147280
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок математики с презентацией на тему "Составление числовых выражений" 2 класс

Урок математики с презентацией на тему "Составление числовых выражений" 2 класс

Выберите документ из архива для просмотра:
Билеты.doc 1.94 МБ
Вид Земли из космоса.avi 4.02 МБ
Вселенная онлайн - Universe online.avi 5.38 МБ
Голосовое сопровождение.wav 1.57 МБ
Карточка ресурса.docx 12.82 КБ
Составление числовых выражений.docx 64.7 КБ
Составление числовых выражений.pptx 2.74 МБ

Выбранный для просмотра документ Билеты.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Частное чисел 9 и 9


Счастливого полёта!

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Частное чисел

10 и 5

Счастливого полёта!



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Уменьшаемое 18, вычитаемое 15. Разность?

Счастливого полёта!

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Уменьши 16 в 4 раза

Счастливого полёта!



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Уменьши 20 на 15


Счастливого полёта!

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Назови число, которое в 4 раза меньше 24


Счастливого полёта!







hello_html_2e98edad.png







hello_html_2e98edad.png




Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Частное чисел 49 и 7


Счастливого полёта!



hello_html_2e98edad.png



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Произведение чисел

4 и 2


Счастливого полёта!



hello_html_2e98edad.png



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Найди треть числа 27

Счастливого полёта!











hello_html_2e98edad.png



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

45 уменьши на 35


Счастливого полёта!



hello_html_2e98edad.png



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Сумма чисел 6 и 5


Счастливого полёта!



hello_html_2e98edad.png



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Произведение 6 и 2


Счастливого полёта!







hello_html_2e98edad.png




Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Сумма чисел 9 и 4


Счастливого полёта!




Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Уменьши 21 на 7


Счастливого полёта!



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

На сколько 30 больше 15?


Счастливого полёта!

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

Увеличь 8 на 8


Счастливого полёта!



hello_html_2e98edad.png

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

На сколько 27 больше 10?


Счастливого полёта!

Билет


на полёт на ракете

по Математической Галактике


Место № ___

9 увеличь в 2 раза


Счастливого полёта!






Выбранный для просмотра документ Карточка ресурса.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КАРТОЧКА РЕСУРСА


Тема (проблема)

Электронное приложение к уроку математики во 2 классе на тему «Составление числовых выражений»

Вид ресурса (иллюстрация, презентация, интерактивное задание, web-сайт, блог, видео, виртуальная лаборатория и т.д.)

презентация

Автор (ы): (ФИО, должность, территория, образовательное учреждение)

Акимова Оксана Александровна, учитель начальных классов, г.Шахты, МБОУ СОШ №21

Краткая аннотация

Презентация к уроку математики. Космическое путешествие с Незнайкой по Математической Галактике. Учащиеся совершают путешествие по маршруту Земля-Венера-Марс-Юпитер-Сатурн-Земля, выполняя задания Незнайки. Презентация содержит видеоматериалы о космосе.

Ключевые слова

Презентация, урок математики, составление числовых выражений.

Класс

2

Предмет

математика

Раздел


Тема урока по учебному плану

Составление числовых выражений.

Объем ресурса

2,73 МБ


Выбранный для просмотра документ Составление числовых выражений.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Составление числовых выражений»


Цель: создать оптимальные условия для формирования у учащихся навыков и умений составлять числовые выражения, правильно их читать, находить их значения.


Задачи:

Образовательные: учить правильно читать, составлять и находить значения числовых выражений со скобками и без них; совершенствовать вычислительные навыки и навык решения задачи.

Развивающие: способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Воспитательные: воспитывать культуру поведения на уроке, интерес к предмету, аккуратность и точность в работе.


Ход урока:

Организационный момент. (Слайд 1)

Сегодня урок необычный у нас.
Готов к нему вижу каждый из вас:
Улыбка, уверенность. Что ж: “Так держать!”
За парты садитесь, пора начинать.


Сообщение темы урока:

- Сегодня нас с вами ожидает интересное путешествие в…

Океан бездонный,
Океан бескрайний,
Безвоздушный, темный,
И необычайный,
В нем живут Вселенные,
Звезды и кометы,
Есть и обитаемые,
Может быть, планеты.

(космос)

- Итак, мы с вами отправимся в далекое и интересное космическое путешествие по Математической Галактике, посетим разные планеты, где нам с вами предстоит выполнить немало математических заданий. Мы будем составлять числовые выражения и находить их значения, учиться правильно читать числовые выражения, решать задачи и многое другое. (Слайд 2)

- Ребята, как вы думаете, на чем мы будем путешествовать? (на ракете).

- В космическом путешествии нас будет сопровождать всем вам известный сказочный герой. Угадайте!


У кого большая шляпа?

Кто бездельник и растяпа?

Кто хвастун, болтун, зазнайка?

Знают все, малыш - НЕЗНАЙКА.


- Незнайка подготовил для вас задания на сегодняшнее путешествие по Математической Галактике. В центре управления полётом за прохождением нашего путешествия будут наблюдать учёные-эксперты – гости на нашем уроке. Давайте их поприветствуем.

- Вы готовы?


Устный счет.

- Ребята, для того, чтобы сесть в космический корабль, вам нужно приобрести билет, на котором будет указан номер вашего места. Для этого вам нужно правильно выполнить задание, указанное в вашем билете (они уже лежат на ваших столах). Ответ – номер вашего места на корабле.


Задания на билетах:

  1. Частное чисел 9 и 9.

  2. Частное чисел 10 и 5.

  3. Уменьшаемое 18, вычитаемое 15. Чему равна разность?

  4. Уменьши 16 в 4 раза.

  5. Уменьши 20 на 15.

  6. Назови число, которое в 4 раза меньше 24.

  7. Чему равно частное чисел 49 и 7.

  8. Произведение чисел 4 и 2.

  9. Чему равна треть числа 27?

  10. 45 уменьшить на 35.

  11. Сумма чисел 6 и 5.

  12. Произведение чисел 6 и 2.

  13. Сумма чисел 9 и 4.

  14. Уменьшить 21 на 7.

  15. На сколько 30 больше, чем 15?

  16. Увеличь 8 на 8.

  17. На сколько 27 больше 10?

  18. Число 9 увеличь в 2 раза.


- Итак, все заняли свои места, пристегнулись? (Слайд 3)


ЗЕМЛЯ – ВЕНЕРА – МАРС – ЮПИТЕР – САТУРН – ЗЕМЛЯ

Много планет вокруг  Cолнца  летает.
Может быть люди на них обитают?
Давай - ка в ракету мы сядем скорей
Помчимся от Солнца света быстрей.


- Итак, даем отсчет. Хором 10, 9, 8, … 1. Пуск! И наша ракета помчалась вперед! (Слайд 4)

- Пока наш космический корабль набирает скорость, откройте свои бортовые журналы и запишите сегодняшнее число. (Слайд 5)

Работа по теме урока.


- Итак, мы приближаемся к планете Венера. (Слайд 6) И вот вам первое задание от Незнайки.

- Как называются эти числовые выражения? (Слайд 7)

- Как называются числа при умножении?

- Как называются числа при вычитании?

- Как называются числа при сложении?

- Как называются числа при делении?


- Из каких частей состоит данное числовое выражение? (Слайд 8)

- Как будет называться это выражение? (По последнему действию - разностью)

- Чему равно значение данного выражения?


- Откройте учебник на стр. 74 №3 – 4.

- Из каких частей состоит каждое выражение? Как называется каждое выражение?


- №2 Составь выражения. Вычисли их значения. (1 чел. работает у доски)


hello_html_25f654a3.png

- Молодцы. Давайте немного отдохнем. (Слайд 9)

Раз, два, три, четыре, пять,

Все умеем мы считать.

Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.


- Летим дальше. Следующая планета Марс. (Слайд 10). И новое задание от Незнайки. Стр. 74 №6. Решить задачу, опираясь на схему. (Слайд 11)

- Учащиеся читают задачу. О чем говорится в задаче?

- Что нам известно?

- Что нужно найти?

(Один ученик работает у доски.)


- Молодцы. Продолжаем наш полет по Математической Галактике. Мы приближаемся к Юпитеру. (Слайд 12)

- На этой планете живут различные геометрические фигуры. А вот о какой из них пойдёт речь сегодня, вы узнаете, отгадав загадку Незнайки: (Слайд 13)


Он давно знакомый мой,

Каждый угол в нем прямой.
Все четыре стороны

Одинаковой длины
Вам его представить рад,

Как зовут его? (Квадрат)


- Вот вам следующее задание стр. 75 №12. По клеточкам тетради изобрази квадрат с длиной стороны 5 см. (Слайд 14)


- Как можно вычислить его площадь?

- Чему равна площадь квадрата?


hello_html_25f654a3.png

- Молодцы. Наше путешествие подходит к концу. Мы отправляемся на последнюю планету в нашем маршруте – Сатурн. (Слайд 15) Здесь мы немного отдохнем и сделаем зарядку для глаз. (Слайд 16)


- Для возвращения на Землю нам надо расшифровать семизначный код, по которому будет проложен наш маршрут домой. Стр. 75 №14-15. (Слайд 17)


- Молодцы! Теперь мы можем смело возвращаться домой, на планету Земля. А вот она уже и видна в иллюминатор. (Слайд 18)


Итог урока.

- Вот и подошло к концу наше путешествие по Математической Галактике. (Слайд 19)

И мы благополучно приземлились на Землю.

- Вам понравилось наше путешествие?

- Что нового узнали, чему научились во время нашего путешествия?


Домашнее задание.

Стр. 75 №10, №8


- Всем спасибо. Молодцы!















РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ33

РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

школа №21 г. Шахты Ростовской области


346504, г. Шахты, Ростовская обл., ул. Садовая, 17, тел. 8 (8636)22-56-25, e-mail:zsсhool21@yandex.ru














Урок математики

на тему «Составление числовых выражений»








Проведен во 2 «В» классе

Кл. рук. Акимова О.А.













г. Шахты

Выбранный для просмотра документ Составление числовых выражений.pptx

библиотека
материалов
математика Автор: Акимова Оксана Александровна
Марс Земля Сатурн Венера Юпитер
16 апреля. Классная работа.
5 + 4 15 - 8 6 • 7 48 : 6 Как называются эти числовые выражения?
Из каких частей состоит данное числовое выражение? (9 • 5) - (3 + 4)
ФИЗМИНУТКА
Реши задачу, опираясь на схему: ( + ) -
Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой. Все четыре стороны Одинаково...
5 см S = 5 • 5 = 25 (см2)
35 56 63 5 9 7 4 Молодцы!
Домашнее задание Стр. 75 №8, №10
Молодцы!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд математика Автор: Акимова Оксана Александровна
Описание слайда:

математика Автор: Акимова Оксана Александровна

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Марс Земля Сатурн Венера Юпитер
Описание слайда:

Марс Земля Сатурн Венера Юпитер

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 16 апреля. Классная работа.
Описание слайда:

16 апреля. Классная работа.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд 5 + 4 15 - 8 6 • 7 48 : 6 Как называются эти числовые выражения?
Описание слайда:

5 + 4 15 - 8 6 • 7 48 : 6 Как называются эти числовые выражения?

8 слайд Из каких частей состоит данное числовое выражение? (9 • 5) - (3 + 4)
Описание слайда:

Из каких частей состоит данное числовое выражение? (9 • 5) - (3 + 4)

9 слайд ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Реши задачу, опираясь на схему: ( + ) -
Описание слайда:

Реши задачу, опираясь на схему: ( + ) -

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой. Все четыре стороны Одинаково
Описание слайда:

Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой. Все четыре стороны Одинаковой длины. Вам его представить рад, Как зовут его?

14 слайд 5 см S = 5 • 5 = 25 (см2)
Описание слайда:

5 см S = 5 • 5 = 25 (см2)

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд 35 56 63 5 9 7 4 Молодцы!
Описание слайда:

35 56 63 5 9 7 4 Молодцы!

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Домашнее задание Стр. 75 №8, №10
Описание слайда:

Домашнее задание Стр. 75 №8, №10

21 слайд Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Краткое описание документа:

Конспект урока и презентация разработаны к уроку математики во 2 классе на тему "Составление числовых выражений" (урок закрепления полученных знаний) по программе "Начальная школа 21 века" Н.Виноградовой. Форма проведения урока - космическое путешествие с Незнайкой по Математической Галактике. Учащиеся совершают путешествие по маршруту Земля-Венера-Марс-Юпитер-Сатурн-Земля, на каждой планете выполняя задания Незнайки. Презентация содержит видеоматериалы о космосе.  Цель: создать оптимальные условия для формирования у учащихся навыков и умений составлять числовые выражения, правильно их читать, находить их значения.

Задачи:

Образовательные: учить правильно читать, составлять и находить значения  числовых выражений со скобками и без них; совершенствовать вычислительные навыки и навык  решения задачи.

Развивающие: способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Воспитательные: воспитывать культуру поведения на уроке, интерес к предмету, аккуратность и точность в работе. 

Общая информация

Номер материала: 152062

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.