Пояснительная записка.
Урок математики в 6 классе.
Тема: «Сравнение, сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями».
УМК: Математика: учебник для 6 кл. общеобразоват. учреждений/ Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А. С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. - М.: Мнемозина, 2009.
Оборудование: мультимедийный проектор.
Приложения:
1. Презентация к уроку.
2. Карточка №1, карточка №2.
Цели:
· Систематизировать и обобщить знания, умения и навыки сравнения, сложения и вычитания сравнения, сложения и вычитания обыкновенных дробей с разными знаменателями
· Развивать познавательную деятельность учащихся
· Показать прикладное значение математических знаний
· Воспитывать рациональное отношение к расходам, к Интернет-ресурсам
· Вырабатывать навыки самоконтроля
Тип урока:
Закрепление знаний, умений, навыков
Ход урока:
|
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
1. Вступительное слово: На предыдущих уроках мы изучали обыкновенные дроби. В старину, в Германии о человеке, попавшем в трудное положение, говорили, что он «попал в дроби». А у нас эта тема занимает очень важное место. Встречаются дроби и в жизни. Сегодня мы будем выполнять действия с дробями, рассуждая о семейном бюджете (слайд 1). Бюджет – план доходов и расходов (слайд 2). 2. (на доске)
3.Итак, приступим к планированию наших доходов и расходов. Задания будем выполнять в тетради. (слайд 3) №1. В
семейном бюджете были предусмотрены следующие расходы: коммунальные услуги -
(слайд 5) №2.
Платёж за тепло составляет а платёж
за электроэнергию - ( слайд 7) №3. В
статье «развлечения» предусмотрены затраты на посещение мероприятий - 4.С целью снижения расходов на интернет было решено, что дети будут использовать этот ресурс только при подготовке к урокам. Готовясь к докладу, ученик узнал очень интересный факт. С этим фактом познакомимся и мы. Для работы возьмите карточку №1 (см. Приложение 2). Ваша задача – найти верный ответ. Ответ 1 варианта – Тихий, 2 варианта- океан. (Слайд 9)на островах Тихого океана живут черепахи-гиганты. Они такой величины, что дети могут кататься, сидя у них на панцире. Самая крупная черепаха – дермохелис. 5.В наше время очень важное место занимают расходы на занятия фитнесом. Ну, а наше сегодняшнее занятие – бесплатное. Физкультминутка 6.После такой весёлой разминки мы с вами отправимся за покупками (слайд 10). Покупки будем совершать, решая задачи, (см. Приложение 2,карточка №2). Каждая задача оценивается определённым количеством баллов. Вам необходимо набрать как можно больше баллов. 7.Итак, проверим правильность выполнения самостоятельной работы (слайд 11) . 8. Подведём итоги урока, оценим свою работу на уроке, (слайд 12).
9.Домашнее задание: №366, № 368.
Спасибо за урок! (слайд 13)
|
Называют виды доходов (зарплата, пособие, пенсия, стипендия и т.п.) и расходов (платежи за коммунальные услуги, питание, одежда, развлечения и т.п.) Подписывают в тетради число, классная работа.
Сравнивают дроби, располагают в порядке убывания, проверяют правильность (слайд 4).
Сравнивают дроби, проверяют правильность (слайд 6)
Сравнивают дроби, проверяют правильность (слайд 8)
Выполняют задание по вариантам, проверяют правильность выполнения задания.
Выполняют упражнения.
Выполняют самостоятельную работу.
Самопроверка, проверяют ответы к задачам, задают вопросы, если ответы не сходятся. Оценивают свою работу на уроке, выставляют отметку в тетради, сдают тетради.
Записывают домашнее задание в дневник. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Для развития интереса к предмету, для усиления мотивации изучения математики необходимо включать задачи с практическим, жизненным содержанием. Поэтому на данном уроке предложены такие задачи. К этим задачам также можно будет вернуться ещё раз при изучении тем «Нахождение части от числа», «Нахождение числа по части» незначительно модифицировав условия задач.этот урок был проведён в 6 классе. Учащиеся работали с УМК Виленкина. Вопросы, поставленные на уроке дают обучающимся задуматься о вопросах планирования семейного бюджета, что становится очень актуальным в свет новых требований к уроку
6 662 160 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Повьяхина Вера Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.