Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики во 2 классе школы 8 вида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики во 2 классе школы 8 вида

библиотека
материалов
hello_html_f7e7a65.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m5fa34652.gifhello_html_m5fa34652.gifhello_html_m5fa34652.gif



Урок математики во 2 классе.

Учитель: Шерстнева Любовь Иннокентьевна

Тема: «Число 17. Состав числа 17».

Цель: формировать вычислительные навыки в пределах 17.

Задачи:

1) образовательная: формирование вычислительных навыков в пределах 17;

2) коррекционно-развивающая: развитие памяти, внимания, мышления, речи, мелкой моторики, познавательной активности;

3) воспитательная: воспитывать интерес к предмету, доброе отношение к окружающей природе, здоровому образу жизни, воспитывать навыки правильного поведения на уроке.

4)здоровьесберегающая направленность урока: коррекция правильной осанки на основе коррекционных упражнений во время  динамической паузы, правильной посадки на протяжении всего урока,

Тип урокаурок закрепления.

Оборудование: ИКТ, демонстрационные картинки, карточки с цифрами,

геометрический материал, цветные карандаши

Оборудование: компьютер, карточки для дифференцированной работы, линейки, простые карандаши, фигурки настроений, предметные картинки.


Ход урока


Психологический настрой.

- Ребята, улыбнитесь друг другу,

Руки! На месте.

Ноги! На месте.

Локти у края.

Спинка! Прямая!


Организационный момент.

Прозвенел звонок, начинается урок.

Тут примеры и задачки, игры шутки, физминутки

Всё для вас. Я желаю вам удачи.

За работу, в добрый час.

Сегодня на уроке будет присутствовать один сказочный герой. А кто он, угадаете, собрав из букв это слово:

о б р а т у н и

Сколько слогов в слове? Почему?

Кто у нас в гостях? – Буратино.

Он нам предложил прочитать пословицу. Для этого надо все цифры поставить по порядку и прочитать её.


1 без 3 не 5 и 2 труда


7 из 6 рыбку 8 пруда 4 вынешь

-Почему так говорится в пословице?


Устный счёт

Посчитайте от 1до17 ( прямой и обратный счёт).

-Счёт от заданного числа: от 2 до 17; от 9 до 14; от 4 до 15; от13 до 3.

- Назови соседей чисел: 12, 14, 11.

- Какое число предшествует числу 16?

- Какое последующее число за 13?

Скажите, сколько десятков и единиц в числе 11,10,17


Ребята, а сейчас подойдите к столу и составьте из чисел число 17.

Как можно составить число 17? Ответы учащихся. ( Все карточки на магнитах.)


Задача -шутка

Десять воробушек зёрна клюют, семь осторожно на ветках снуют: « Вдруг кошка придёт и начнёт куралесить». Сколько воробышков было на ветках?

Из каких двух чисел можно составить число 17?

Буратино отмечает как вы справились с работой.( Оценки учащимся)


Проверка домашнего задания.

-Что было задано на дом? Прочитайте примеры с ответом 17.

Итог. Молодцы, справились с домашним заданием.

-Над какой темой на уроке мы работаем?


Сообщение темы и целей урока.

-Сложение и вычитание в пределах 17.

- Сегодня на уроке мы закрепим решение примеров и задач в пределах 17.


Работа в тетрадях.


  1. Чистописание числа 17


  1. Вставь пропущенные числа

10,11,…,…,14,…,…,17

10,11,12,13,14,15,16,17

3. Образуйте число 1дес.2ед., 1дес., 1дес.3 ед., 1дес.7 ед.

- Что это за число? Назовите. Запишите в тетради.

Подчеркните цифру десятков красным, цифру единицсиним.


4 .Примеры и ответы (на доске и в тетрадях)

- Соедини стрелкой пример с ответом

13+2 16

12+2 15

7+10 14

15-5 10

17-1 17

12+5

(Учащиеся называют компоненты при сложении и вычитании).


Физминутка

«Три кота».

Шли по крыше три кота, три кота Василия.( Ходьба на месте.)

Поднимали три хвоста, прямо в небо синее.( Поднимание рук.)

Сели кошки на карниз, ( приседание) посмотрели вверх и вниз.

И сказали три кота: « Красота! Красота!»( Хлопки в ладоши).


Решение задачи

Задача.

На ёлку повесили17 шаров.3 шара разбились. Сколько шаров осталось на ёлке?

- О чём задача?

- Что известно в задаче?

- Что спрашивается в задаче?

- Можно ли сразу ответить на главный вопрос задачи? Почему? Каким действием?

( После анализа учащиеся самостоятельно записывают в тетради задачу).


Физминутка (Упражнение для глаз)

Глазодвигательные упражнения

hello_html_2fb1e663.png

Решение примеров по карточкам разной степени сложности

(ребята решают самостоятельно по выбору)


Итог урока.

Над какой темой работали? Каков состав числа 17?

- Оценки за урок. Молодцы, ребята! Благодаря вам наш Буратино остался доволен уроком. Он очень благодарен и говорит всем вам «СПА-СИ-БО»

А у вас на партах лежат карточки, изображающие настроение, покажите Буратино, какое у вас настроение и положите их в тетради








Краткое описание документа:

 

 

Урок математики во 2 классе.

Учитель:    Шерстнева Любовь Иннокентьевна

Тема:  «Число 17.  Состав числа 17».

Цель:формироватьвычислительныенавыкивпределах17.

Задачи:

1)образовательная:формированиевычислительныхнавыковвпределах17;

2)коррекционно-развивающая:развитиепамяти,внимания,мышления,речи,мелкоймоторики,познавательнойактивности;

3)воспитательная:воспитыватьинтерескпредмету,доброеотношениекокружающейприроде, здоровому образу жизни,воспитыватьнавыкиправильногоповедениянауроке.

4)здоровьесберегающая направленность урока: коррекция правильной осанки на основе коррекционных упражнений во время  динамической паузы, правильной посадки на протяжении всего урока, 

Типурокаурокзакрепления.

Оборудование:   ИКТ, демонстрационные картинки, карточки с цифрами,

 геометрический  материал, цветные карандаши

               

Оборудование: компьютер, карточки для дифференцированной работы, линейки, простые карандаши, фигурки настроений, предметные картинки.

 

                                                Ход урока

 

Психологический настрой.

- Ребята, улыбнитесь друг другу,

 Руки! На  месте.

Ноги! На месте.

Локти  у края.

Спинка! Прямая!

 

Организационный момент.

Прозвенел звонок, начинается урок.

Тут примеры и задачки, игры шутки, физминутки

Всё для вас. Я желаю вам удачи.

За работу, в добрый час.

– Сегодня на уроке будет присутствовать один сказочный герой. А кто он, угадаете, собрав из букв  это слово:

о б р а т у н и

– Сколько слогов в слове? Почему?

– Кто   у нас в гостях? – Буратино.

Он нам предложил прочитать пословицу. Для этого надо все цифры поставить  по порядку и прочитать её.

 

без         3  не      5 и     труда

 

7 из       6  рыбку       пруда     4 вынешь

-Почему так говорится в пословице?

 

Устный счёт

Посчитайте от 1до17 ( прямой и обратный счёт).

-Счёт от заданного числа: от 2 до 17; от 9 до 14;  от 4 до 15; от13 до 3.

- Назови соседей чисел:  12, 14, 11.

- Какое число предшествует числу 16?

- Какое последующее число за 13?

Скажите, сколько десятков и единиц в числе 11,10,17

 

Ребята, а сейчас подойдите к столу и составьте из чисел число 17.

Как можно составить число 17?   Ответы учащихся. ( Все карточки  на магнитах.)

 

Задача -шутка

Десять воробушек зёрна клюют, семь осторожно на ветках снуют: « Вдруг кошка придёт и начнёт  куралесить». Сколько воробышков было на ветках?

–Из каких  двух чисел можно составить число 17?

Буратино  отмечает как вы справились с работой.( Оценки учащимся)

 

Проверка домашнего задания.

-Что было задано на дом? Прочитайте примеры с ответом 17.

Итог. Молодцы, справились с домашним заданием.

-Над какой темой на уроке мы работаем?

 

Сообщениетемы и целей урока.

-Сложениеивычитаниевпределах17.

-Сегоднянаурокемызакрепимрешениепримеровизадачвпределах17.       

 

Работа в тетрадях.

 

1.     Чистописание числа  17

 

2.     Вставь пропущенные числа

         10,11,…,…,14,…,…,17

         10,11,12,13,14,15,16,17

        

     3. Образуйтечисло1дес.2ед.,  1дес.,  1дес.3 ед.,  1дес.7 ед.

-Чтоэтозачисло?Назовите.Запишитевтетради.

 Подчеркнитецифрудесятковкрасным,цифруединицсиним.

 

     4 .Примеры и ответы (на доске и в тетрадях)

 - Соедини стрелкой пример  с ответом

13+2            16                                                  

12+2            15                                                  

7+10            14                                                  

 15-5            10

17-1             17                        

12+5                                        

 (Учащиеся называют компоненты при сложении и вычитании).

 

Физминутка

«Три кота».

Шли по крыше три кота, три кота Василия.( Ходьба на месте.)

Поднимали три хвоста, прямо в небо синее.( Поднимание рук.)

Сели кошки на карниз, ( приседание) посмотрели вверх и вниз.

И сказали три кота: « Красота! Красота!»( Хлопки в ладоши).

 

Решение задачи

Задача.

На ёлку повесили17 шаров.3 шара  разбились.  Сколько шаров осталось на ёлке?

- О чём задача?

- Что известно в задаче?

- Что спрашивается в задаче?

- Можно ли сразу ответить на главный вопрос задачи? Почему? Каким действием?

( После анализа учащиеся самостоятельно записывают в тетради задачу).

 

Физминутка (Упражнение для глаз)

Глазодвигательные упражнения        

Решение примеров по карточкам разной степени сложности

 (ребята решают самостоятельно по выбору)

 

Итог  урока.

 Над какой темой работали? Каков состав числа 17?

- Оценки за урок. Молодцы, ребята! Благодаря вам наш Буратино  остался доволен уроком. Он очень благодарен и говорит всем вам «СПА-СИ-БО»

– А у вас на партах лежат карточки, изображающие настроение, покажите  Буратино, какое у вас настроение и положите их в тетради

           
   
     

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 21.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров835
Номер материала 141979
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх