Инфоурок Математика КонспектыУрок математики на тему "Подобные слагаемые" (6 класс)

Урок математики на тему "Подобные слагаемые" (6 класс)

Скачать материал

Урок математики в 6 классе по теме «Подобные слагаемые»

Все знают: «Повторение – мать учения». Учителя добавляют «обобщение и повторение – мать учения». Ученики, как спортсмены на олимпийских играх, должны показать результаты своей подготовки на контрольной работе и экзамене. Но этому, как правило, предшествует обобщающий урок, чтобы привести «в порядок» полученные знания, систематизировать их «разложить все по полочкам», чтобы в нужный момент ученик «нашел» быстро то, что необходимо для выполнения задания. Таким, обобщающим, и является урок по теме «Подобные слагаемые» (6 класс). При планировании урока учтены возрастные и психологические особенности данной возрастной группы, подобраны задания в интересной игровой форме.Основная задача урока – обобщение знаний учащихся по данной теме, умение применять полученные знания на практике. Урок состоит из семи этапов, плавно переходящих из одного в другой.

На I этапе – «Чтобы это значило?» – проводится устный счет.

На II этапе – Работа в парах – повторяются правила, определения, свойства. На III этапе – Взаимопроверка д/з – проверяется домашнее задание.

На IV этапе – Решение задач – развивается мышление, выявляются закономерности, вырабатывается математическая зоркость.

На V этапе – Решение теста – проверяются вычислительные навыки, умения применять правила. На VII этапе – «Кросс-опросс» – подводятся итоги. При проведении урока активизированы все виды деятельности. Использование различных методов и форм дает свои положительные результаты: активность учащихся, их интерес ко всем заданиям, желание работать на уроке.





Математика, 6 класс, «Подобные слагаемые»

Цель

  1. Обобщить и систематизировать знаний учащихся по данной теме.

  2. Развивать предметные и общеучебные навыки и умения, умение использовать полученные знания для достижения поставленной цели; устанавливать закономерности многообразия связей для достижения уровня системности знаний.

  3. Воспитание навыков самоконтроля и взаимоконтроля; вырабатывать желания и потребности обобщать полученные факты; развивать самостоятельность, интерес к предмету.

Оборудование

Карточки «Отгадай слово», тесты, проектор, компьютер.

Презентация "Подобные слагаемые"

Ход урока

I. Организационный момент

Ученики под руководством учителя проверяют наличие дневника, рабочей тетради, инструментов, тестов, отмечаются отсутствующие, проверяется готовность класса к уроку, учитель психологически настраивает детей на работу на уроке.

II. Блиц-опрос

«Что бы это значило?»

Задания с помощью проектора выводятся на экран.

Учащиеся находят подобные слагаемые и формулируют правила, которые применялись при решении примеров.

  1. - 5а + 8 + 4 =?

  2. 5,1b – 3 - 8,2b + 8 = ?

  3. (3a – 5b + 7) + 3a = ?

  4. 5(m – 2n) + 5n = ?

  5. (4 – m) + m + 6,4 = ?

  6. (3 + a) – (a + 8) = ?

Ответ: 1) – 2a + 4; 2) – 3,1b + 5; 3) – 5b + 7; 4) – 5m – 5n; 5) 2,4; 6) 5

 Слайд №3

III. Работа в парах

Пары на данном уроке были составлены по принципу один ученик более «сильный», а второй «слабее». Задания спроектированы на экран. Сначала ученики I варианта отвечают на вопросы, а ученики II варианта – «учителя» выставляют им баллы, а затем их роли меняются.

I вариант

(Слайд №4)

  1. Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками.

  2. Сформулируйте правило умножения отрицательных чисел

  3. Вычислите:

    • а) – 3 + 10;

    • б) - 10 ● (– 3).

  4. Закончите предложение.

Слагаемые, у которых одинаковый буквенный множитель, называют …

II вариант

  1. Сформулируйте правило вычитания чисел с разными знаками.

  2. Сформулируйте правило умножения чисел с разными знаками.

  3. Вычислите:

    • а) – 17,2 – 5,9

    • б) - 3hello_html_3b089746.gif

  4. Закончите предложение.

Сумма противоположных чисел равна …

IV. Проверка домашнего задания (взаимопроверка)

1305

Слайд №5

1306

(Слайд №6)

1307

(Слайд №7)



Учащиеся выставляют оценки.

Оценка «5» ставится, если все три задания выполнены верно.

Оценка «4» – если верно выполнены: а) 1 и 2 задания; б) 2 и 3 задания.

Оценка «3» – если верно выполнены: а) 1 и 3 задания, но не решено 2 задание; б) верно решено второе задание, но не выполнены 1 и 3 задания.

V. Решение задач

Задание №1 – № 1287 (а, в) - у доски

Задание №2 – № 1285 (ж) и 1285 (з) индивидуально, за крыльями доски.

Задание №1

Слайд №8

Вспомогательные вопросы

  1. Какими числами являются некоторые слагаемые?

  2. Как умножить целое число на обыкновенную дробь?

  3. Какие свойства сложения можно применить?

Задание №2

Слайд №9



VI. Решение тестов

Учащимся выдаются тесты с выбором ответов, на решение которых отводится 6-8 минут. Проверка проводится сразу после их решения.

Ключ

(Слайд №10)

I вариант: а, в, б

II вариант: б, в, в

VII. Кросс-опрос

(Слайд №12)

Вопросы спроектированы на экран.

  1. Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть называются …

  2. Чтобы сложить (привести) подобные слагаемые, надо …

  3. Если перед скобкой стоит знак плюс, то …

  4. Если перед скобкой стоит знак минус, то …

  5. Сумма противоположных чисел равна …

  6. Произведение отрицательных чисел, есть число…

  7. Произведение чисел с разными знаками, есть число…

VIII. Домашнее задание (инструктаж)

(Слайд №13)

IX. Итог урока

Учащиеся подсчитывают количество баллов и ставят себе оценку.

п/п

Вид работы

Количество

баллов

1

Блиц-опрос


2

Работа в парах


3

Взаимопроверка д/з


4

Решение задач


6

Тест


7

Кросс-опрос


 

Всего баллов


Оценка

«5» – 20 баллов и более

«4» – 16-18 баллов

«3» – 12-15 баллов






X. Рефлексия

  1. Оцените свою деятельность на уроке.

  2. Полностью ли вы реализовали себя?

  3. Чем будете заниматься на следующем уроке? (Писать контрольную работу.)


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок математики на тему "Подобные слагаемые" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Все знают: «Повторение – мать учения». Учителя добавляют «обобщение и повторение – мать учения». Ученики, как спортсмены на олимпийских играх, должны показать результаты своей подготовки на контрольной работе и экзамене. Но этому, как правило, предшествует обобщающий урок, чтобы привести «в порядок» полученные знания, систематизировать их «разложить все по полочкам», чтобы в нужный момент ученик «нашел» быстро то, что необходимо для выполнения задания. Таким, обобщающим, и является урок по теме «Подобные слагаемые» (6 класс). При планировании урока учтены возрастные и психологические особенности данной возрастной группы, подобраны задания в интересной игровой форме. Основная задача урока – обобщение знаний учащихся по данной теме, умение применять полученные знания на практике. Урок состоит из семи этапов, плавно переходящих из одного в другой.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 929 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2015 911
    • DOCX 20.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Калинина Ольга Николаевна
    Калинина Ольга Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 9665
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 319 человек из 69 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 45 регионов

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе