129304
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики "Многозначные числа"

Урок математики "Многозначные числа"

библиотека
материалов
Чтение и запись чисел больше тысячи Урок математики в 4 классе
Устная разминка Продолжи ряды чисел: 995, 996, … , …, …, … . 800, 900, … , …,...
452 уменьши на 3 десятка 275 увеличь на 2 сотни Найди сумму чисел 126 и 340 Н...
Повторим таблицу разрядов
1. Разбей числа на классы и прочитай: 256408 38900 100205 2593 74002 456800 3...
2. Запиши и прочитай числа, в которых: 30 единиц II класса и 870 единиц I кла...
 Проверь: 30.870 8.600 104.000
 Как записать число?
Двести три пятьсот двенадцать Прочитай только единицы класса тысяч Прочитай е...
1. Запиши, сколько единиц класса тысяч 203
2. Поставь точку – границу между классами 203.
3. Запиши, сколько единиц класса единиц 203.512
Помни, что после точки всегда должно быть 3 цифры! 20.378 309.000 4.050 498.0...
Триста пятьдесят шесть тысяч четыреста девять
Двести семьдесят тысяч девятнадцать
Четыреста шесть тысяч семьсот сорок
Триста пятьдесят четыре тысячи восемь
Семьсот тысяч двадцать пять
Сорок три тысячи шесть
Проверка 356.409 270.019 406.740 354.008 700.025 43.006
Помоги Незнайке решить задачу За 2 часа езды на автомобиле коротышки израсход...
Задача на смекалку 	Незнайка решил искупаться. Он разделся, сложил одежду на...
Проверим, что ты запомнил Как прочитать многозначное число? 395048 Как записа...
Урок окончен! Мне понравилось, а вам?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Чтение и запись чисел больше тысячи Урок математики в 4 классе
Описание слайда:

Чтение и запись чисел больше тысячи Урок математики в 4 классе

2 слайд Устная разминка Продолжи ряды чисел: 995, 996, … , …, …, … . 800, 900, … , …,
Описание слайда:

Устная разминка Продолжи ряды чисел: 995, 996, … , …, …, … . 800, 900, … , …, …, … . 550, 540, …, …, …, … . Сравни числа: 896 и 900 415 и 450 1000 и 999 Из цифр 4, 0, 1 составь наименьшее и наибольшее трёхзначное число

3 слайд 452 уменьши на 3 десятка 275 увеличь на 2 сотни Найди сумму чисел 126 и 340 Н
Описание слайда:

452 уменьши на 3 десятка 275 увеличь на 2 сотни Найди сумму чисел 126 и 340 Найди разность чисел 176 и 150 Найди произведение чисел 24 и 5 Найди частное чисел 329 и 1

4 слайд Повторим таблицу разрядов
Описание слайда:

Повторим таблицу разрядов

5 слайд 1. Разбей числа на классы и прочитай: 256408 38900 100205 2593 74002 456800 3
Описание слайда:

1. Разбей числа на классы и прочитай: 256408 38900 100205 2593 74002 456800 30004 701010 40085 2348 204030 485000 3405 Что обозначают цифры в записи чисел?

6 слайд 2. Запиши и прочитай числа, в которых: 30 единиц II класса и 870 единиц I кла
Описание слайда:

2. Запиши и прочитай числа, в которых: 30 единиц II класса и 870 единиц I класса 8 единиц II класса и 600 единиц I класса 104 единицы II класса, а единицы Iкласса отсутствуют.

7 слайд  Проверь: 30.870 8.600 104.000
Описание слайда:

Проверь: 30.870 8.600 104.000

8 слайд  Как записать число?
Описание слайда:

Как записать число?

9 слайд Двести три пятьсот двенадцать Прочитай только единицы класса тысяч Прочитай е
Описание слайда:

Двести три пятьсот двенадцать Прочитай только единицы класса тысяч Прочитай единицы класса единиц тысячи

10 слайд 1. Запиши, сколько единиц класса тысяч 203
Описание слайда:

1. Запиши, сколько единиц класса тысяч 203

11 слайд 2. Поставь точку – границу между классами 203.
Описание слайда:

2. Поставь точку – границу между классами 203.

12 слайд 3. Запиши, сколько единиц класса единиц 203.512
Описание слайда:

3. Запиши, сколько единиц класса единиц 203.512

13 слайд Помни, что после точки всегда должно быть 3 цифры! 20.378 309.000 4.050 498.0
Описание слайда:

Помни, что после точки всегда должно быть 3 цифры! 20.378 309.000 4.050 498.004 52.014 100.002

14 слайд Триста пятьдесят шесть тысяч четыреста девять
Описание слайда:

Триста пятьдесят шесть тысяч четыреста девять

15 слайд Двести семьдесят тысяч девятнадцать
Описание слайда:

Двести семьдесят тысяч девятнадцать

16 слайд Четыреста шесть тысяч семьсот сорок
Описание слайда:

Четыреста шесть тысяч семьсот сорок

17 слайд Триста пятьдесят четыре тысячи восемь
Описание слайда:

Триста пятьдесят четыре тысячи восемь

18 слайд Семьсот тысяч двадцать пять
Описание слайда:

Семьсот тысяч двадцать пять

19 слайд Сорок три тысячи шесть
Описание слайда:

Сорок три тысячи шесть

20 слайд Проверка 356.409 270.019 406.740 354.008 700.025 43.006
Описание слайда:

Проверка 356.409 270.019 406.740 354.008 700.025 43.006

21 слайд Помоги Незнайке решить задачу За 2 часа езды на автомобиле коротышки израсход
Описание слайда:

Помоги Незнайке решить задачу За 2 часа езды на автомобиле коротышки израсходовали 16 литров бензина. На сколько часов езды хватит 96 литров бензина?

22 слайд Задача на смекалку 	Незнайка решил искупаться. Он разделся, сложил одежду на
Описание слайда:

Задача на смекалку Незнайка решил искупаться. Он разделся, сложил одежду на берегу, вошёл в воду и поплыл. «Сейчас я три раза переплыву реку, оденусь и пойду домой». Как вы думаете, нашёл ли он свою одежду на берегу, когда вышел из воды? Объясните.

23 слайд Проверим, что ты запомнил Как прочитать многозначное число? 395048 Как записа
Описание слайда:

Проверим, что ты запомнил Как прочитать многозначное число? 395048 Как записать многозначное число? Шестьсот тринадцать тысяч двести двадцать восемь

24 слайд Урок окончен! Мне понравилось, а вам?
Описание слайда:

Урок окончен! Мне понравилось, а вам?

Краткое описание документа:

Тема урока: Чтение и запись многозначных чисел.

 Цель:

  • Научить учащихся записывать числа от 1 000 до 1 000 000.
  • Закрепить умение читать многозначные числа.

Ход урока

1. Сообщение учителем темы урока. (Слайд1).

Презентация.

Сегодня на уроке мы будем заниматься вместе с героем известной детской книжки Николая Носова "Приключение Незнайки и его друзей" Этот смешной коротышка из цветочного города приготовил вам, ребята, много интересных заданий. А, главное, сегодня мы вместе с Незнайкой научимся записывать трудные многозначные числа. А чтобы нам было легче, давайте начнём с разминки.

2. Устная разминка (Слайды 2-3).

Продолжи ряды чисел:

  • 995, 996, :, :, :
  • 800, 900, :, :, :
  • 550. 540, :, :, :
  • Сравни числа: 896 и 900, 415 и 450, 1000 и 999
  • Из цифр 4, 0, 1 составь наибольшее и наименьшее трёхзначное число.
  • 452 уменьши на 3 десятка
  • 275 увеличь на 2 сотни
  • Найди сумму чисел 126 и 340
  • Найди разность чисел 176 и 150
  • Найди произведение чисел 24 и 5
  • Найди частное чисел 329 и 1

3. Закрепление умения читать многозначные числа.

  1. Повторение таблицы разрядов и классов (Слайд 4).
  2. Назовите изученные классы (класс единиц и класс тысяч) Сколько разрядов в каждом классе? (три)
  3. Назовите разряды каждого класса (единицы, десятки, сотни, единицы тысяч, десятки тысяч, сотни тысяч).
  4. Покажите границу между классами в таблице разрядов. Какое слово надо произнести в этом месте, читая числа? (тысяч)
  5. Прочитайте числа, записанные в таблице.

II класс - класс тысяч

I класс - класс единиц

Сотни тысяч

Десятки тысяч

Единицы тысяч

Сотни

Десятки

Единицы

1

2

3

4

5

6

7

0

8

6

0

0

 

3

2

0

5

0

 

 

6

0

0

4

Работа в интерактивном режиме доски (Слайд 5).

Задание: разбей числа на классы и прочитай. (Ученики на интерактивной доске ставят точку в числе на месте границы классов и читают числа, как учились на прошлом уроке).

256408 38900 100205 2593 74002 456800 30004 701010

3200 40085 2348 204030 3201 485000 3405

Что обозначают цифры в записи чисел?

Запиши и прочитай числа, в которых: (Слайд 6)

  • 30 единиц II класса и 870 единиц I класса
  • 8 единиц II класса и 600 единиц I класса
  • 104 единицы II класса, а единицы Iкласса отсутствуют.

Проверка: 30.870

8.600

104.000 (Слайд 7)

4. Изучение темы урока.

Как записать многозначное число? (Слайд 8)

Двести три тысячи пятьсот двенадцать. (Слайд 9)

  1. Сначала прочитай единицы класса тысяч (двести три)
  2. Потом прочитай единицы класса единиц (пятьсот двенадцать).
  3. Запиши единицы класса тысяч (203) (слайд 10)
  4. Поставь точку - границу между классами (203.) (Слайд 11)
  5. Теперь запиши единицы класса единиц (512) (Слайд 12)
  6. Ты записал число 203.512

Помни, что при записи числа после точки - границы классов всегда должно быть три цифры! (Слайд 13)

20.378         309.000

4.050            498.004

52.014         100.002

5. Выработка умения записывать многозначные числа.

Запишите числа на интерактивной доске, пользуясь изученным алгоритмом:

Триста пятьдесят шесть тысяч четыреста девять. (Слайд 14)

Двести семьдесят тысяч девятнадцать. (Слайд 15)

Четыреста шесть тысяч семьсот сорок. (Слайд 16)

Триста пятьдесят четыре тысячи восемь. (Слайд 17)

Семьсот тысяч двадцать пять. (Слайд 18)

Сорок три тысячи шесть. (Слайд 19)

Проверка: (Слайд 20)

356.409

270.019

406.740

354.008

700.025

43.006

6. Задачи от Незнайки (Слайд 21).

За 2 часа езды на автомобиле коротышки израсходовали 16 литров бензина.

На сколько часов езды хватит 96 литров бензина?

Краткая запись задачи:

2 ч - 16 л

? ч - 96 л

Решение:

16 : 2 = 8 (л) расходовал автомобиль за 1 час.

96 : 8 = 12 (ч)

Ответ: на 12 часов езды хватит 96 литров бензина.

7. Задача на смекалку (Слайд 22).

Незнайка решил искупаться. Он разделся, сложил одежду на берегу, вошёл в воду и поплыл. "Сейчас я три раза переплыву реку, оденусь и пойду домой". Как вы думаете, нашёл ли он свою одежду на берегу, когда вышел из воды?

Объясните.

Ответ: Незнайка не сможет надеть свою одежду, так как если он трижды переплывёт реку, то он будет находиться на противоположном берегу.

8. Итог урока (Слайд 23).

  • Чему вы научились на этом уроке?
  • Объясните, как прочитать многозначное число: 395048
  • Как правильно записать многозначное число?

Шестьсот тринадцать тысяч двести двадцать восемь

  • Понравился ли вам урок? (Слайд 24)
Общая информация

Номер материала: 298215

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.