Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики по теме : Измерение величин. Метр.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики по теме : Измерение величин. Метр.

библиотека
материалов

Урок математики по теме : Метр

Организационная информация.

Направление

Предметы начальной школы.

Тема урока

Метр. Таблица единиц длины.

Предмет

Математика.

Класс

2

Авторы урока

Чижова Л.И. – учитель начальных классов.


Образовательное учреждение

МКОУ «Кадновская средняя общеобразовательная школа»


Методическая информация.

Тип урока

Урок изучения нового материала.

Цель урока

Сформированность наглядного представления о метре как новой единице длины.


Задачи урока

*обучающие:

- создать условия, способствующие формированию наглядного представления о метре;

- содействовать развитию умения использовать новую единицу длины для измерения длин предметов;

*развивающие:

- способствовать развитию вычислительных умений и навыков учащихся;

- способствовать развитию речи учащихся, предоставить возможность выражать свою точку зрения, делать выводы и обобщения;

- содействовать развитию умения сотрудничать;

*воспитательные:

- создать условия, помогающие вызвать интерес к предмету, к пробуждению чувства товарищества, взаимопомощи.


Используемые педагогические технологии, методы, приёмы

ИКТ- технология, словесные, наглядные, частично- поисковые, индивидуальная дифференцированная работа, работа в группе.


Время реализации урока

40 минут.

Знания, умения, навыки, которые приобретут ученики в ходе урока

- Длина. Метр – новая единица длины. Единицы длины, соотношение между ними.

- Умение находить геометрическую величину разными способами.

- Умение сотрудничать и самостоятельно добывать необходимую информацию.


Необходимое оборудование

Мультимедийный проектор, интерактивная доска, см- рулетка, см- лента, классная линейка (1 м), карточки для индивидуальной работы.


Дидактическое обеспечение урока

- учебник;

- рабочая тетрадь;

- карточки – задания;

- тесты;

- таблица «Меры длины».


Список учебной и дополнительной литературы


1.М.И. Моро, М.А.Бантова ,С.И.Волкова, С.В.Степанова «Математика» (2 кл.),

М., Просвещение, 2012 г.

2.М.И. Моро, М.А.Бантова ,С.И.Волкова, С.В.Степанова «Математика». Рабочая тетрадь (1 часть). М., Просвещение, 2012 г.

3.О.И.Дмитриева, О.А.Мокрушина «Поурочные разработки по математике» (2 кл.),М., ВАКО, 2012г.

4.Т.К.Жикалкина «Игровые и занимательные задания по математике», Москва, 1987 г.

5.М.Ф.Александров, О.И.Волошина «Тесты: начальная школа», Москва, 2012 .

6. «Я иду на урок в начальную школу: математика», Москва, 2000 г.

7.В.Ф. Лазутина «Устный счёт с улыбкой», Москва, 1994г.




Ход и содержание урока, деятельность учителя и учеников.

Этап урока

Действия учителя

Деятельность обучающихся


УУД

1.Организационный момент (1 мин.)







2.Целеполагание и мотивация. (3-4минуты)

















3. Актуализация знаний. (5 мин.)















4.Усвоение новых знаний и способов действий. (7 - 8мин.)





















5.Первичная проверка понимания. (5 мин.)









6.Первичное закрепление.

(5 мин.)







7.Применение знаний и умений в новой ситуации.

(5 мин)

8.Рефлексия деятельности на уроке. (3 мин)





9.Итог урока.

(2 мин)



10.Домашнее задание.

(3 мин)

Подготавливает учащихся к восприятию учебного материала.



Обеспечивает мотивацию путём организации просмотра мультфильма.

Организует и направляет познавательную активность учащихся для выявления темы и задач урока.



Предлагает задания для устного счёта, организует работу в парах для создания проблемы, просит найти пути решения.









Организует самостоятельную практическую работу учащихся для усвоения новых знаний и способов действий.

















Предлагает сравнить результаты исследований с выводом в учебнике.





Предлагает выполнить задание №2 (1 столбик – с комментированием, 2 -й – самостоятельно)

Организует самостоятельную работу с разноуровневыми заданиями по карточкам.

Предлагает выполнить тест для анализа результатов деятельности.

Предлагает алгоритм рефлексии.

Обеспечивает понимание цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.


Воспринимают информацию, сообщаемую учителем.







Смотрят мультфильм.

Осуществляют самостоятельную поисковую деятельность, определяют тему и задачи урока.











Выполняют задания для устного счёта, работают в парах, сталкиваются с проблемой, ищут пути решения.













Выполняют самостоятельную практическую работу в группах, делают выводы, приводят примеры, знакомятся с новыми способами действий.















Сравнивают результаты собственных исследований с выводом в учебнике, записывают результаты в тетрадь.





Выполняют задание в тетрадях, выявляют границы знания и незнания.





Выполняют самостоятельную работу.







Выполняют тест, оценивают свои результаты деятельности.



Анализируют результаты деятельности.

Регулятивные. Организовывать своё рабочее место под руководством учителя.







Коммуникативные. Сотрудничать с товарищами при выявлении темы и задач урока.

















Коммуникативные. Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках. Участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы.

Общеучебные. Обучающийся узнает

новую единицу длины – метр, выявит соотношение между единицами длины.

Научится находить геометрическую величину разными способами.

Коммуникативные.

Сотрудничать и самостоятельно добывать необходимую информацию.

Регулятивные. Осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном, вносить необходимые дополнения исправления, в свою работу, если она расходится с образцом.



Регулятивные. Определять вид деятельности, выявлять границы собственного знания или незнания.



Общеучебные. Обучающийся научится применять знания в новой ситуации.









Личностные. Адекватно воспринимать оценку учителя, оценивать результаты учебной деятельности.

Уметь осуществлять познавательную и личностную рефлексию, слушать и понимать других.














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тип урока

 Урок изучения нового материала.

Цель урока

Сформированность наглядного представления о  метре как новой единице длины.

 

Задачи урока

*обучающие:

- создать условия, способствующие формированию наглядного представления о метре;

- содействовать развитию умения использовать новую единицу длины для измерения длин предметов;

*развивающие:

- способствовать развитию вычислительных умений и навыков учащихся;

- способствовать развитию речи учащихся, предоставить возможность выражать свою точку зрения, делать выводы и обобщения;

- содействовать развитию умения сотрудничать;

*воспитательные:

- создать условия, помогающие вызвать интерес к предмету, к пробуждению чувства товарищества, взаимопомощи.

 

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров304
Номер материала 156902
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх