Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 5классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики в 5классе

библиотека
материалов








Урок математики в 5 классе по теме: «Признаки делимости»













Насковец Татьяна Александровна

учитель математики СП

«Киршовская ООШ»МБОУ

«Хомутинская СШ»

Нижнеомского муниципального

Района Омской области.








Тема урока: «Признаки делимости».

Цели:

Учебные:

1.Познакомить учащихся с признаками делимости на 2, 5, 10, 3, 9.

2. Научить учащихся применять признаки делимости.


Развивающие:

  1. Создать условия для развития логического мышления.

  2. Создать условия для развития умения самостоятельно добывать знания.

Воспитательные: учить культуре общения.

ОУУ: делать выводы и обобщения.

Оборудование:

  1. Проектор.

  2. Компьютер.

  3. Учебник: Г.В. Дорофеев «Математика 5 кл».

  4. Карточки.


Ход урока:

  1. Орг. Момент.

Здравствуйте ребята! Спросите своё внутреннее «Я» согласны ли вы на предстоящую работу и, если «да», то внешне покажите всем своё согласие: ровненько сядьте за своей партой и посмотрите с улыбкой на меня и на своих товарищей.

II Устный счёт.

А сейчас мы с вами поработаем устно, чтобы подготовиться к изучению нового материала.



III Изучение нового материала(с использованием презентации)10,

1)Самостоятельно работают в группах

Сегодня на уроке вы узнаете, как можно быстро определять, делится ли конкретное число на некоторые, натуральны числа, для этого познакомитесь с признаками делимости на 2; 3; 5;9;10 и научитесь их применять.

На доске написано число 312 344. Каждая группа должна определить: делится ли данное число на 2; 3; 5; 9; 10 ? Ребята, для решения этой проблемы я прошу вас сейчас включиться в деятельность предлагаю рассмотреть схему. В ней отсутствует словесный текст, а используются только математические символы – цифры, знаки действий, скобки. Ваша задача: сформулировать словесную формулировку для каждого признака. Работа носит коллективный характер, поэтому совсем не страшно ошибиться при выдвижении своих гипотез. Здесь нужно проявить наблюдательность. Не бойтесь, сегодня вы наверняка все поймете, только постарайтесь внимательно вглядеться в схему. Сначала самостоятельно исследуйте ситуацию. Затем послушайте товарищей, проанализируйте их точку зрения на решение данной проблемы, сравним полученные результаты.



2.Беседа по осмысление

Ребята, слушаем каждую группу, не забывая о том, что нужно уметь слушать других. Если вы не согласны с чужим мнением, то постарайтесь аргументировано критиковать предлагаемый способ, и не забывайте, пожалуйста, проверят версии ваших товарищей.


Можно сделать вывод, что числа делятся на 10, если они оканчиваются нулём.

На пять будут делиться те числа, которые оканчиваются 0 или 5.

Значит, если число заканчивается четной цифрой, то оно делится на 2, а если оканчивается нечетной цифрой, то не делится на 2.


Формулировки признаков на 3и на 9 одинаковые: для того чтобы узнать, делится ли число на 3 или на 9, надо сложить все цифры числа и полученное новое число разделить на 3 или на 9, если оно будет делиться, то и данное число будет делиться.





4. Отработка навыков.

1.Устно выполняются № 569, 570, 571.

569.

9376, 1050, 1112.


570.

815, 2600, 1000.


571

а)70, 360.

б)18, 204.

в)815.

Физминутка

2.Письменно выполнить номера 572, 573.(работа в парах)

572

111, 834, 882.


№573

216, 8361.


4.Тренировочное задание. Если вы согласны с данным утверждением, то ставите букву В, если не согласны, то букву Н.

5. Закрепление материала.

Проверочный тест:

1.Какие из чисел 443; 208; 1010; 2203 делятся на 2?

Ответы: а) 443; 2203. б) 208; 1010; в) все делятся.

2. Какие из чисел 2 673;222 222 222; 51329 делятся на 9?

Ответы: а) 2673; 222 222 222. б) 51329 в) все кратны.

3. Выпиши числа, делящиеся на 3, но не делятся на 9

89; 96; 37; 501; 711; 152.

4.Какие цифры можно поставить вместо звёздочек, чтобы число делились без остатка на 3 и на 5 одновременно? 132*; 4317*; 34*5.




6. Обобщение знаний.

Какие признаки мы сегодня изучили? Назовите их.


7. Итог урока. В начале урока была поставлена цель. Назовите ее. Достигли мы этой цели?

Рефлексия эмоционального состояния. (На столе лежат рисунки лиц грустного и веселого настроения. Обучающиеся выбирают из имеющих «лиц» те, которые соответствуют их настроению.)


8. Домашнее задание. §6.4(выучить правила), №578; № 582.


4


Краткое описание документа:

Особая роль на уроках  математике  отвожу  письменным  работам, так как они способствуют наиболее эффективному приобретению навыков самообучения и самоконтроля.
1. Самостоятельные   работы  развивающего, творческого характера, к которым можно отнести решение задач несколькими способами, задачи из олимпиад.  Самостоятельные   работы  на составление задач с данными числами или составление аналогичной задачи.
2.Задачи с практическим содержанием. Например:  самостоятельно  вычислить длину, ширину и высоту класса, вычислить объём; найти расстояние между городами с помощью карты.
3.  Самостоятельная   работа  над ошибками, с целью формирования у обучающихся умений  самостоятельно  контролировать свою  деятельность  по результату. При допущении ошибок, школьники учились обнаруживать свои затруднения, искали пути повышения своего уровня образования. Обучающийся приучались исследовать свою  деятельность, тем самым приучались постоянно спрашивать себя: «Почему так?», «Что требуется?», «Как это делают другие?», «Как это делали на уроке?», «Какие есть рекомендации по этому вопросу?», т. е. создавались мотивы для  самостоятельной  учебной  деятельности  и развития рефлексивной компетентности. 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров305
Номер материала 406506
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх