Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 1 классе. Тема : Предмет " Математика".Счёт предметов. Один, два, три...

Урок математики в 1 классе. Тема : Предмет " Математика".Счёт предметов. Один, два, три...


библиотека
материалов

Ход урока математики в 1 классе.

Тема: Предмет « Математика». Счёт предметов. Один , два, три…

Порядковые числительные « Первый, второй, третий…»

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

Приветствует учащихся, проверяет готовность класса и оборудования; эмоционально настраивает на учебную деятельность.

Приветствуют учителя. Отвечают на вопросы учителя. Организуют свою рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столе.

Проявляют любознательность.

Знакомство с предметом и учебным комплектом « Математика».

Рассказывает о том , что изучает предмет «Математика», что учащиеся узнают, какие « открытия» сделают на уроках математики.

Предлагает доказать, что данная книга является учебником.

Выясняет, что дети понимают под словом

« учебник», сверяет с толковым словарём.

Слушают рассказ учителя, отвечают на вопросы.

Самостоятельно рассматривают учебник и тетради более подробно.

Определяют автора, название, рассматривают иллюстрацию ,высказывают аргументы в пользу того, что книга является учебником: написано на обложке, выдали в школе, написано « 1 класс» и т.п


Составление рассказа по сюжетной картинке.

Беседует по сюжетной картинке на доске, используя в своём рассказе понятия» слева» . «справа», « больше», «меньше», « Впереди», « сзади», « выше», «ниже» и т.д

По сюжетной картинке составляют рассказ о первом школьном дне.

Отвечают на вопросы учителя.

Упражнение в счёте предметов.

Проводит работу с использованием наглядного материала и по учебнику ( с.4, ч.1)

Задаёт вопросы.

Проводит физкультминутку.

Отвечают на вопросы учителя, считают хором до 10 и обратно под руководством учителя, задают друг другу вопросы со словом « сколько».

Выполняют упражнения для профилактики утомления.

Формирование порядковых представлений.

Готовит к восприятию порядковых числительных.

Читает загадку:

В снег упал Серёжка, а за ним – Алёшка,

А за ним – Иринка, а за ней –Маринка,

А потом упал Игнат. Сколько на снегу ребят?

- Кто упал в снег первым? Кто за ним?

-Кто оказался на снегу последним?

- Посчитаем ребят в той последовательности, в которой они падали в снег.





- А теперь посчитаем, сколько ребят сидит у



нас в классе на каждом ряду.



Формирует считать предметы по порядку, используя игровой момент. Проводит фронтальную работу с наборным полотном и по сюжетной картинке к стихотворению К.И. Чуковского « Тараканище»:

Ехали медведи на велосипеде.

А за ними кот задом наперёд.

А за ним комарики на воздушном шарике.

А за ними раки на хромой собаке.

Волки на кобыле,

Львы в автомобиле,

Зайчики в трамвайчике,

Жаба на метле…













Проводит работу по учебнику ( с. 5)





Вывешивает на доску сюжетную картинку и просит учеников посчитать на ней различные предметы по порядку.



Проводит физминутку.


Отгадывают загадку, отвечают на вопросы учителя.















Считают хором под руководством учителя.









Считают хором.



























Выставляют по одной фигурке каждого персонажа: медведь, кот, комарики, рак, волк, лев, зайчик, жаба.

Считают хором в прямом и обратном порядке под руководством учителя.









Рассматривают рисунок в учебнике и отвечают на вопросы учителя.



Считают по сюжетной картинке различные предметы по порядку.







Выполняют упражнения для профилактики утомления.



Работа с геометрическим материалом.

Организует работу на доске с геометрическими фигурами ( см. учебник, с.5) , фигурка Незнайки.

Наблюдают за действиями учителя и отвечают на его вопросы.

Убирают квадрат, треугольник и выставляют на доску круг жёлтого цвета.

Выполняют взаимопроверку.

Подведение итогов.

Проводит обобщающую беседу.

Анализирует и оценивает успешность в достижении цели.

Формулируют полные ответы на вопросы.

Высказывают предположения. Собственное мнение. Адекватно воспринимают качественную оценку своей работы.



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Ход  урока математики в 1 классе.

Тема: Предмет « Математика». Счёт предметов. Один , два, три…

                   Порядковые числительные « Первый, второй, третий…»

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

Приветствует учащихся, проверяет готовность класса и оборудования; эмоционально настраивает на учебную деятельность.

Приветствуют учителя. Отвечают на вопросы учителя. Организуют свою рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столе.

Проявляют любознательность.

                                         Знакомство с предметом и учебным комплектом « Математика».

 

Рассказывает о том , что изучает предмет «Математика», что  учащиеся узнают, какие « открытия» сделают на уроках математики.

Предлагает доказать, что данная книга является учебником.

Выясняет, что дети понимают под словом

« учебник», сверяет с толковым словарём.

Слушают рассказ учителя, отвечают на вопросы.

Самостоятельно рассматривают учебник и тетради более подробно.

Определяют автора, название, рассматривают иллюстрацию ,высказывают аргументы в пользу того, что книга является учебником: написано на обложке, выдали в школе, написано « 1 класс» и т.п

 

Общая информация

Номер материала: 393184

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG