Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики в 3 классе

библиотека
материалов




hello_html_1f908088.gifhello_html_5d2b1517.gifhello_html_m229a966d.gifhello_html_m229a966d.gif

Конспект урока по математике

в 3–ем классе

Табличное умножение и деление чисел

[Введите подзаголовок документа]








Учитель – дефектолог ГБОУ СКОШ VIII вида 869 Фанеева В.С.

22 декабря 2011 года



Цель: - Формирование вычислительных навыков в пределах 100.

Задачи:

  1. Образовательные:

  • автоматизировать навыки счёта в пределах 100,

  • закреплять знания табличного умножения и деления ;

  • закреплять понятие прямоугольника и квадрата;

  • расширять представления об окружающем: рассказать об истории возникновения атрибутов праздника Новый год.

Коррекционно - развивающие:

- корригировать мышлении путём работы над заданиями;

- корригировать внимание и долговременную память путём выполнения тренировочных упражнений;

  • корригировать и развивать речь: обращать внимание на правильность построения фразы,

3) Воспитательные:

  • воспитывать общеучебные навыки: умение слушать учителя и других учащихся, отвечать по требованию учителя,

  • воспитывать умение работать в группе и индивидуально;

  • прививать интерес к культурным традициям России.

4) Здоровье сберегающие задачи:

- планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости детей, индивидуальных знаний учащихся;

- следить за правильной посадкой детей;

- способствовать созданию благоприятного психологического климата;

- чередовать статические и динамические задания.

Основные знания:

  • числовой ряд 1 - 100;

  • арифметические действия: сложение, вычитание, умножение, деление;

  • определение прямоугольника, квадрата.

Основные понятия и термины:

  • арифметические действия;

- порядок действий;

  • прямоугольник, площадь прямоугольника.

Тип урока: урок закрепления знаний.

Вид урока: Викторина «История Нового года»

Оборудование и материалы:

- набор карточек с заданиями для групповой работы

- таблица умножения чисел (опорный материал)

- презентация

Этапы работы

Виды работы

Деятельность педагога

Деятельность учащихся (ожидаемые полные ответы и действия)

Какие задачи решались в ходе выполнения данного этапа занятия

Индивидуальная работа

1.Организация начала занятия

беседа

  • Слайд 1. Учитель приветствует учеников:

  • Прозвенел уже звонок.
    Начинается урок.
    В путешествие пойдём.
    В страну знаний попадём.
    Слушай, думай, наблюдай,
    На вопросы отвечай.
    и проверяет:

- настрой учащихся на работу,

- организованность внимания;

- готовность к уроку (рабочее место, рабочая поза);

Учащиеся приветствуют учителя, проверяют свои рабочие места (наличие необходимых для занятия принадлежностей)



2. Актуализация знаний

беседа


  • Учитель сообщает тему и цель урока:

  • - сегодня к нам в гости пришёл Дракончик. Слайд № 2

  • Он принёс волшебный ларец. В этом ларце находятся новогодние истории. Чтобы их достать, мы с вами должны выполнить задания на закрепление изученного материала.. . А помогут нам в этом два друга: Зайчонок и Лисёнок.

  • (учащиеся делятся на две команды)

  • Задание 1.

  • Учитель просит команды по очереди ответить на вопросы:

  • - Сколько месяцев в году?

  • - Назови весенние месяцы.

  • - Назовите летние месяцы.

  • - Какое сейчас время года?

  • - Какой сейчас месяц?

  • - Сколько дней в декабре?

  • - Какое сегодня число?

  • - Сколько дней в неделе?

  • - какой сегодня день недели?

  • - какой праздник отмечается в декабре?

















Слушают учителя, отвечают на вопросы.




Устный счёт с использованием презентации

  • Учитель объясняет задания, контролирует правильность выполнения; после каждого задания проводится фронтальная проверка

Выполняют в командах задания.

Закреплять навыки устного счёта



hello_html_m35e07ec8.gifhello_html_m6d619aa.gifhello_html_m6d619aa.gif«Цепочка» - задание даётся всем членам команды Команда 1.

hello_html_m6d619aa.gifhello_html_m6d619aa.gifhello_html_1d934ec1.gifhello_html_1d934ec1.gifhello_html_1d934ec1.gifhello_html_1d934ec1.gif : 8 х 4 + 64 - 45

hello_html_191cba26.gifhello_html_m6d619aa.gifhello_html_m6d619aa.gifhello_html_m6d619aa.gifhello_html_m6d619aa.gifКоманда 2.

hello_html_1d934ec1.gifhello_html_1d934ec1.gifhello_html_1d934ec1.gifhello_html_1d934ec1.gif : 9 х 7 + 58 - 75



Слайд № 3.

Слайд 4. Возникновение Нового года (Приложение)

Воспитывать навыки взаимопомощи


«Вставь пропущенные числа» - каждому из учеников даётся по одному примеру

Команда 1.

*8

+1*

76


47

+46

9*


53

- 29

*4


6*

- 25

42


Команда 2.

9*

- *6

17

*5

+30

75


64

+*7

91


82

- 4*

38


Слайд 5 Проверка

Слайд 6 Новогодняя ёлка (Приложение)

Корригировать мышление, внимание

Сложность примеров подбирается, исходя из особенностей учащихся

Физпауза

Учащиеся выполняют упражнения под музыку.

Слайд ы 7 - 13.





4. Закрепление знаний



Работа на листочках

«Поставь скобки и знаки действий так, чтобы ответ был верным»- задание даётся для всей команды.

Команда 1.

5 4 20 = 0

90 40 5 = 8

4 2 10 = 60

36 10 6 = 9


Команда 2.

6 3 18 = 0

80 30 6 = 85

3 1 10 = 40

25 10 5 = 5





Слайд 14 Проверка

Слайд 15 Новогодние подарки (Приложение)



Корригировать аналитическую деятельность.



«Прочти и отгадай загадку»

Задание: Реши примеры. Вставь слоги в таблицу в соответствии с ответами.

Команда 1.

30

27

24

45

3

9

10

8

6











5х9 = (ле)

72: 8 = (од)

4 х 6 = (и)


24 : 8 = (том)

6 х 5 = (зи)

90 : 9 = (ним)

3 х 9 = (мой)

16 : 2 = (цве)

42 : 7 = (том)

Слайд 16 Проверка

Команда 2.


0

7

8

49

10

17

12

3

54











17 : 1 = (не)

33 х 0 = (без)

24 : 8 = (су)

7 х 7 = (на)

56 : 8 = (рук)

4 х 3 = (ри)

48 : 6 = (а)

6 х 9 = (ет)

90 : 9 = (ок)


Слайд 17 Проверка

Слайд 18 Дед Мороз (Приложение)

Корригировать внимание, умение следовать инструкции



«Волшебные треугольники»

Задание: Сложите из четырёх треугольников

Команда 1 – квадрат.

Команда 2 – прямоугольник.


Слайд 19 Проверка

Слайд 20 Снегурочка (Приложение)

Развивать навыки конструктивной деятельности



  1. Итог занятия

Беседа

 Рефлексия.

 1. Какие математические знания мы сегодня закрепили?

2. Всё занятие у меня было … настроение

 - бодрое             - тревожное

 - светлое            - сонное

 - загадочное      - печальное

 - уютное             - мечтательное

 2. Задания на занятии были:

 -интересными

- необычными

 - скучными

   3. Мне больше всего понравилось на уроке: …

  • Слайд 21 Итог

Слайд 22 Поздравление с Новым годом







Приложение 1.

К слайду: Возникновение праздника Новый год

Трудно найти человека, который бы не любил Новый Год. С раннего детства Новый Год является самым любимым, домашним и теплым праздником для каждого из нас. А между тем, все имеет свое начало.

В старые времена на Руси Новый год отмечали 1 марта, с 14 века – 1 сентября.

В 1699 году Царь Пётр I специальным указом, повелел «впредь лета исчислять» с 1 января: «Поелику в России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с первого января.

А в знак доброго начинания и веселья поздравить друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения из елей, детей забавлять, на санках катать с гор. А взрослым людям пьянства и мордобоя не учинять – на то других дней хватает».

Вот так и пришел к нам Новый год, с елочными украшениями, поскрипыванием снега на морозе, зимними детскими забавами - санками, лыжами, коньками, снежными бабами, Дедом Морозом, подарками...


К слайду: Новогодняя ёлка.

Ёлка — гостья зимних праздников — также прибыла в Россию во времена Петра I.

Ёлка украшалась игрушками, лакомствами, предназначенными в подарок гостям, и свечами, а макушку её увенчивала восьмиконечная звезда — серебряная или золотая.

Новогодняя песенка «В лесу родилась елочка» родилась более 100 лет назад..

К слайду: Новогодние подарки

Новый год- это не только веселая бессонная ночь, елка и бой курантов, хлопушки и конфетти. Это еще и обязательно подарки! У обычая обмениваться подарками под Новый год давняя традиция. Понятие «подарок» появилось давным-давно. Живя в племенах, люди открывали смысл доброты, радушия. Способом выразить эти чувства становился подарок. В русском языке «подарок» часто называли - «гостинец», происходящий от слова «гость». Это значит, что по обычаю человек входил в дом с подарком, и его готовы были в этом доме одарить. Подарок, в народном сознании, стоит выше товара. Он не покупается, его нельзя оценить ни деньгами, ни золотом.





К слайду: Дед Мороз

Когда в России стали отмечать Новый год, в домах стал появляться старый дед с бородой и в валенках. Но тогда Дед Мороз не был веселым и добродушным. В одной руке у него был мешок, а в другой палка. Подарки он, конечно, дарил, но только умным и послушным детям, остальным хорошенько доставалось палкой. Но годы шли, и Дед Мороз добрел и старел, перестал раздавать тумаки, а просто запугивал непослушных детей. Дед Мороз передвигается пешком, по воздуху или на санях, запряженных тройкой лошадей

К слайду: Снегурочка.

«Дедом» зовут деда Мороза не просто так, а потому, что у него есть внучка .

Только у нашего Деда Мороза есть внучка Снегурочка и родилась она в России. Образ Снегурочки - символ застывших вод. Это девушка , одетая только в белые одежды. Её головной убор - восьмилучевой венец, шитый серебром и жемчугом.











































Краткое описание документа:

Урок предназначен для учащихся 3 класса школы VIII вида.

Цель:  -  Формирование вычислительных навыков в пределах 100.

Задачи:

1)      Образовательные:

-         автоматизировать навыки счёта в пределах 100,

-         закреплять знания табличного умножения и деления ;

-         закреплять понятие  прямоугольника и квадрата;

-         расширять представления об окружающем: рассказать об истории возникновения атрибутов праздника Новый год.

2)      Коррекционно - развивающие:

- корригировать мышлении путём работы над заданиями;

- корригировать внимание и долговременную память путём выполнения тренировочных упражнений;

-         корригировать и развивать речь: обращать внимание на правильность построения фразы,

     3) Воспитательные:

-         воспитывать общеучебные навыки: умение слушать учителя и других учащихся, отвечать по требованию учителя,

-         воспитывать умение  работать в группе  и индивидуально;

-         прививать интерес к культурным традициям России.

     4) Здоровье сберегающие задачи:

-    планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости детей,   индивидуальных знаний учащихся;

-    следить за правильной посадкой детей;

-    способствовать созданию благоприятного психологического климата;

-    чередовать статические и динамические задания.

Основные знания:

-         числовой ряд 1 - 100;

-         арифметические действия: сложение, вычитание, умножение, деление;

-         определение  прямоугольника, квадрата.

Основные понятия и термины:

-         арифметические действия;

               -    порядок действий;

-         прямоугольник, площадь прямоугольника.

 

Тип урока:  урок закрепления знаний.   

Автор
Дата добавления 14.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров284
Номер материала 188533
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх