Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему " Нахождение неизвестного числа в равенствах вида 8+х=16." (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики на тему " Нахождение неизвестного числа в равенствах вида 8+х=16." (4 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока математики в 4 классе



Тема: Нахождение неизвестного числа в равенствах вида 8+х=16.

Цель урока: формирование умения у учащихся находить неизвестное слагаемое через коллективные способы обучения.

Задачи:

  • формировать умения решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого вида 8+х=16;

  • развивать речь (в том числе математическую), логическое мышление;

  • воспитывать нормы социальной жизни в классе.

Используемая технология: КУЗ,

Используемая методика: ВТ (взаимотренаж)

Ход урока.

Орг

форма

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

к

Эмоциональный настрой.

Собрать девиз

работай Думай ,а медленно быстро

Собирают все вместе у доски девиз урока (Думай медленно , а работай быстро)



ПСС

ВТ

Актуализация знаний


-Возьмите карточку №1, вспомним пройденный материал.



Работают по карточкам в парах сменного состава



Ф

Целеполагание


-Сегодня на уроке мы с вами будем учиться решать уравнения вида 8+х=16


-Какую цель поставим перед собой сегодня?







(научиться находить II слагаемое;

научиться хорошо решать уравнения такого вида и т.д)


К (П+П)









И




П


псс




И





И

Работа над новым материалом

Возьмите карточку № 2. Подумайте, какое действие надо выполнить, чтобы найти неизвестное второе слагаемое в каждом из равенств? Сформулируйте правило.





- откройте учебник (с.96), сравните свой ответ с правилом в учебнике.


-Проговорите правило в парах.


Вычислите неизвестное второе слагаемое (№ 378) 1-первое ур-е

-2- второе ур-е



379




Экспресс-контроль




Работа в сводных отрядах (четвёрках).

1.Читают задание

2.Обсуждают действие для решения уравнения

3. формулируют правило для нахождения неизвестного второго слагаемого.


Читают правило на с.96





Решение уравнения с объяснением напарнику.



Записывают предложение в виде равенства, вычисляют.

  1. 100 522

  2. 1 037


Выполняют задания в тестовой форме

Ф

Рефлексия





Дома: составить карточку с 2 неравенствами на нахождение неизвестного слагаемого



















РУ К-1 ВТ

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое


Найди уменьшаемое

х – 450 = 999

х= 999+ 450

х=1449

1449-450=999


РУ К-2 ВТ

Чтобы найти неизвестное I слагаемое, надо из суммы вычесть второе слагаемое


Найди неизвестное I слагаемое

У+ 30=298

У= 298-30

У=268

268+30=298


РУ К-3 ВТ

Чтобы найти неизвестный I множитель, надо произведение разделить на второй множитель.


Найди неизвестный I множитель

а*10 = 150

а = 150:10

а=15

15* 10 = 150


РУ К-4 ВТ

Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель.


Найди неизвестное делимое

х: 5=1260

х = 1260* 5

х= 6300

6300 : 5 = 1260




РУ К-5 ВТ

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое


Найди уменьшаемое

Х-369 = 1098

Х= 1098+369

Х= 1454

1454-369 = 1098


РУ К-6 ВТ


Чтобы найти неизвестное I слагаемое, надо из суммы вычесть второе слагаемое


Найди неизвестное I слагаемое

х+ 791=1207

х=1207-791

х=416

416+791=1207


РУ К-7 ВТ


Чтобы найти неизвестный I множитель, надо произведение разделить на второй множитель.

Найди неизвестный I множитель

а*18 = 216

а=216:18

а=12

12 * 18 =216


РУ К-8 ВТ

Чтобы найти неизвестное делимое, надо частное умножить на делитель.


Найди неизвестное делимое

х: 36=72

х = 72* 36

х = 2592

2592: 36= 72
















































Какое действие надо выполнить, чтобы найти неизвестное второе слагаемое в каждом из равенств? Сформулируйте правило.

18+ а = 25





408+х = 1340



















Какое действие надо выполнить, чтобы найти неизвестное второе слагаемое в каждом из равенств? Сформулируйте правило.

12 + х = 45









900+ у=27000





6



Краткое описание документа:

 

Цель урока: формирование умения у учащихся находить неизвестное слагаемое через коллективные способы обучения.

 

Задачи:

 

  • формировать умения решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого вида 8 + х = 16;

  • развивать речь (в том числе математическую), логическое мышление;

  • воспитывать нормы социальной жизни в классе.

 

Используемая технология: КУЗ (коллективные учебные занятия).

Используемая методика ВТ (взаимотренаж.).

Эмоциональный настрой.

Собрать девиз:

 

работай  Думай , а  медленно быстро  ( Собирают все вместе у доски девиз урока ( Думай медленно , а  работай быстро ).

 


 

Автор
Дата добавления 14.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2133
Номер материала 386836
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх