Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc
Скачать материал "Урок математики в 1 классе по теме"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Решение задач на разностное сравнение чисел.ppt
Скачать материал "Урок математики в 1 классе по теме"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Решение задач
на разностное
сравнение чисел.
1 класс.
Подготовила: Лазебная Е.В.,
учитель начальных классов,
МОУСОШ № 17, п. Ильского.
2 слайд
«Рассади пассажиров»
8
1
8
10
3
6
5
1
7
9
2
После решения, кликнуть по числу мышкой, оно переместится в нужное окошко
3 слайд
9
7
6
9
3
6
5
1
3
4
2
7
4 слайд
7
2
9
10
3
3
9
4 + 3
2 + 1
6 + 4
5 - 2
8 + 1
7 + 2
3 - 1
Где чья пристань?
Счастливого
плавания!
5 слайд
10 – 2 = 8
3 + 7 = 10
5 – 3 = 2
4 + 4 = 8 9 – 3 = 6
6 – 5 = 1 7 + 1 = 8
«Помоги белке
собрать жёлуди»
6 слайд
1
2
3
7 слайд
Молодцы!
8 слайд
7 – 5 = 2
9 слайд
Физкультминутка
10 слайд
4 – 1 = 3
11 слайд
Ире 7 лет
Петя на 3 года старше
7 + 3 =10 (л.)
Ответ: Пете 10 лет.
Сколько Пете лет ?
12 слайд
7 - 4 = 3 (р.)
на 3 р.
13 слайд
До новых встреч!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: закреплять умение решать задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, на разностное сравнение; повторять состав чисел и приемы □ ± 1, 2, 3, 4; развивать умение наблюдать и анализировать; воспитывать любовь к точным наукам и аккуратности.
7. Планируемые результаты:
личностные: создание условий формирования у учащихся ценностно-смысловых установок; мотивация к обучению и познанию;
метапредметные – создание условий для формирования следующих УУД:
Познавательные (П): воспринимать математические действия, работать по иллюстрациям к задаче.
Личностные (Л): содействовать осознанию ценности изучаемого предмета.
Коммуникативные (К): использовать речь для регуляции своего действия, воспитывать культуру диалогового общения.
Регулятивные (Р): определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно; планировать учебное сотрудничество; формировать у детей умение анализировать, обобщать, оценивать результат своей деятельности.
6 656 234 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лазебная Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.