Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок математики на тему "МАССА" в 4 классе

Урок математики на тему "МАССА" в 4 классе

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Название документа задания Интернет.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_b07b753.png



hello_html_61979a0a.png



hello_html_9ec2754.png

Название документа комментарий.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Единицы массы

(интерактивный плакат)


Слайд 1. Титульный лист.


Слайд 2. Содержание интерактивного плаката.


Слайд 3. Найди величины.

Повторение понятия «Величины».


Учитель: Величина это свойство объектов, которое можно измерить, то есть назвать количество величины. Ребята, давайте вспомним, что относится к величинам?


Варианты ответов: время, запах, цвет, длина, объем, форма, масса, вкус.

Правильные ответы: время, длина, объем, масса.


Дети: Время – это величина, его можно измерить в секундах, часах, сутках. Запах – это не величина, его нельзя измерить, это чувство обоняния.


Правила работы с заданием.


Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту - название, отпустив кнопку, ведёте объект на белое поле в рамке справа. Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект:

  • если ответ выбран правильно объект – название остается в рамке;

  • если ответ выбран неправильно, то объект- название возвращается на исходное положение.


Слайд 4. Название единиц массы.

Закрепление и повторение знаний по теме «Масса».


Учитель: Ребята, сегодня мы повторим и продолжим изучение темы «Масса. Единицы измерения массы». Перед вами таблица «Единицы массы».

Если нужно узнать массу одного яблока, какую единицу мы возьмем? (Ответ детей: грамм).

Если нужно узнать массу ящика яблок? (Ответ детей: кг).

Если нужно узнать массу нескольких ящиков? (Ответ детей: кг и центнер).

А если нужно узнать массу вагона яблок? (Ответ детей: тонна).


Учитель: Какой можно сделать вывод?

Дети: Чем легче предмет, тем меньшую единицу используем для нахождения его массы. Тяжелые предметы измеряем в более крупных единицах массы.


Слайд 5. Образование единиц массы.

Познакомить ребят с образованием единиц массы, установить взаимосвязь между ними.


Учитель: Ребята, сегодня у нас в гостях зайчик. С ним мы поднимемся по лестнице единиц массы и узнаем, как они образовались.

1 г • 1000 = 1 кг

1 кг • 100 = 1 ц

1 ц • 10 = 1 т

1 кг • 1000 = 1 т

1000 г = 1 кг

100 кг = 1 ц

10 ц = 1 т

1000 кг = 1 т






Учитель: 1г умножаем на 1000 и получаем 1000 г,

1000 г равны 1 кг (и так далее).


Работа со слайдом.


Щелчок левой клавишей мышки: заяц поднимается на ступеньку, появляется формула с величиной (по аналогии 2 ступенька и т.п.).


Слайд 6. Таблица единиц массы.

Схематичные таблицы образования и взаимосвязи между единицами массы. Данные таблицы можно использовать на следующих уроках по изучению темы «Масса».


Учитель: Ребята, используя таблицу, повторим, как связаны единицы массы.

Дети: 1 кг – это 1000 г и т.д.

(коллективно проговорить таблицу единиц массы).

Слайд 7 (в скрытом режиме). Учитель может ознакомить учеников с данной схематичной таблицей на следующих уроках.


Слайд 8. Задание: расположи единицы массы в порядке

убывания.

Закрепить знания о единицах массы.


Учитель: Ребята, сейчас вместе с зайчиком нам надо спуститься вниз по лестнице «Единицы массы».

Какая самая большая единица массы?

Дети: тонна.

(Далее дети дают ответы самостоятельно.)


Правильный вариант: тонна, центнер, кг, грамм.


Правила работы с заданием.


Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту - название единицы массы, отпустив кнопку, ведёте объект на нужную ступеньку. Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект:

  • если ступенька выбрана правильно объект – название остается;

  • если ступенька выбрана неправильно, то объект- название возвращается на исходное положение.

Есть управляющая кнопка hello_html_185e99d6.png - подсказка (слайд 22).

После выполнения задания навести курсор на зайца, щелкнуть.


Слайд 9. Полезная информация.

(Гиперссылки на слайды 10-14).


Учитель: Ребята, а какие животное самые тяжелые?

Дети: Слон, кит.

Учитель: Правильно! А хотите познакомиться с самыми маленькими животными на земле и узнать их массу? Тогда вперед.

Навести курсор на управляющую кнопку hello_html_11daad80.png Интересные факты и щелкнуть - гиперссылки на слайды 10 - 11.


Учитель: А сейчас мы отправимся в далекие времена и узнаем, какие единицы массы использовались на Руси.

Навести курсор на управляющую кнопку hello_html_11daad80.png Старорусские меры массы и щелкнуть - гиперссылки на слайды 12 - 13.


Учитель: Старорусские единицы встречаются в поговорках, крылатых выражениях.

Но есть особая единица измерения массы драгоценных камней – карат.


Учитель: Еще раз обратимся к истории. Оказывается, в недалекие времена во многих странах мира существовали свои единицы измерения величин. Это было неудобно для всемирной торговли. В 1960 г. была принята Международная система единиц.

Навести курсор на управляющую кнопку hello_html_11daad80.png Из истории мер и веса и щелкнуть - гиперссылка на слайд 14.


Слайд 15. Какие названия единиц массы пропущены?

Данное задание направлено на закрепление знаний о единицах массы, взаимосвязи. Его можно провести на следующих уроках, по мере прохождения темы «Единицы массы».


Правильный вариант ответов:

1 т = 10 ц

1 ц = 100 кг

1 т = 1 000 кг

1 кг = 1 000 г

Правила работы с заданием.


Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту - единица массы, отпустив кнопку, ведёте объект в нужную строку на место троеточия. Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект.

Есть управляющая кнопка hello_html_185e99d6.png - подсказка (слайд 22).


Слайд 16. Подбери пару равных величин.

Данное задание направлено на проверку знаний по теме. Его можно провести на уроках закрепления и обобщения знаний.


Правильный вариант ответов:


5 т

5000 кг

5 кг

5000 г

3 ц

300 кг

3 т

30 ц


Правила работы с заданием.


Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту - величина, отпустив кнопку, ведёте объект в нужную ячейку- кирпичик домика. Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект.

Есть управляющая кнопка hello_html_185e99d6.png - подсказка (слайд 22).


Слайд 17. Расположи в порядке возрастания.

Данное задание направлено на проверку знаний по теме. Его можно провести на уроках закрепления и обобщения знаний.


Правильный вариант ответов:


4 т

10 ц

800 кг

7 кг

2000 г

900 г


Правила работы с заданием.


Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту - величине, отпустив кнопку, ведёте объект в нужную ячейку- бревнышко домика.

Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект:

  • если место выбрано правильно объект - величина остается в рамке;

  • если место выбран неправильно, то объект - величина возвращается на исходное положение.

Есть управляющая кнопка hello_html_185e99d6.png - подсказка (слайд 22).


Слайд 18.

Данные задания направлены на проверку знаний по теме. Их можно провести на уроках обобщения знаний.


1 вариант: задания (с выходом в Интернет).

Навести курсор на зайца или гиперссылки, щелкнуть – выход в Интернет.


2 вариант: карточки с заданиями, если нет возможности выхода в Интернет.


3 вариант: проводится фронтальная работа с тестами. Если урок проходит в компьютерном классе, можно поделить класс на группы. Одна группа работает за компьютерами, вторая – выполняет проверочную работу на карточках.

(По аналогии 2 или 3 задания, группы меняются местами).


Слайд 19. Тесты.

Тесты на проверку знаний по теме. Их можно провести на контрольных уроках.

Проводится фронтальная работа с тестами. Если урок проходит в компьютерном классе, можно поделить класс на группы. Одна группа работает за компьютерами, вторая – выполняет проверочную работу на карточках.

(По аналогии 2 тест, группы меняются местами).


Навести курсор на hello_html_102852f7.png и щелкнуть - гиперссылки на другие презентации, содержащие тесты.


Инструкция по работе с тестами.


Данные интерактивные тесты созданы по шаблону Д.Иванова.

Запускаем тест. Если не работает, то необходимо изменить настройки безопасности в меню: СЕРВИС – МАКРОС – БЕЗОПАСНОСТЬ (устанавливаем уровень безопасности НИЗКАЯ).


Отвечаем на каждый вопрос, выбрав ответ (наводим курсор, производим щелчок).

Переход на следующий слайд происходит автоматически.


Проверяем свои результаты – слайд с результатами появляется автоматически после выполнения последнего задания.


Тест №1.

Килограмм –
это единица измерения массы.

да

нет


Какая единица относится
к единицам массы?

см

грамм

час

8 000 г - это

8 кг

8 ц

8 т

6 ц 5 кг - это

650 кг

65 кг

605 кг

7 т 4 ц - это

704 ц

7004 ц

74 ц

5 т 6 кг - это

5 006 кг

506 кг

56 кг

5 200 кг - это

520 ц

52 ц

5 ц 2 кг

Сравни 1 т и 900 кг

>


<

Сравни 3 ц 9 кг и 3009 кг

>

=

<

Сравни 7 кг 500 г и 7500 г

>

=

<


Ответы


Килограмм –
это единица измерения массы?

да

Какая единица относится
к единицам массы?

грамм

8 000 г - это

8 кг

6 ц 5 кг - это

605 кг

7 т 4 ц - это

74 ц

5 т 6 кг - это

5 006 кг

5 200 кг - это

52 ц

Сравни 1 т и 900 кг

>

Сравни 3 ц 9 кг и 3009 кг

<

Сравни 7 кг 500 г и 7500 г

=














Тест №2.



Масса – это величина?

да

нет





Назовите единицу массы

минута


дециметр


литр


центнер


300 ц равны

3 т


3000 кг


30 кг


30 т

3000 г


4 т 60 кг равны

46 т

4060 кг


46 ц


4 т 6 ц


406 кг


1 000 000 г равны

1 кг


1 ц


10 т


10 кг


1 т

Сравни 700 ц и

7 т

>

=


<




Сравни 4200 кг и 42 т

>


=


<




Сравни

67 ц и 6700 кг

>


=

<




Сравни

5 кг40 г и 5040 г

>



=

<




Вычисли

5кг100 г + 900 г

6 кг

5 кг 1000

6 ц





Ответы


Масса – это величина?

да

Назовите единицу массы

центнер

300 ц равны

30 т

4 т 60 кг равны

4060 кг

1 000 000 г равны

1 т

Сравни 700 ц и 7 т

>

Сравни 4200 кг и 42 т

<

Сравни 67 ц и 6700 кг

=

Сравни 5 кг 40 г и 5040 г

=

Вычисли 5кг100 г + 900 г

6 кг

Возврат на интерактивный плакат «Единицы массы» - навести курсор на зайца, щелчок.


Слайд 20. Благодарность за работу.


Слайд 21. Источники информации, ссылки на интернет ресурсы.


Слайд 22 (в скрытом режиме) – подсказка для заданий на слайдах 8, 15,16, 17. hello_html_16735674.png - возврат к последнему показанному слайду.



Источники информации




Название документа плакат.ppt

Эта презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de Един...
Содержание интерактивного плаката Найди величины Масса Полезная информация За...
Величины Найди величины форма вкус длина время масса запах объём цвет
М А С С А Г (ГРАММ) КГ (КИЛОГРАММ) Ц (ЦЕНТНЕР) Т (ТОННА)
• 1000 • 100 • 10 • 1000 1 г • 1000 = 1 кг 1000 г = 1 кг 1 кг • 100 = 1 ц 100...
1 кг = 1000 г 1 ц = 100 кг 1 т = 10 ц 1 т = 1000 кг Запомни!
1 ц = 100 кг = 100 000 г 1 т = 10 ц = 1000 кг = 1 000 000 г
Расположи единицы массы в порядке убывания 1 грамм 1 килограмм 1 центнер 1 то...
Из истории мер и весов Интересные факты Старорусские меры массы Полезная инфо...
масса африканского слона 7,5 тонны масса гренландского кита 150 тонн (20 слон...
Самые мелкие животные на земле масса колибри 1,6 - 1,8 грамма масса землеройк...
Старорусские меры массы: 1 пуд = 16,4 кг 1 фунт = 0,41 кг 1 золотник = 4,3 г...
Карат - основная единица измерения массы драгоценных камней. 1карат = 0,2 гра...
В 1960 г. на Генеральной конференции по мерам и весам, на которую прибыли пре...
Какие названия единиц массы пропущены? 1 … = 10 … 1 … = 100 … 1 … = 1 000 … 1...
3 т 5000 кг 5 кг 5000 г 300 кг 30 ц Подбери пару равных величин 3 ц 5 т
Расположи в порядке возрастания 4 т 10 ц 800 кг 7 кг 900 г 2000 г
№1. Вставь в формулы пропущенные числа. №2. Вставь пропущенные числа так, что...
Тест №1 Тест №2
Спасибо за работу!
фото http://www.rustrana.ru/articles/18934/2.jpg http://grandiflorum.antikus....
1 кг = 1000 г 1 ц = 100 кг 1 т = 10 ц 1 т = 1000 кг
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Эта презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de Един
Описание слайда:

Эта презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de Единицы массы Кожевина Елена Николаевна УМК «Школа России» математика (Моро М.И.) 4 класс

№ слайда 2 Содержание интерактивного плаката Найди величины Масса Полезная информация За
Описание слайда:

Содержание интерактивного плаката Найди величины Масса Полезная информация Задания Задания (выход в Интернет) Тесты

№ слайда 3 Величины Найди величины форма вкус длина время масса запах объём цвет
Описание слайда:

Величины Найди величины форма вкус длина время масса запах объём цвет

№ слайда 4 М А С С А Г (ГРАММ) КГ (КИЛОГРАММ) Ц (ЦЕНТНЕР) Т (ТОННА)
Описание слайда:

М А С С А Г (ГРАММ) КГ (КИЛОГРАММ) Ц (ЦЕНТНЕР) Т (ТОННА)

№ слайда 5 • 1000 • 100 • 10 • 1000 1 г • 1000 = 1 кг 1000 г = 1 кг 1 кг • 100 = 1 ц 100
Описание слайда:

• 1000 • 100 • 10 • 1000 1 г • 1000 = 1 кг 1000 г = 1 кг 1 кг • 100 = 1 ц 100 кг = 1 ц 1 ц • 10 = 1 т 10 ц = 1 т 1 кг • 1000 = 1 т 1000 кг = 1 т

№ слайда 6 1 кг = 1000 г 1 ц = 100 кг 1 т = 10 ц 1 т = 1000 кг Запомни!
Описание слайда:

1 кг = 1000 г 1 ц = 100 кг 1 т = 10 ц 1 т = 1000 кг Запомни!

№ слайда 7 1 ц = 100 кг = 100 000 г 1 т = 10 ц = 1000 кг = 1 000 000 г
Описание слайда:

1 ц = 100 кг = 100 000 г 1 т = 10 ц = 1000 кг = 1 000 000 г

№ слайда 8 Расположи единицы массы в порядке убывания 1 грамм 1 килограмм 1 центнер 1 то
Описание слайда:

Расположи единицы массы в порядке убывания 1 грамм 1 килограмм 1 центнер 1 тонна

№ слайда 9 Из истории мер и весов Интересные факты Старорусские меры массы Полезная инфо
Описание слайда:

Из истории мер и весов Интересные факты Старорусские меры массы Полезная информация

№ слайда 10 масса африканского слона 7,5 тонны масса гренландского кита 150 тонн (20 слон
Описание слайда:

масса африканского слона 7,5 тонны масса гренландского кита 150 тонн (20 слонов) Самые крупные животные на земле

№ слайда 11 Самые мелкие животные на земле масса колибри 1,6 - 1,8 грамма масса землеройк
Описание слайда:

Самые мелкие животные на земле масса колибри 1,6 - 1,8 грамма масса землеройки 1,2 - 3 грамма

№ слайда 12 Старорусские меры массы: 1 пуд = 16,4 кг 1 фунт = 0,41 кг 1 золотник = 4,3 г
Описание слайда:

Старорусские меры массы: 1 пуд = 16,4 кг 1 фунт = 0,41 кг 1 золотник = 4,3 г «Болезнь входит пудами, а уходит золотниками» «Мал золотник, да дорог» «Пуд соли надо съесть» «Узнать почём фунт лиха» Пословицы, поговорки, выражения:

№ слайда 13 Карат - основная единица измерения массы драгоценных камней. 1карат = 0,2 гра
Описание слайда:

Карат - основная единица измерения массы драгоценных камней. 1карат = 0,2 грамма Самый большой в истории алмаз (ЮАР) 7 тысяч карат = 1,5 кг

№ слайда 14 В 1960 г. на Генеральной конференции по мерам и весам, на которую прибыли пре
Описание слайда:

В 1960 г. на Генеральной конференции по мерам и весам, на которую прибыли представители 32 стран, была принята Международная система единиц. С1963 г. ею пользуются во всех областях науки, техники и народного хозяйства.

№ слайда 15 Какие названия единиц массы пропущены? 1 … = 10 … 1 … = 100 … 1 … = 1 000 … 1
Описание слайда:

Какие названия единиц массы пропущены? 1 … = 10 … 1 … = 100 … 1 … = 1 000 … 1 … = 1 000 … Г КГ Ц Т Ц Ц Ц Ц КГ КГ КГ КГ Г Г Г Г Т Т Т Т Т

№ слайда 16 3 т 5000 кг 5 кг 5000 г 300 кг 30 ц Подбери пару равных величин 3 ц 5 т
Описание слайда:

3 т 5000 кг 5 кг 5000 г 300 кг 30 ц Подбери пару равных величин 3 ц 5 т

№ слайда 17 Расположи в порядке возрастания 4 т 10 ц 800 кг 7 кг 900 г 2000 г
Описание слайда:

Расположи в порядке возрастания 4 т 10 ц 800 кг 7 кг 900 г 2000 г

№ слайда 18 №1. Вставь в формулы пропущенные числа. №2. Вставь пропущенные числа так, что
Описание слайда:

№1. Вставь в формулы пропущенные числа. №2. Вставь пропущенные числа так, чтобы формулы были верными. №3. Вставь в формулы верные знаки < > =. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d1216a63-2277-4d22-95c1-37779cbc8f36/%5BNNSCH_2-5%5D_%5BIH_OTN-M-1%5D.html http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b48f0776-fef6-4302-83cf-df0edad63aba/%5BNNSCH_2-5%5D_%5BIH_OTN-M-3%5D.html http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/99e64b4d-14c5-41a8-b5ef-2af87203a3c3/%5BNNSCH_2-5%5D_%5BIH_OTN-M-2%5D.html

№ слайда 19 Тест №1 Тест №2
Описание слайда:

Тест №1 Тест №2

№ слайда 20 Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

№ слайда 21 фото http://www.rustrana.ru/articles/18934/2.jpg http://grandiflorum.antikus.
Описание слайда:

фото http://www.rustrana.ru/articles/18934/2.jpg http://grandiflorum.antikus.ru/wp-content/uploads/2009/11/colibri%D0%B8b.jpg http://www.bigpi.biysk.ru/encicl/articles/02/1000208/PH03765.jpg http://bms.24open.ru/images/d02e736adb7d0dfa70aeb410221cbec5 http://www.intuit.ru/department/history/ithistory/13/13-02.jpg http://alldes.net/images/photoshop/button/id256/rez.jpg http://i044.radikal.ru/0801/92/c9ff6c997da3.jpg теория http://www.vevivi.ru/best/Vozniknovenie-izmerenii-v-drevnosti-ref43460.html http://www.kipstory.ru/mera/meri флеш http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b48f0776-fef6-4302-83cf-df0edad63aba/%5BNNSCH_2-5%5D_%5BIH_OTN-M-3%5D.html http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d1216a63-2277-4d22-95c1-37779cbc8f36/%5BNNSCH_2-5%5D_%5BIH_OTN-M-1%5D.html http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/99e64b4d-14c5-41a8-b5ef-2af87203a3c3/%5BNNSCH_2-5%5D_%5BIH_OTN-M-2%5D.html

№ слайда 22 1 кг = 1000 г 1 ц = 100 кг 1 т = 10 ц 1 т = 1000 кг
Описание слайда:

1 кг = 1000 г 1 ц = 100 кг 1 т = 10 ц 1 т = 1000 кг

Название документа тест 1.ppt

Тест создан по шаблону Д.Иванова УМК «Школа России» Тест №1 Единицы массы Гав...
Результат теста Верно: 10 Ошибки: 0 Отметка: 5
Килограмм – это единица измерения массы? да нет
Какая единица относится к единицам массы? грамм см час
8 000 г - это 8 кг 8 ц 8 т
6 ц 5 кг - это 605 кг 65 кг 650 кг
7 т 4 ц - это 74 ц 7004 ц 704 ц
 5 т 6 кг - это 5 006 кг 506 кг 56 кг
5 200 кг - это 52 ц 5 ц 2 кг 520 ц
Сравни 1 т и 900 кг > = <
 Сравни 3 ц 9 кг и 3009 кг < = >
Сравни 7 кг 500 г и 7500 г = > <
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест создан по шаблону Д.Иванова УМК «Школа России» Тест №1 Единицы массы Гав
Описание слайда:

Тест создан по шаблону Д.Иванова УМК «Школа России» Тест №1 Единицы массы Гаврилова А.В. учитель начальных классов МОУ лицей №6 им.ак.Г.Н.Флерова г.Дубны Московской области

№ слайда 2 Результат теста Верно: 10 Ошибки: 0 Отметка: 5
Описание слайда:

Результат теста Верно: 10 Ошибки: 0 Отметка: 5

№ слайда 3 Килограмм – это единица измерения массы? да нет
Описание слайда:

Килограмм – это единица измерения массы? да нет

№ слайда 4 Какая единица относится к единицам массы? грамм см час
Описание слайда:

Какая единица относится к единицам массы? грамм см час

№ слайда 5 8 000 г - это 8 кг 8 ц 8 т
Описание слайда:

8 000 г - это 8 кг 8 ц 8 т

№ слайда 6 6 ц 5 кг - это 605 кг 65 кг 650 кг
Описание слайда:

6 ц 5 кг - это 605 кг 65 кг 650 кг

№ слайда 7 7 т 4 ц - это 74 ц 7004 ц 704 ц
Описание слайда:

7 т 4 ц - это 74 ц 7004 ц 704 ц

№ слайда 8  5 т 6 кг - это 5 006 кг 506 кг 56 кг
Описание слайда:

5 т 6 кг - это 5 006 кг 506 кг 56 кг

№ слайда 9 5 200 кг - это 52 ц 5 ц 2 кг 520 ц
Описание слайда:

5 200 кг - это 52 ц 5 ц 2 кг 520 ц

№ слайда 10 Сравни 1 т и 900 кг &gt; = &lt;
Описание слайда:

Сравни 1 т и 900 кг > = <

№ слайда 11  Сравни 3 ц 9 кг и 3009 кг &lt; = &gt;
Описание слайда:

Сравни 3 ц 9 кг и 3009 кг < = >

№ слайда 12 Сравни 7 кг 500 г и 7500 г = &gt; &lt;
Описание слайда:

Сравни 7 кг 500 г и 7500 г = > <

Название документа тест 2.ppt

Начать тест Тест создан по шаблону Д.Иванова УМК «Школа России» Тест № 2 Един...
Результаты теста Верно: 10 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 21 сек. Работа...
да нет Масса – это величина?
Назовите единицу массы центнер минута литр дециметр
300 ц равны 30 т 3 т 3000 кг 3000 г 30 кг
	4 т 60 кг равны 4060 кг 46 ц 4 т 6 ц 406 кг 46 т
1 000 000 г равны 1 т 1 кг 1 ц 10 кг 10 т
Сравни 700 ц и 7 т > = <
Сравни 4200 кг и 42 т < = >
Сравни 67 ц и 6700 кг = > <
Сравни 5 кг 40 г и 5040 г = < >
Вычисли 5кг100г + 900 г 6 кг 6 ц 5 кг 1000г
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Начать тест Тест создан по шаблону Д.Иванова УМК «Школа России» Тест № 2 Един
Описание слайда:

Начать тест Тест создан по шаблону Д.Иванова УМК «Школа России» Тест № 2 Единицы массы Гаврилова А.В. учитель начальных классов МОУ лицей №6 им.ак.Г.Н.Флерова г.Дубны Московской области

№ слайда 2 Результаты теста Верно: 10 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 21 сек. Работа
Описание слайда:

Результаты теста Верно: 10 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 21 сек. Работа над ошибками Для выхода – нажмите ESC

№ слайда 3 да нет Масса – это величина?
Описание слайда:

да нет Масса – это величина?

№ слайда 4 Назовите единицу массы центнер минута литр дециметр
Описание слайда:

Назовите единицу массы центнер минута литр дециметр

№ слайда 5 300 ц равны 30 т 3 т 3000 кг 3000 г 30 кг
Описание слайда:

300 ц равны 30 т 3 т 3000 кг 3000 г 30 кг

№ слайда 6 	4 т 60 кг равны 4060 кг 46 ц 4 т 6 ц 406 кг 46 т
Описание слайда:

4 т 60 кг равны 4060 кг 46 ц 4 т 6 ц 406 кг 46 т

№ слайда 7 1 000 000 г равны 1 т 1 кг 1 ц 10 кг 10 т
Описание слайда:

1 000 000 г равны 1 т 1 кг 1 ц 10 кг 10 т

№ слайда 8 Сравни 700 ц и 7 т &gt; = &lt;
Описание слайда:

Сравни 700 ц и 7 т > = <

№ слайда 9 Сравни 4200 кг и 42 т &lt; = &gt;
Описание слайда:

Сравни 4200 кг и 42 т < = >

№ слайда 10 Сравни 67 ц и 6700 кг = &gt; &lt;
Описание слайда:

Сравни 67 ц и 6700 кг = > <

№ слайда 11 Сравни 5 кг 40 г и 5040 г = &lt; &gt;
Описание слайда:

Сравни 5 кг 40 г и 5040 г = < >

№ слайда 12 Вычисли 5кг100г + 900 г 6 кг 6 ц 5 кг 1000г
Описание слайда:

Вычисли 5кг100г + 900 г 6 кг 6 ц 5 кг 1000г

Название документа тесты.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест № 1.

Килограмм –
это единица измерения массы.

да

нет


Какая единица относится
к единицам массы?

см

грамм

час

8 000 г - это

8 кг

8 ц

8 т

6 ц 5 кг - это

650 кг

65 кг

605 кг

7 т 4 ц - это

704 ц


7004 ц


74 ц

5 т 6 кг - это

5 006 кг

506 кг


56 кг

5 200 кг - это

520 ц

52 ц

5 ц 2 кг


Сравни 1 т и 900 кг

>

=

<

Сравни 3 ц 9 кг и 3009 кг

>

=

<

Сравни 7 кг 500 г и 7500 г

>

=

<
























Тест № 2.


Масса – это величина?

да

нет





Назовите единицу массы

минута


дециметр


литр


центнер


300 ц равны

3 т


3000 кг


30 кг


30 т

3000 г


4 т 60 кг равны

46 т

4060 кг


46 ц


4 т 6 ц


406 кг


1 000 000 г равны

1 кг


1 ц


10 т


10 кг


1 т

Сравни 700 ц и 7 т

>

=


<




Сравни 4200 кг и 42 т

>


=


<




Сравни

67 ц и 6700 кг

>


=

<




Сравни

5 кг40 г и 5040 г

>



=

<




Вычисли

5кг100 г + 900 г

6 кг

5 кг 1000

6 ц






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Единицы массы

 (интерактивный плакат)

 

Слайд 1. Титульный лист.

 

Слайд 2. Содержание интерактивного плаката.

 

Слайд 3. Найди величины.

Повторение понятия «Величины».

 

Учитель: Величина – это свойство объектов, которое можно измерить, то есть назвать количество величины. Ребята, давайте вспомним, что относится к величинам?

 

Варианты ответов: время, запах, цвет, длина, объем, форма, масса, вкус.

Правильные ответы: время, длина, объем, масса.

 

Дети: Время – это величина, его можно измерить в секундах, часах, сутках. Запах – это не величина, его нельзя измерить, это  чувство обоняния.

 

Правила работы с заданием.

 

Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту -  название, отпустив  кнопку, ведёте объект  на белое поле в рамке справа. Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект:

·         если ответ выбран правильно объект – название остается в рамке;

·         если ответ выбран неправильно, то объект-  название возвращается на исходное положение.

 

Слайд 4.  Название единиц массы.

Закрепление и повторение знаний по теме «Масса».

 

Учитель: Ребята, сегодня мы повторим и продолжим изучение темы «Масса. Единицы измерения массы». Перед вами таблица «Единицы массы».

Если нужно узнать массу одного яблока, какую единицу мы возьмем? (Ответ детей: грамм).

Если нужно узнать массу ящика яблок? (Ответ детей: кг).

Если нужно узнать массу нескольких ящиков? (Ответ детей: кг и центнер).

А если нужно узнать массу вагона яблок? (Ответ детей: тонна).

 

Учитель: Какой можно сделать вывод?

Дети: Чем легче предмет, тем меньшую единицу используем для нахождения его массы. Тяжелые предметы измеряем в более крупных единицах массы.

 

Слайд 5. Образование единиц массы.

Познакомить ребят с образованием единиц массы, установить взаимосвязь между ними.

 

Учитель: Ребята, сегодня у нас в гостях зайчик. С ним мы поднимемся по лестнице единиц массы и узнаем, как они образовались.

1 г • 1000 = 1 кг      

1 кг • 100 = 1 ц         

1 ц • 10 = 1 т              

1 кг • 1000 = 1 т         

1000 г = 1 кг

100 кг = 1 ц

10 ц = 1 т

1000 кг = 1 т

 

 

 

 

 

Учитель: 1г умножаем на 1000 и получаем 1000 г,

1000 г равны 1 кг (и так далее).

 

Работа со слайдом.

 

Щелчок левой клавишей мышки: заяц поднимается на ступеньку, появляется формула с величиной (по аналогии 2 ступенька и т.п.).

 

Слайд 6. Таблица единиц массы.

Схематичные таблицы образования и взаимосвязи между единицами массы. Данные таблицы можно использовать на следующих уроках по изучению темы «Масса».

 

Учитель: Ребята, используя таблицу, повторим, как связаны единицы массы.

Дети: 1 кг – это 1000 г  и т.д.

(коллективно проговорить  таблицу единиц массы).

      

Слайд 7 (в скрытом режиме). Учитель может ознакомить учеников с данной схематичной таблицей на следующих уроках.

 

Слайд 8. Задание: расположи единицы массы в порядке

убывания.

Закрепить знания о единицах массы.

 

Учитель: Ребята, сейчас вместе с зайчиком нам надо спуститься вниз по лестнице «Единицы массы».

Какая самая большая единица массы?

Дети: тонна.

(Далее дети дают ответы самостоятельно.)

 

Правильный вариант: тонна, центнер, кг, грамм.

 

                           Правила работы с заданием.

 

Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту -  название единицы массы, отпустив  кнопку, ведёте объект на нужную ступеньку. Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект:

·         если ступенька выбрана правильно объект – название остается;

·         если ступенька выбрана неправильно, то объект-  название возвращается на исходное положение.

Есть управляющая кнопка  - подсказка (слайд 22).

После выполнения задания навести курсор на зайца, щелкнуть.

 

Слайд 9. Полезная информация.

(Гиперссылки на слайды 10-14).

 

Учитель: Ребята, а какие животное самые тяжелые?

Дети: Слон, кит.

Учитель: Правильно! А хотите познакомиться с самыми маленькими животными на земле и узнать их массу? Тогда вперед.

Навести курсор на управляющую  кнопку  Интересные фактыи щелкнуть - гиперссылки на слайды 10 - 11.

 

Учитель: А сейчас мы отправимся в далекие времена и узнаем, какие единицы массы использовались на Руси.

Навести курсор на управляющую  кнопку  Старорусские меры массыи щелкнуть - гиперссылки на слайды 12 - 13.

 

Учитель: Старорусские единицы встречаются в поговорках, крылатых выражениях.

Но есть особая единица измерения массы драгоценных камней – карат.

 

Учитель: Еще раз обратимся к истории. Оказывается, в недалекие времена во многих странах мира существовали свои единицы измерения величин. Это было неудобно для всемирной торговли. В 1960 г. была принята Международная система единиц.

Навести курсор на управляющую  кнопку  Из истории мер и веса и щелкнуть - гиперссылка на слайд 14.

 

Слайд 15. Какие названия единиц массы пропущены?

Данное задание направлено на закрепление знаний о единицах массы, взаимосвязи. Его можно провести на следующих уроках, по мере прохождения темы «Единицы массы».

 

Правильный вариант ответов:

1 т  =  10 ц

1 ц  =  100 кг

1 т  =  1 000 кг

1 кг  =  1 000 г

                          Правила работы с заданием.

 

Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту -  единица массы, отпустив  кнопку, ведёте объект в нужную строку на место троеточия. Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект.

Есть управляющая кнопка  - подсказка (слайд 22).

 

Слайд 16. Подбери пару равных величин.

Данное задание направлено на проверку знаний по теме. Его можно провести на уроках закрепления и обобщения знаний.

 

Правильный вариант ответов:

 

5 т

5000 кг

5 кг

5000 г

3 ц

300 кг

3 т

30 ц

 

Правила работы с заданием.

 

Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту - величина, отпустив  кнопку, ведёте объект в нужную ячейку- кирпичик домика. Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект.

Есть управляющая кнопка  - подсказка (слайд 22).

 

Слайд 17. Расположи в порядке возрастания.

Данное задание направлено на проверку знаний по теме. Его можно провести на уроках закрепления и обобщения знаний.

 

Правильный вариант ответов:

 

4 т

10 ц

800 кг

7 кг

2000 г

900 г

 

Правила работы с заданием.

 

Щелчок левой кнопкой по необходимому объекту - величине, отпустив  кнопку, ведёте объект в нужную ячейку- бревнышко домика.

Следующим щелчком левой кнопки мыши оставляете объект:

·         если место выбрано правильно объект - величина остается в рамке;

·         если место выбран неправильно, то объект - величина возвращается на исходное положение.

Есть управляющая кнопка  - подсказка (слайд 22).

 

Слайд 18.

Данные задания направлены на проверку знаний по теме. Их можно провести на уроках обобщения знаний.

 

1 вариант: задания (с выходом в Интернет).

Навести курсор на зайца или гиперссылки, щелкнуть – выход в Интернет.

 

2 вариант: карточки с заданиями, если нет возможности выхода в Интернет.

 

3 вариант: проводится фронтальная работа с тестами. Если урок проходит в компьютерном классе, можно поделить класс на группы. Одна группа  работает за компьютерами, вторая – выполняет проверочную работу на карточках. 

(По аналогии  2 или 3 задания,  группы меняются местами).

 

Слайд 19. Тесты.

Тесты на проверку знаний по теме. Их можно провести на контрольных уроках.

Проводится фронтальная работа с тестами. Если урок проходит в компьютерном классе, можно поделить класс на группы. Одна группа  работает за компьютерами, вторая – выполняет проверочную работу на карточках. 

(По аналогии  2 тест, группы меняются местами).

 

Навести курсор на   и щелкнуть - гиперссылки на другие презентации, содержащие тесты.

 

Инструкция по работе с тестами.

 

Данные интерактивные тесты созданы по шаблону Д.Иванова.

Запускаем тест. Если не работает, то необходимо изменить настройки безопасности в меню: СЕРВИС – МАКРОС – БЕЗОПАСНОСТЬ (устанавливаем уровень безопасности НИЗКАЯ).

 

Отвечаем на каждый вопрос, выбрав ответ (наводим курсор, производим щелчок).

Переход на следующий слайд происходит автоматически.

 

Проверяем свои результаты – слайд с результатами  появляется автоматически после выполнения  последнего задания.

 

Тест №1.

Килограмм –
это единица измерения массы.

да

нет

 

Какая единица относится
к единицам массы?

см

грамм

час

8 000 г  - это

8 кг

8 ц

8 т

6 ц 5 кг - это

650 кг

65 кг

605 кг

7 т 4 ц  -  это

704 ц

7004 ц

74 ц

5 т 6 кг  - это

5 006 кг

506 кг

56 кг

5 200  кг  -  это

520 ц

52 ц

5 ц 2 кг

Сравни  1 т   и  900 кг

 

Сравни   3 ц 9 кг  и   3009 кг

=

Сравни  7 кг 500 г   и   7500 г 

=

 

Ответы

 

Килограмм –
это единица измерения массы?

да

Какая единица относится
к единицам массы?

грамм

8 000 г  - это

8 кг

6 ц 5 кг - это

605 кг

7 т 4 ц  -  это

74 ц

5 т 6 кг  - это

5 006 кг

5 200  кг  -  это

52 ц

Сравни  1 т   и  900 кг

> 

Сравни   3 ц 9 кг  и   3009 кг

Сравни  7 кг 500 г   и   7500 г 

=

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест №2.

 

 

Масса – это величина?

да

нет

 

 

 

 

Назовите единицу массы

минута

 

дециметр

 

литр

 

центнер

 

300 ц   равны

3 т

 

3000 кг

 

30 кг

 

30 т

3000 г

 

4 т 60 кг   равны

46 т

4060 кг

 

46 ц

 

Автор
Дата добавления 21.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров605
Номер материала 490829
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх