Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики на тему "Самостоятельная работа. Решение уравнений" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики на тему "Самостоятельная работа. Решение уравнений" (2 класс)

библиотека
материалов

Тема: Самостоятельная работа. Решение уравнений

Цель: закрепить умения в решении простых и усложненных уравнений.

Задачи:

  • отрабатывать умение решать уравнения различных видов (нахождение слагаемого, вычитаемого, уменьшаемого) и умение использовать уравнение для решения задач.

  • развивать внимание, мышление, вычислительные навыки.

  • воспитывать интерес к математике, самостоятельность.


Ожидаемые результаты:

- самостоятельно определят тему и цель урока;

- закрепят умения решения уравнений и задач с помощью уравнений;

- примут участие в парной работе;

- самостоятельно оценят свою работу.


Ресурсы: учебник, рабочие тетради, бланки для парной работы.


Ход урока


Фаза

Этапы фазы


Задание,

действия учителя и ученика

Цель задания

Форма, метод, прием, стратегия


Вызов

Создание коллаборативной среды


1.Игра на сплочение коллектива «Возьмемся за руки».

создание коллаборативной среды

Стратегия «сплочение коллектива»



Целепола-гание


2.Актуализация опорных знаний.

Устный счет

15+а, где а=5, 9, 13, 35, 67

20, 24, 28, 50, 82

- Что объединяет числа, которые мы получили? двузначные числа

- Назовите круглые десятки. 20, 50

- Назовите число, в котором 8 дес и 2 ед 82

- Назовите соседей числа 28. 26 и 29


3. Минутка чистописания.

15

4. Работа в парах. Игра «Зашифрованное слово».

1)Найдите значения выражений.

2)Полученные ответы расположит в порядке возрастания.

3)Поставьте вместо чисел буквы, не меняя их порядка.

4)Соедините свои ответы (буквы) с ответами (буквами) своего соседа (другого варианта).

1 в.

2 в.

Н

70-40=30

60-20=40

75-50=25

65-10=55

80-60=20

70-20=50

98-63=35

87-42=45

20 25 30 35

У Р А В

40 45 50 55

Е Н И Е

20-У 55-Е

30-А 45-Н

40-Е 35-В

50-И 25-Р

- Какое слово получилось?

Определите тему и цель урока.

Развитие навыков саморегуляции: самостоятельного определения темы и цели урока





индивидуаль

ная

парная


Прием «мозговой штурм»

Осмысление

Работа по теме урока


5.Решение уравнений.

Х+25=94-34

Х+25=60

Х=60-25

Х=35

35+25=60

60=60

Физкультминутка


6. Самостоятельная работа.

1 вариант 2 вариант

1)Решите уравнения.


1)Решите уравнения.


Х+25=65

Х=65-25

Х=40

40+25=65

65=65

78-а=20+30

78-а=50

А=78-50

А=28

78-28=20+30

50=50

35+х=75

Х=75-35

Х=40

35+40=75

75=75

97-у=30+30

97-у=60

У=97-60

У=37

97-37=30+30

60=60

2) Задача

2) Задача

Пусть было х книг.

Тогда продали х-15, а это 20 книг.

Х-15=20

Х=20+15

Х=35

35-15=20

20=20

Пусть было х билетов.

Тогда продали х-25, а это 30 билетов.

Х-25=30

Х=30+25

Х=55

55-25=30

30=30




Развитие навыков критического мышления: анализ, аргументация, выводы, выделение ключевых идей

Саморегуляция


фронтальная











индивидуальная

Реф-лексия

Оценка


Оценивание работ учащимися. Самооценка. «Предполагаю, что я получу оценку…»

(относительно самостоятельной работы)

Развитие навыка оценивания

индивидуальная


Рефлексия


«Что у меня получилось» - «В чем я уверен»

(относительно самостоятельной работы)

Анализ своей деятельности

индивидуальная



Домашнее задание

с. 143, № 6.






Краткое описание документа:

Урок математики по теме «Самостоятельная работа. Решение уравнений» отображает стратегии развития навыков критического мышления младших школьников при организации парной формы работы. Вашему вниманию предлагаются стратегия «Обучение тому, как обучаться» для учащихся 2 класса общеобразовательной школы.Стратегии, формы, приемы и методы, использованные и применяемые на уроке математики по данной теме направлены на самостоятельное целеполагание и добывание и примение знаний и умений учащимися, что так необходимо в современном образовательном процессе и стремительно развивающемся обществе.

Автор
Дата добавления 20.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров752
Номер материала 401294
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх