Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Селихово
Тема: «Задача. Условие и требование»
1 класс
Предмет: Математика
«Перспективная начальная школа»
Составитель: Расева Светлана Ивановна,
учитель начальных классов
2013-2014 учебный год
2 слайд
«Повторять да учить – ум точить»
3 слайд
4 слайд
6
Собери лимоны
3+3
3+2
2+4
1+5
4+2
5+1
3+4
1+6
1+4
9-3
8-2
7-1
7-2
5-1
5 слайд
4+2=
6
3+5=
8
6-4 =
2
7-2 =
5
6 слайд
Знаем
Умеем
Знаки
+ - < >
Числа
от 0 до 10
Состав числа
Выполнять
математические
действия
?
Решать
ЗАДАЧИ
7 слайд
На болоте играли 3 лягушонка.
К ним прискакали ещё 2 лягушонка.
2. На болоте играли 3 лягушонка.
К ним прискакали ещё 2 лягушонка.
Сколько всего лягушат стало на болоте?
8 слайд
На болоте играли 3 лягушонка. К ним прискакали ещё 2 лягушонка.
Сколько всего лягушат стало на болоте?
9 слайд
Сравни два текста.
Какой из них является задачей?
1. В прятки играли 6 детей. Из них 4 мальчика и 2 девочки.
2. В прятки играли 4 мальчика и 2 девочки. Сколько детей играли в прятки?
10 слайд
К данным УСЛОВИЯМ придумай ТРЕБОВАНИЯ, чтобы получились задачи
На одном берегу реки было 7 домов, а на другом – 6 домов.
2. В классе было 10 учеников, а потом пришли ещё 5 учеников.
11 слайд
3. В одной вазе лежало 6 яблок, а в другой – 2, а в третьей - 4.
4. Зерно вывозили 9 машин, а потом 1 машина сломалась.
12 слайд
К данным ТРЕБОВАНИЯМ придумай УСЛОВИЯ, чтобы получились задачи
Сколько всего коров было в стаде?
Сколько ромашек осталось в вазе для цветов?
13 слайд
У Нюши было 4 цветка.
Бараш подарил ей ещё 3 цветочка.
Сколько цветов стало у Нюши?
14 слайд
условие
требование
ЗАДАЧА
15 слайд
Я узнал …
Мне понравилось…
Было трудно…
16 слайд
Ресурсы:
Интернет
Автор слайда «Собери лимоны» Белова Л. С., учитель начальных классов МБОУ ООШ № 7 г. Белово Кемеровской области.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предмет "Математика". 1 класс. Программа "Перспективная начальная школа". Презентация урока по теме "Задача. Условие и требование". Тип урока: Открытие нового знания.
Цель урока: Знакомство с понятием "задача", со структурой задачи.
Задачи урока: научить отличать задачу от математического рассказа; находить и выбирать способ решения задачи; формировать положительное отношение к изучению предмета "Математика".
Данный урок построен в рамках системно-деятельностного подхода.
Реализация деятельностного подхода в начальной школе способствует успешному обучению младших школьников.
6 609 675 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Расева Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.