Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок математики в 5 классе по теме: Сложение и вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики в 5 классе по теме: Сложение и вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд.

библиотека
материалов

hello_html_m48cde0b5.gifhello_html_m26c2b0ad.gifhello_html_m6f26e390.gifhello_html_m6f26e390.gifhello_html_m6f26e390.gifhello_html_68a1aa73.gifhello_html_7909eae.gifhello_html_41719fc7.gifhello_html_m48cde0b5.gifГОАУ специальная (коррекционная) школа-интернат №5 пгт Новобурейский Амурской области

Урок математике в 5 классе

Составила Суворова Т.Н. – учитель математики

Тема: «Сложение и вычитание трёхзначных чисел с переходом через разряд».

Цели: Обучающая: Отрабатывать вычислительные навыки, совершенствовать навыки решения задач.

Развивающая: развитие внимания, мышления, математической речи, привитие интереса к изучению математики.

Воспитательная: воспитание бережного отношения к природе, умения сочувствовать и сопереживать.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Итак, друзья, внимание –

Вновь прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее –

Начнём сейчас урок.

II. Устный счёт.

Много с числами хлопот,

Уж такой они народ.

Ну а если встанут в ряд,

То с тобой заговорят.

Ты внимательно смотри

И эти числа все прочти.

356, 208, 514, 125, 243, 147

Назовите разряды числа 514.

Сравните числа 356 и 514; 208 и 243.

Назовите соседей числа 125.

Разложите на разрядные слагаемые число 147.

Найдите сумму чисел 514 и 125

Найдите разность чисел 356 и 243

Назовите лишнее число.

Выполните действия:

120 – 4 * 5 250 – 6 * 5 210 + 5 * 5

670 – 340 150 + 130 200 + 304

Вспомните, как называются числа при сложении и вычитании.

Молодцы!

III. Работа по тема урока.

Сообщение темы урока. На уроке мы затронем ещё одну тему, А какую вы узнаете, отгадав загадку

Спинкою зеленовата

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

О ком эта загадка? Правильно, эта загадка о синичке. Разговор наш пойдёт о большой синице.

C:\Users\Пользователь\Downloads\картинка синица 2.jpg

Синицы очень полезные птицы. Круглый год они очищают леса и сады от вредных насекомых: прожорливых гусениц вредных бабочек, жуков, тлей, медяниц. За сутки поедает столько корма, сколько весит сама.

Узнайте массу (в граммах) и длину ( в сантиметрах) большой синицы.

125

+246 - 193 - 158 г

- 163 см

Итак, длина большой синицы – 20 см и масса – 15 г.

Физминутка для глаз.

У этой птицы есть свой праздник. Решив уравнение, вы узнаете эту дату.

208 + х = 220

х = 220 – 208

х = 12

(Один ученик решает уравнение у доски, остальные в тетрадях).

12 ноября «Синичкин день». Считалось, что синички к этому дню прилетали поближе к человеку, так как уже не осталось корма.

Синицы сооружают гнёзда в дуплах деревьев, в норах, в щелях гнилых стволов и пней. А для синиц, живущих в парках и садах, часто на деревьях зимой развешивают специальные домики, в которых птицы ночуют и укрываются от непогоды. Решив круговые примеры вы узнаете как называются эти домики. Решив пример, ученик находит ответ на карточке (расположены на доске). С обратной стороны записана буква. Решив все примеры получаем слово «СИНИЧНИК».

348 + 267 = 615 (Н) 588 + 374 = 962 (С)

615 – 428 = 187 (И) 962 – 257 = 705 (Ч)

187 + 245 = 432 (И) 705 – 549 = 156 (Н)

432 + 156 = 588 (К) 156 + 192 = 348 (И)



C:\Users\Пользователь\Downloads\картинка домик для синиц.jpg

Физминутка «Синички».



Скачет шустрая синица,

Её на месте не сидится.

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась как волчок.

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку

И с дорожки на плетень,

Тили- тили

Тень-тень-тень.

Ребята, что птицам страшнее – голод или холод?

Ответы детей.

В зимнюю пору синице приходится туго. Нередко птицы погибают от голода, поэтому зимой их необходимо подкармливать.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К нам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их – не счесть!

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для них тепло!

А чем же мы можем помочь птицам?

Ответы детей (сделать кормушки, заготовить корм). Правильно.

IV. Решение задач.

Задача №1 «Мальчики 5А класса на уроках труда сделали кормушки прямоугольной формы со сторонами 20 см и 10 см. Найдите периметр кормушки».

Что известно в задаче? (длина и ширина кормушки)

Что нужно найти? (периметр кормушки)

Какую форму имеет кормушка? (прямоугольную)

Чтобы найти периметр кормушки, что нужно вспомнить? (нахождение периметра прямоугольника)

Как найти периметр прямоугольника?

Ученики записывают краткую запись задачи в тетрадях и решают её.

Длина – 20 см

Ширина – 10 см периметр -?

(20 см + 10 см )* 2 = 60 см

Ответ: Периметр кормушки 60 см

C:\Users\Пользователь\Downloads\картинка чем кормить синичек.png

Задача № 2 «Ученики двух школ заготовили корм для зимующих птиц. Ученики одной школы заготовили 246 кг, а ученики второй школы – на 137 кг меньше. Сколько килограммов корма заготовили ученики двух школ?»

  • О чём говорится в задаче?

  • Что известно в задаче?

  • Известно сколько корма собрали учащиеся второй школы?

  • Что нужно узнать в задаче?

Запишем краткую запись.

Сколько вопросов в задаче? (Два)

Какой первый вопрос?

Сколько килограммов корма заготовили ученики второй школы?

Как запишем решение?

246 кг – 137 кг = 109 кг

Какой второй вопрос?

Сколько килограммов корма заготовили ученики двух школ?

Каким действием найдем?

246 кг + 109 кг = 355 кг

Ответили на главный вопрос задачи?

Да.

Запишите ответ.

Ответ: Ученики заготовили 355 кг корма.

Кормушку смастерили, корм заготовили, осталось накормить птиц.

V. Самостоятельная работа.

Учащиеся самостоятельно решают примеры (примеры записаны на «синичках»). Ученики, выполнив задания, прикрепляют «синичек» к кормушке.

I в. II в.

526 + 6 * 8 149 + 372

346 – 81 : 9 576 – 167

400 – 8 * 4

VI. Итог урока.

  • За что ты можешь себя похвалить?

  • Что тебе удалось на уроке?

  • Я выполнял задания …

  • Своей работой на уроке я ….

  • Зачем нам нужен этот урок?

VII. Оценки за урок.

VIII. Домашнее задание.

Литература:

naurall. ru

netedu. ru

qo. mail. ru

















Краткое описание документа:

Данный урок разработан для учащихся 5 класса коррекционной школы VIII вида. Цели урока:

Обучающая: Отрабатывать вычислительные навыки, совершенствовать навыки решения задач.

Развивающая: Развитие внимания, мышления, математической речи; привитие интереса к изучению математики.

Воспитательная: Воспитание бережного отношения к природе, умения сочувствовать и сопереживать.

На уроке учащиеся в процессе выполнения математических заданий, узнают много интересного из жизни птицы, обитающей в нашем крае - синице. 12 ноября считается "синичкиным днем" На уроке использовалась презентация. 

 

Автор
Дата добавления 15.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров271
Номер материала 188966
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх