- 16.02.2015
- 677
- 0
Урок математики в 5 классе «Решение задач на деление».
Баева Светлана Владимировна, учитель математики первой квалификационной категории МБОУ «СОШ № 5» города Северодвинска Архангельской области
Цели урока:
Ход урока
1.Организационный этап.
2.Мотивация учебной деятельности.
- Какие арифметические действия вы знаете? (сложение, вычитание, умножение, деление)
- Где мы применяем эти действия? (при нахождении значений числовых и буквенных выражений, при решении уравнений, при решении задач)
- Какие способы решения задач вы знаете? (арифметический – по действиям, с помощью уравнений)
Запишем тему урока: «Решение задач на деление». Сегодня будем решать задачи с данными о Великой Отечественной войне.
3.Актуализация знаний.
Сначала выясним, как вы усвоили свойства деления
Математический диктант:
При каких 
верно
равенство:
Взаимопроверка. Ответы: 1)1; 2)18; 3)25; 4)36;
5)0; 6)8; 7)любое число; 8)нет таких 
Оценки поставьте в лист
контроля.
4.Закрепление изученного материала.
5.Информация о домашнем задании: с.121, с.70 – повторить правила нахождения компонентов действий; №460, №471 – решить. Для выполнения домашнего задания повторим:
- Как найти расстояние? (скорость умножить на время)
- Как найти скорость? (расстояние разделить на время)
- Как найти скорость сближения двух объектов при их движении навстречу друг другу? (действием сложения)
6.Контроль и коррекция знаний.
Самостоятельная работа.
Вариант 1 Вариант 2
1) 5732:1 1) 6914:6914
2) 0:236 2) 3185:1
3) 1698:1698 3) 0:726
4) 1102:29 4) 1092:28
5) 18135:45 5) 28614:57
6) 25840: 76 6) 12480: 48
7) 215387:43 7) 224448:56
8) 38161200:5390 8) 224448:56
Ответы: Вариант 1 1) 5732; 2) 0; 3) 1; 4) 38; 5) 403; 6) 340; 7) 5009; 8) 7080.
Вариант 2 1) 1; 2) 3185; 3) 0; 4) 39; 5) 502; 6) 260; 7) 4008; 8) 6080.
7.Рефлексия.
Подведём итоги нашего урока.
- Оцените себя в листе контроля (поставьте итоговую оценку за урок).
- Закончите предложение:
«Мне было на уроке …» (интересно, трудно, скучно, …).Объясните почему.
Задачи к уроку
Самолет У-2, более позднее название – ПО-2
Этот самолет в годы ВОВ был и санитарным самолетом, и самолетом связи, и легким ночным бомбардировщиком. Сконструирован в 1928 г. Поликарповым Николаем Николаевичем.
До войны использовался в сельском хозяйстве (получил название «кукурузник»). Немецкие солдаты дали самолету прозвище «кофемолка», «швейная машина», т.к. он доставлял им массу неприятностей; а летчицам - «ночные ведьмы». В советской армии самолет назвали «небесным тихоходом».
Средняя скорость полета: 142-145 км/ч. Максимальная дальность полета: 400 км. Самолет мог выполнять до 14 вылетов за ночь.
ЗАДАЧА.
За ночь самолет У-2 сбросил всего 3 т авиабомб. Сколько вылетов У-2 совершил за ночь, если максимальная нагрузка при 1 вылете 250кг?
РЕШЕНИЕ.
3т = 3000кг
3000:250=12 (в.)
Самолет ИЛ-2, противотанковый штурмовик
Признан лучшим самолетом ВОВ. Сконструирован Сергеем Владимировичем Ильюшиным. Серийное производство началось в 1941 г.
Назван «горбатым» за соответствующую форму фюзеляжа. Немцы дали ему название «бетонный самолет», «мясорубка», «мясник».
Вооружение Ил-2 включало 2 пушки, 2 пулемета, авиабомбы и реактивные снаряды. Максимальная нагрузка составляла 600 кг бомб.
ЗАДАЧА.
Сколько километров пролетел ИЛ-2 в течение 108 мин со скоростью
390 км/ч?
РЕШЕНИЕ.
s=v*t
1) 390км/ч=390000м:мин=6500м/мин – скорость ИЛ-2
2) 6500м/мин*108мин=702000м=702км
Танк Т-34
Это танк начали выпускать в 1940 г. Сконструировал Кошкин Михаил Ильич. Танк оказал влияние на исход войны. Признан одним из лучших танков ВОВ.
Боевая масса составляла около 26т. В течение войны танк не только усовершенствовали, но и снизили стоимость производства. В 1941г. Она составляла 270000 руб., а к 1945 г. – всего 142000 руб. За годы войны было выпущено 52000 танков этой серии.
В боевых условиях 76-миллиметровая пушка Т-34 производила 1-2 выстрела в минуту. Скорость бронебойного снаряда – 660м/с. Кроме того, танк был оснащен 2 пулеметами и радиостанцией. Максимальная скорость хода по шоссе – 54км/ч, по пересеченной местности – 38км/ч.
ЗАДАЧА.
В боевых условиях танк Т-34 произвел выстрел. Снаряд попал в цель, которая находилась на расстоянии 1320м. Время полета снаряда составило 2с. С какой скоростью летел снаряд?
РЕШЕНИЕ.
v=s:t
1320:2=660 (м/с)
Литература
1. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D2-34
2. http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_tech/4172/Танк
3. http://redtanks.bos.ru/t3476.htm
4. https://ru.wikipedia.org/wiki/У-2
5. http://f1p.ucoz.ru/publ/1-1-0-296
6. https://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%EB-2
7. http://www.airpages.ru/ru/u2_10.shtml
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок математики в 5 классе «Решение задач на деление»
Цели урока:
Урок математики содержит материал, посвященный военной технике, сыгравшей важную роль в Великой Отечественной войне.
Урок может быть проведен в рамках недели математики и информатики, посвященной Великой Победе.
Материалы урока могут быть адаптированы к другой теме предмета.
6 662 021 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Баева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.