общего в задачах, которые мы решали?

(задачи на движение, сказочные герои)

hello_html_6e4ad28b.gif

- Я непросто так пригласила в гости к нам сказочных героев. Книги бьют тревогу, жалуются, что дети стали меньше читать, реже ходить в библиотеку. Особенно страдают сказки. А мы знаем , что сказки ложь, да в них намек, добрым молодцам урок. Великий русский писатель П.А. Вяземский писал:

Где есть поветрие на чтенье,

В чести там грамота, перо,

Где грамота, там просвещенье,

Где просвещенье – там добро

hello_html_4b10670c.gif


- Читайте больше, будьте грамотными, добрыми и щедрыми душой.

- Какие задачи мы ставили на урок?

- Выполнили мы эти задачи?

-Нужны в жизни нам эти знания?

- Как бы вы оценили свою работу?

Слайд

hello_html_mb7aed04.gif

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Одно из ключевых мест в программе по математике для 3-го класса занимают задачи на движение. Программа предусматривает решение задач на встречное движение и движение в противоположных направлениях. Но, чтобы научиться решать составные задачи на движение, ученик должен усвоить связь между величинами – скоростью, временем и расстоянием, то есть научиться решать простые задачи на движение. Специфика обучения в начальной школе такова, что многие умения и навыки являются базовыми и должны быть усвоены каждым учеником. Сказочный сюжет помогает активизировать работу  учащихся, запомнить алгоритм работы с формулой пути. Урок проводится в игровой форме, закрепляет умения и навыки решения простейших задач на движение, а разноуровневая самостоятельная работа помогает учителю увидеть как ребята поняли данную тему.

Автор
Дата добавления 13.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров731
Номер материала 440841
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх