Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики "Сложение дробей с одинаковыми знаменателями" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики "Сложение дробей с одинаковыми знаменателями" (4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ карточка.docx

библиотека
материалов

1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_444e5ef2.gifhello_html_6e3caec.gif

hello_html_m79d6c05a.gif= hello_html_m401b1977.gif hello_html_m79d6c05a.gif = hello_html_2e647abd.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….







1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_444e5ef2.gifhello_html_6e3caec.gif

hello_html_m79d6c05a.gif= hello_html_m401b1977.gif hello_html_m79d6c05a.gif = hello_html_2e647abd.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….







1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_444e5ef2.gifhello_html_6e3caec.gif

hello_html_m79d6c05a.gif= hello_html_m401b1977.gif hello_html_m79d6c05a.gif = hello_html_2e647abd.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….



1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_444e5ef2.gifhello_html_6e3caec.gif

hello_html_m79d6c05a.gif= hello_html_m401b1977.gif hello_html_m79d6c05a.gif = hello_html_2e647abd.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….







1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_444e5ef2.gifhello_html_6e3caec.gif

hello_html_m79d6c05a.gif= hello_html_m401b1977.gif hello_html_m79d6c05a.gif = hello_html_2e647abd.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….







1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_444e5ef2.gifhello_html_6e3caec.gif

hello_html_m79d6c05a.gif= hello_html_m401b1977.gif hello_html_m79d6c05a.gif = hello_html_2e647abd.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….



1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_444e5ef2.gifhello_html_6e3caec.gif

hello_html_m79d6c05a.gif= hello_html_m401b1977.gif hello_html_m79d6c05a.gif = hello_html_2e647abd.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….





1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_m5399cd0f.gifhello_html_m3930fbdc.gif

hello_html_m3f008eaf.gif= hello_html_m57c90caf.gif hello_html_m3f008eaf.gif = hello_html_m1b987981.gif

hello_html_685d8d49.gif+ hello_html_24d6f2a7.gif hello_html_685d8d49.gif + hello_html_m77cf441f.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….





1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_m5399cd0f.gifhello_html_m3930fbdc.gif

hello_html_m3f008eaf.gif= hello_html_m57c90caf.gif hello_html_m3f008eaf.gif = hello_html_m1b987981.gif

hello_html_685d8d49.gif+ hello_html_24d6f2a7.gif hello_html_685d8d49.gif + hello_html_m77cf441f.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….



1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_m5399cd0f.gifhello_html_m3930fbdc.gif

hello_html_m3f008eaf.gif= hello_html_m57c90caf.gif hello_html_m3f008eaf.gif = hello_html_m1b987981.gif

hello_html_685d8d49.gif+ hello_html_24d6f2a7.gif hello_html_685d8d49.gif + hello_html_m77cf441f.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….







1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_3a97646b.gifhello_html_460c3fd9.gif


hello_html_783b9db3.gif hello_html_m207711dc.gif

hello_html_mb66d86.gifhello_html_m43478ad0.gif

hello_html_4a48bb3f.gifhello_html_m51cd9d0b.gif

hello_html_m4655fec3.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….













1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_3a97646b.gifhello_html_460c3fd9.gif


hello_html_783b9db3.gif hello_html_m207711dc.gif

hello_html_mb66d86.gifhello_html_m43478ad0.gif

hello_html_4a48bb3f.gifhello_html_m51cd9d0b.gif

hello_html_m4655fec3.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….







1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_3a97646b.gifhello_html_460c3fd9.gif


hello_html_783b9db3.gif hello_html_m207711dc.gif

hello_html_mb66d86.gifhello_html_m43478ad0.gif

hello_html_4a48bb3f.gifhello_html_m51cd9d0b.gif

hello_html_m4655fec3.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….





1. С помощью моделей проверьте, верно ли выполнены вычисления:

hello_html_3a97646b.gifhello_html_460c3fd9.gif


hello_html_783b9db3.gif hello_html_m207711dc.gif

hello_html_mb66d86.gifhello_html_m43478ad0.gif

hello_html_4a48bb3f.gifhello_html_m51cd9d0b.gif

hello_html_m4655fec3.gif

2. Сделайте вывод: Складывая дроби с одинаковыми знаменателями, мы складываем …………………………….



Выбранный для просмотра документ математика.ppt

библиотека
материалов
Математика Если ты будешь любознательным, то будешь много знающим. (Древняя Г...
Вспоминаем то, что знаем
Вспоминаем то, что знаем
Как сложить дроби с одинаковым знаменателем? Знакомимся с основным вопросом...
Делаем вывод
Алгоритм сложения дробей 1) Прочитай дробь. 2) Проверь, одинаковый ли знамена...
Применяем новые знания. Развиваем умения
 Применяем новые знания. Развиваем умения 10 минут ? минут
 ? Применяем новые знания. Развиваем умения
Применяем новые знания. Развиваем умения
1. Какая часть квадрата закрашена красным цветом? а) б) в) Проверь себя
 2. Найди сумму: а) б) в) Проверь себя
3. У какого прямоугольника закрашена часть его площади? а) б) В) Проверь себя
4. числа равна 10. Какое это число? а) 50 б) 2 в) 51 Проверь себя
5. Какая из записей верна: а) б) в) Проверь себя
Проверь себя 1 5 4 3 2 а б в а б в а б в а б в а б в 5 баллов – «Мастер» 4 ба...
Дома: № 5, стр. 37
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика Если ты будешь любознательным, то будешь много знающим. (Древняя Г
Описание слайда:

Математика Если ты будешь любознательным, то будешь много знающим. (Древняя Греция. Сократ)

№ слайда 2 Вспоминаем то, что знаем
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем

№ слайда 3 Вспоминаем то, что знаем
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем

№ слайда 4 Как сложить дроби с одинаковым знаменателем? Знакомимся с основным вопросом
Описание слайда:

Как сложить дроби с одинаковым знаменателем? Знакомимся с основным вопросом урока ?!

№ слайда 5 Делаем вывод
Описание слайда:

Делаем вывод

№ слайда 6 Алгоритм сложения дробей 1) Прочитай дробь. 2) Проверь, одинаковый ли знамена
Описание слайда:

Алгоритм сложения дробей 1) Прочитай дробь. 2) Проверь, одинаковый ли знаменатель. 3) Найди сумму числителей. 4) Знаменатель напиши тот же. Делаем вывод

№ слайда 7 Применяем новые знания. Развиваем умения
Описание слайда:

Применяем новые знания. Развиваем умения

№ слайда 8  Применяем новые знания. Развиваем умения 10 минут ? минут
Описание слайда:

Применяем новые знания. Развиваем умения 10 минут ? минут

№ слайда 9  ? Применяем новые знания. Развиваем умения
Описание слайда:

? Применяем новые знания. Развиваем умения

№ слайда 10 Применяем новые знания. Развиваем умения
Описание слайда:

Применяем новые знания. Развиваем умения

№ слайда 11 1. Какая часть квадрата закрашена красным цветом? а) б) в) Проверь себя
Описание слайда:

1. Какая часть квадрата закрашена красным цветом? а) б) в) Проверь себя

№ слайда 12  2. Найди сумму: а) б) в) Проверь себя
Описание слайда:

2. Найди сумму: а) б) в) Проверь себя

№ слайда 13 3. У какого прямоугольника закрашена часть его площади? а) б) В) Проверь себя
Описание слайда:

3. У какого прямоугольника закрашена часть его площади? а) б) В) Проверь себя

№ слайда 14 4. числа равна 10. Какое это число? а) 50 б) 2 в) 51 Проверь себя
Описание слайда:

4. числа равна 10. Какое это число? а) 50 б) 2 в) 51 Проверь себя

№ слайда 15 5. Какая из записей верна: а) б) в) Проверь себя
Описание слайда:

5. Какая из записей верна: а) б) в) Проверь себя

№ слайда 16 Проверь себя 1 5 4 3 2 а б в а б в а б в а б в а б в 5 баллов – «Мастер» 4 ба
Описание слайда:

Проверь себя 1 5 4 3 2 а б в а б в а б в а б в а б в 5 баллов – «Мастер» 4 балла – «Консультант» 3 балла – « Знаток»

№ слайда 17 Дома: № 5, стр. 37
Описание слайда:

Дома: № 5, стр. 37

Выбранный для просмотра документ работа в группах.docx

библиотека
материалов

учени____ 4-в класса ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



1. Решите несколько взаимосвязанных задач:

а) Рустэм просидел за компьютером 10 минут. Это 2/5 отведённого ему на работу за компьютером времени. Сколько минут родители разрешают Рустэму играть в компьютерные игры, не нанося вреда его здоровью?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ. ____________________________________________________________________







б) Мама испекла к ужину вкусный пирог. 7/14 его поверхности она украсила малиной и 4/14 – клубникой. Какая часть торта украшена ягодами?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ. ___________________________________________________________________ .







в) После ужина Рустэм с папой играли в шахматы. Папа выиграл 7/12 всех сыгранных партий, а Рустэм только 4/12. Кто из них выигрывал чаще? Докажите.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ. ____________________________________________________________________





Выбранный для просмотра документ таблица.docx

библиотека
материалов

1

а

б

в


1

а

б

в


1

а

б

в


2

а


б

в


2

а


б

в


2

а


б

в


3

а

б

в


3

а

б

в


3

а

б

в


4

а

б

в


4

а

б

в


4

а

б

в


5

а

б

в


5

а

б

в


5

а

б

в


1

а

б

в


1

а

б

в


1

а

б

в


2

а


б

в


2

а


б

в


2

а


б

в


3

а

б

в


3

а

б

в


3

а

б

в


4

а

б

в


4

а

б

в


4

а

б

в


5

а

б

в


5

а

б

в


5

а

б

в


1

а

б

в


1

а

б

в


1

а

б

в


2

а


б

в


2

а


б

в


2

а


б

в


3

а

б

в


3

а

б

в


3

а

б

в


4

а

б

в


4

а

б

в


4

а

б

в


5

а

б

в


5

а

б

в


5

а

б

в


1

а

б

в


1

а

б

в


1

а

б

в


2

а


б

в


2

а


б

в


2

а


б

в


3

а

б

в


3

а

б

в


3

а

б

в


4

а

б

в


4

а

б

в


4

а

б

в


5

а

б

в


5

а

б

в


5

а

б

в




Краткое описание документа:

Урок введения нового знания. Проводится в технологии проблемного диалога и технологии оценивания учебных успехов. Цели урока:  1. Знакомство с алгоритмом сложения дробей с одинаковыми знаменателями. 2.  Развитие умений сравнивать дроби с одинаковым числителем , с одинаковым знаменателем; находить часть числа и число по его части. Урок направлен на формирование у учащихся универсальных учебных действий: познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных. Планируемый результат: применение полученных на уроке знаний при решении практических задач.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров623
Номер материала 135876
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх