- 17.11.2014
- 4367
- 132
Автор:
Волова Анна Николаевна,
учитель математики МБОУ «СОШ № 5»
первой квалификационной категории
Технологическая карта урока
|
Тема урока |
Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю |
|
Тип урока |
Урок закрепления знаний.
|
|
Формируемые результаты |
Предметные: закрепить навыки приведения дробей к наименьшему общему знаменателю. Личностные: формировать умение соотносить полученный результат с поставленной целью. Метапредметные: формировать умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогию, строить логическое рассуждение. |
|
Планируемые результаты |
Учащийся научится приводить дроби к наименьшему общему знаменателю. |
|
Основные понятия |
Дробь, числитель и знаменатель дроби, наименьшее общее кратное, общий знаменатель дробей. |
Организационная структура урока
|
Этапы проведения урока |
Форма организации УД |
Задания, выполнение которых приведёт учащихся к достижению планируемых результатов |
||
|
Учебник |
Презентация |
Приложение |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1.Организационный этап |
||||
|
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. Слайд 1, 2 |
||||
|
3. Актуализация знаний. |
Ф |
|
Слайд 3,4, 6 |
1. |
|
4. Обобщение и систематизация знаний |
Ф
И |
№ 239(5,6,7,8), 241 |
Слайд 9
Слайд 10 |
|
|
5. Контроль и коррекция знаний |
И |
|
Слайд 12 |
2 |
|
6. Рефлексия учебной деятельности на уроке |
|
Продолжите высказывания об уроке. 1. Мне понравился сегодняшний урок, но……. 2. Я справился со всеми заданиями кроме…. 3. Я поработал на уроке на оценку ….. и от всего клада мне достанется …. конфет!
|
||
|
7. Информация о домашнем задании |
|
П. 9, № 242. Нарисовать главных героев путешествия – дроби. |
||
Приложения
Приложение 1
Словарь.
Глаголы:
1. направлять корвет (шхуну) - идти
2. вешать на глаза чёрные метки - спать
3. трясти костями - танцевать
4. меряться кладами - хвастаться
5. поднять Весёлого Роджера - веселиться
6. идти на всех парусах - спешить
7. проглотить чёрную метку - обидеться, молчать
8. побрататься с морским дьяволом - злиться
9. сняться с якоря - уйти
10. выкинуть белый флаг - сдаться
11. находиться во власти Дейва Джонса - быть охваченным ужасом.
Прилагательные:
1. как бом-брамсель - высокий, длинный
2. как Слепой Пью - зоркий
3. как попугай старого Флинта - хитрый
4. как морской чёрт - хитрый
5. как корабельная крыса - трусливый
6. как Роджер - весёлый
7. как новая посудина с золотом в трюме - красивый
8. как одноногий Сильвер - быстрый
9. как морская грамота - умный
10. как джентльмен на золотом дублоне - счастливый
11. как юнга в первом плаванье - молодой, зелёный
12. как губернатор Ямайки- богатый
13. как корабельная пушка - громкий
14. как настоящий джентльмен удачи - честный
15. как искатель сокровищ - смелый
16. как кок на раздаче - щедрый
Приложение 2
Ф. И ___________________________________ Класс
Ответы:
1) 4) 7)
2) 5) 8)
3) 6) 9)
Ф. И ___________________________________ Класс
Ответы:
1) 4) 7)
2) 5) 8)
3) 6) 9)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок закрепления знаний по теме "Приведение дробей к наименьшему общему знаменателю" (ФГОС)
Предметные: закрепить навыки приведения дробей к наименьшему общему знаменателю.
Личностные: формировать умение соотносить полученный результат с поставленной целью.
Метапредметные: формировать умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогию, строить логическое рассуждение.
Учащийся научится приводить дроби к наименьшему общему знаменателю.
Дробь, числитель и знаменатель дроби, наименьшее общее кратное, общий знаменатель дробей.
6 661 964 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Волова Анна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.