Инфоурок / Математика / Презентации / Урок математики в 5 классе сложение и вычитание натуральных чисел
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок математики в 5 классе сложение и вычитание натуральных чисел

библиотека
материалов

Тема урока: Сложение и вычитание натуральных чисел.

Тип урока: Обобщающий.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, индивидуальные планшеты .

Цели урока:

  • Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел».

  • Развитие вычислительных навыков, культуры речи;

  • Воспитывать интерес к предмету, самостоятельность.

План урока

  • Разминка

  • Решаем примеры

  • Решаем уравнения

  • Решаем задачи

  • Выполняем тест*


Ход урока.


  1. Организационный момент (сообщить тему урока, план урока, настроить на работу).


2. Разминка

Вычислите:


hello_html_31a5a112.png


3. Повторение свойств сложения и вычитания натуральных чисел на интерактивной доске учащиеся соединяют ПРИМЕР-СВОЙСТВО


Свойства сложения

Свойства вычитания

1. Переместительное: a + b = b + a

1. Вычитание суммы из числа:

a – (b + c) = a – b – c

a – (b + c) = (a – b) – c

a – (b + c) = (a – c) – b

2. Сочетательное: a + (b + c) = (a + b) + c


2. Вычитание числа из суммы:

(a + b) – c = (a – c) + b,

(a + b) – c = a + (b – c)

3. Свойство нуля: a + 0 = a


3. Свойство нуля: a – 0 = a a – a = 0


4. Решаем примеры

265 + 41 + 35

937 - (137 + 793)

361 – (82 + 61)

(654 + 289) – 254

(227 + 358) – 258


- Какие выражения называются числовыми? Буквенными выражениями?- на доске учащиеся указывают числовые, буквенные выражения


5.Упростите выражение, найдите его значение .

28 + m + 72, при m = 87

a – 28 – 37, при a = 265

Двое учащихся решают самостоятельно у доски, остальные в тетрадях, затем проверка решений.


6. На доске уравнения 45 +х=50 х-40=20

назовите уменьшаемое, вычитаемое, слагаемое в выражениях

(Как найти неизвестное уменьшаемое? слагаемое?)


7. Составьте по условию задачи уравнение:

На интерактивной доске написана задача и дан рисунок.

1. В одной корзине было несколько яиц, а в другой на 5 штук больше. Всего в двух корзинах было 37 штук яиц.


8. Тест на индивидуальных планшетах «сложение и вычитание чисел»


9. Оценки за работу на уроке:

10 Домашнее задание






























Словарь

  1. Сложение

  2. Слагаемое

  3. Сумма

  4. Вычитание

  5. Уменьшаемое

  6. Вычитаемое

  7. Разность

  8. Чтобы найти….надо

  9. Сочетательное свойство

  10. Переместительное свойство

  11. Свойство нуля

  12. Решить уравнение

  13. Упростить выражение

  14. Решить задачу

  15. Я решил

  16. Я выполнил

Краткое описание документа:

Тема урока: Сложение и вычитание натуральных чисел.

     Тип урока:  Обобщающий.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска workspace.

Цели урока:

  • Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел».
  • Развитие вычислительных навыков, культуры речи;
  • Воспитывать интерес к предмету, самостоятельность.

План урока

  • Разминка
  • Решаем примеры
  • Решаем уравнения
  • Решаем задачу

 

Ход урока.

 

  1. Организационный момент (сообщить тему урока,  план урока, настроить на работу).

 

2. Разминка

Вычислите:

 

 

3. Повторение свойств сложения и вычитания натуральных чисел на интерактивной доске учащиеся соединяют ПРИМЕР-СВОЙСТВО

 

Свойства сложения

Свойства вычитания

1. Переместительное:   a + b = b + a

1. Вычитание суммы из числа:

a – (b + c) = a – b – c

a – (b + c) = (a – b) – c

a – (b + c) = (a – c) – b         

2. Сочетательное:    a + (b + c) = (a + b) + c

 

2. Вычитание числа из суммы:

(a + b) – c = (a – c) + b,  

(a + b) – c = a + (b – c)  

3. Свойство нуля:   a + 0 = a

 

3. Свойство нуля:  a – 0 = a     a – a = 0

 

4. Решаем примеры

 

265 + 41 + 35

937 - (137 + 793)

361 – (82 + 61)

(654 + 289) – 254

(227 + 358) – 258

 

- Какие выражения называются числовыми? Буквенными выражениями?- на доске учащиеся указывают числовые, буквенные выражения

 

5.Упростите выражение, найдите его  значение .

28 + m + 72,  при m = 87

a – 28 – 37,  при a = 265

Двое учащихся решают самостоятельно у доски, остальные в тетрадях, затем проверка решений.

 

6. На доске уравнения 45 +х=50                 х-40=20      

назовите уменьшаемое, вычитаемое, слагаемое в выражениях

(Как найти неизвестное уменьшаемое? слагаемое?)

 

7. Составьте по условию задачи уравнение:

На интерактивной доске написана задача и дан рисунок.

1. В одной корзине было несколько яиц, а в другой на 5 штук больше. Всего в двух корзинах было 37 штук яиц.

 

8. Тест на индивидуальных планшетах «сложение и вычитание чисел»

 

9. Оценки за работу на уроке:

10 Домашнее задание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Словарь

 

  1. Сложение
  2. Слагаемое
  3. Сумма
  4. Вычитание
  5. Уменьшаемое
  6. Вычитаемое
  7. Разность
  8. Чтобы найти….надо
  9. Сочетательное свойство
  10. Переместительное свойство
  11. Свойство нуля
  12. Решить уравнение
  13. Упростить выражение
  14. Решить задачу
  15. Я решил
  16. Я выполнил

Общая информация

Номер материала: 463756

Похожие материалы