Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок: Многоклеточные водоросли (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок: Многоклеточные водоросли (7 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

3.81 МБ 2499_vry.ppt
208.36 КБ Флэш половое размножение спирогиры.swf
105.49 КБ водоросли флэш.swf
2.96 МБ водоросль спирогира.WMV
1.47 МБ размножение улотрикса.SWF

Выбранный для просмотра документ 2499_vry.ppt

библиотека
материалов
Водоросли
1-нет 2-нет 3-да 4-да
 “Слова на оборот”. Аданомодималх Аллеролх Скиртолу Аригорипс Арофодалк
 Улотрикс Спирогира Кладофора
Тема урока «Многоклеточные водоросли».
Биолгический диктант: Цитоплазма Хлоропласты (хроматофор) Оболочка Гаметы Зиг...
Зелёные водоросли. Верхний ряд, слева направо: хламидомонада, хлорелла, микра...
Улотрикс – нитчатая водоросль
 Размножение улотрикса
Видео фильм спирогира
Лабораторная работа «Изучение строения спирогиры»
Спирогира Образуют зелёные «подушки» в пресных водоёмах. Их скопления обычно...
Размножается спирогира вегетативным способом(частями нити) и половым процессо...
Половой процесс – Коньюгация.
Красные водоросли. Верхний ряд, слева направо: ирландский мох, эндокладия кол...
Бурые водоросли. Верхний ряд, слева направо: фукус, постелсия пальмовидная, м...
Ламинария
Бурые водоросли. Саргассум (Sargassum) В Мексиканском заливе господствует вод...
Работа на закрепление: Водоросли относят к живым организмам потому, что они …...
Работа на закрепление: 6. Из окружающей среды водоросли поглощают вещества …...
Значение водорослей Являются основными образователями органических в-в и кисл...
Домашнее задание § 15 Подготовить сообщение о многообразии водорослей. Нарисо...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Водоросли
Описание слайда:

Водоросли

№ слайда 2 1-нет 2-нет 3-да 4-да
Описание слайда:

1-нет 2-нет 3-да 4-да

№ слайда 3  “Слова на оборот”. Аданомодималх Аллеролх Скиртолу Аригорипс Арофодалк
Описание слайда:

“Слова на оборот”. Аданомодималх Аллеролх Скиртолу Аригорипс Арофодалк

№ слайда 4  Улотрикс Спирогира Кладофора
Описание слайда:

Улотрикс Спирогира Кладофора

№ слайда 5 Тема урока «Многоклеточные водоросли».
Описание слайда:

Тема урока «Многоклеточные водоросли».

№ слайда 6 Биолгический диктант: Цитоплазма Хлоропласты (хроматофор) Оболочка Гаметы Зиг
Описание слайда:

Биолгический диктант: Цитоплазма Хлоропласты (хроматофор) Оболочка Гаметы Зигота Ядро Зооспоры

№ слайда 7 Зелёные водоросли. Верхний ряд, слева направо: хламидомонада, хлорелла, микра
Описание слайда:

Зелёные водоросли. Верхний ряд, слева направо: хламидомонада, хлорелла, микрастериас, сценедесмус двуформенный, вольвокс. Нижний ряд, слева направо: спирогира, улотрикс, ульва, каулерпа, кладофора

№ слайда 8 Улотрикс – нитчатая водоросль
Описание слайда:

Улотрикс – нитчатая водоросль

№ слайда 9  Размножение улотрикса
Описание слайда:

Размножение улотрикса

№ слайда 10 Видео фильм спирогира
Описание слайда:

Видео фильм спирогира

№ слайда 11 Лабораторная работа «Изучение строения спирогиры»
Описание слайда:

Лабораторная работа «Изучение строения спирогиры»

№ слайда 12 Спирогира Образуют зелёные «подушки» в пресных водоёмах. Их скопления обычно
Описание слайда:

Спирогира Образуют зелёные «подушки» в пресных водоёмах. Их скопления обычно называют тиной. Хроматофор у них в виде ленты, закрученной спиралью, располагается вдоль клеточной стенки.

№ слайда 13 Размножается спирогира вегетативным способом(частями нити) и половым процессо
Описание слайда:

Размножается спирогира вегетативным способом(частями нити) и половым процессом-коньюгация (сливаются соседние клетки).

№ слайда 14 Половой процесс – Коньюгация.
Описание слайда:

Половой процесс – Коньюгация.

№ слайда 15 Красные водоросли. Верхний ряд, слева направо: ирландский мох, эндокладия кол
Описание слайда:

Красные водоросли. Верхний ряд, слева направо: ирландский мох, эндокладия колючая, порфира ланцетолистная, гелидиум. Нижний ряд, слева направо: пальмария обманчивая, гигартина, филлофора, полиневра

№ слайда 16 Бурые водоросли. Верхний ряд, слева направо: фукус, постелсия пальмовидная, м
Описание слайда:

Бурые водоросли. Верхний ряд, слева направо: фукус, постелсия пальмовидная, макроцистис, саргассум. Нижний ряд, слева направо: ламинария, аналипус японский, пельвеция пучковатая, цистозейра

№ слайда 17 Ламинария
Описание слайда:

Ламинария

№ слайда 18 Бурые водоросли. Саргассум (Sargassum) В Мексиканском заливе господствует вод
Описание слайда:

Бурые водоросли. Саргассум (Sargassum) В Мексиканском заливе господствует водоросль ягодоносный саргассум. Вся водоросль увешана образованиями в виде вздутий, пузырьков, наполненных воздухом. Они выполняют роль поплавков. Во время шторма волны их отрывают, а чередующиеся отливы подхватывают и передают течению Гольфстрим, которое несёт водоросли далеко в океан.

№ слайда 19 Работа на закрепление: Водоросли относят к живым организмам потому, что они …
Описание слайда:

Работа на закрепление: Водоросли относят к живым организмам потому, что они …, …, …, … Тело водорослей называют … (…) Тело водорослей состоит из … В клетках водорослей, как и у других растений содержится ….

№ слайда 20 Работа на закрепление: 6. Из окружающей среды водоросли поглощают вещества …
Описание слайда:

Работа на закрепление: 6. Из окружающей среды водоросли поглощают вещества … 7. Размножаются водоросли ... и … путём. 8. Споры, имеющие жгутики называют … 9. Половой процесс конъюгация происходит при слиянии 2 … клеток. 10.Водоросли. как автотрофы являются поставщиками …

№ слайда 21 Значение водорослей Являются основными образователями органических в-в и кисл
Описание слайда:

Значение водорослей Являются основными образователями органических в-в и кислорода в природе; Формируют донные отложения (полезные ископаемые); Используются в пищу. Звено в цепи питания Убежище

№ слайда 22 Домашнее задание § 15 Подготовить сообщение о многообразии водорослей. Нарисо
Описание слайда:

Домашнее задание § 15 Подготовить сообщение о многообразии водорослей. Нарисовать рисунок подводного мира где будут присутствовать различные отделы водорослей : красные, бурые, зеленые.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема урока: Многоклеточные водоросли

 

Цель урока: ознакомление со строением, особенностями размножения и значения многоклеточных зеленых водорослей.
Задачи:

·         многократное повторение изученного и изучаемого материала в форме упражнений на развитие слуховой памяти, биологического диктанта, упражнение на внимание

·         развитие ассоциативного мышления в виде метода погружения.

·         Отработка основных ЗУН (умение работать с текстом, сравнивать, описывать предмет, работать с видеоматериалом, обобщать, делать выводы).

·         Отработка основных понятий темы (половое и бесполое размножение, зооспора, гамета, многоклеточность, хроматофор, нитчатые водоросли, тина, слоевище)

·         Разобрать значение водорослей в природе и жизни человека.

·         Ход урока.

·         Организационный момент.

·         I. Упражнение на слуховую память.

Учитель читает текст один раз. При этом обговаривается, что разговаривать и отвлекаться во время чтения нельзя.
Водоросли это автотрофные и автогетеротрофные протисты, обитающие преимущественно в воде, а также на сырой почве, камнях и стволах деревьев. Живут они и в воздушном океане, например, зеленую водоросль хлореллу можно найти и в каплях дождя. Тело водорослей не разделено на корни, стебли и листья, а представляет собой слоевище или таллом. Общим свойством водорослей является наличие у них хлорофилла, расположенного в хроматофоре.
Дальше учитель предлагает прослушать текст еще раз, только на этот раз он будет читать его неправильно. Ученики, слушая текст, в тетрадях под цифрами отмечают плюсом или минусом правильность предложений.
Водоросли это  автотрофные и автогетеротрофные протисты , обитающие только в воде.

 1 – (нет)
Живут они в воздушном океане, например, зеленую водоросль хламидомонаду можно найти в каплях дождя. 2. - (нет)
Тело водорослей не разделено на корни, стебли и листья, а представляет собой слоевище или таллом. 3 + (да).
Общим свойством водорослей является наличие у них хлорофилла, расположенного в хроматофоре. 4 + (да).
Проверяем задание, ответы написаны на доске. Поднимите руки те, кто выполнил работу без ошибок. Поставьте себе плюс на полях. (сл.2)

II. Актуализация внимания. Введение в новую тему.

Упражнение на внимание “Слова на оборот”. На доске в столбик выписаны названия водорослей. Ученики должны прочитать слова и назвать те, которые не встречались при изучении предыдущей темы (одноклеточные зеленые водоросли).
Аданомодималх (хламидомонада)                (сл3)
Аллеролх (хлорелла)
Скиртолу (улотрикс)
Аригорипс (спирогира)
Арофодалк (кладофора).
Ответ: спирогира, улотрикс, кладофора
. (сл4)

Учитель обозначает тему урока и задачи. При проверке упражнения вы выделили названия трех многоклеточных зеленых водорослей. Тема нашего урока “Многоклеточные водоросли”. Сегодня мы должны будем познакомиться особенностями строения этих водорослей, место обитанием, значением в природе и для человека. (сл 5)

III. Новый материал.

Для того чтобы начать обсуждать новый материал, нам понадобиться вспомнить понятия, изученные на прошлом уроке и при изучении темы “Клетка”. (Сопутствующее повторение)
Проведем биологический диктант. Учитель читает определение понятия, а ученик записывает само понятие. Ответы записываются на доске.

  • полужидкое слизистое содержимое клетки (цитоплазма)
  • часть клетки водоросли, содержащая хлорофилл (хроматофор)
  • часть клетки, придающая ей форму (оболочка)
  • половые клетки (гаметы)
  • оплодотворенная клетка (зигота)
  • часть клетки, отвечающая за ее деление (ядро)
  • споры, имеющие жгутики (зооспоры)  (сл 6)

На слайде изображены представители зеленых водорослей, давайте их опишем, они КАКИЕ?. Ученики описывают по рисункам водоросли: (сл 7)

  • многоклеточные
  • зеленые (учитель может задать вопрос почему?) Ответ содержат хлорофилл в хроматофорах.
  • Длинные, похожи на ленту или нитку
  • имеют ядро, цитоплазму, оболочку, хроматофор.
  •  

Познакомимся с одним из представителей многоклеточных зеленых водорослей (сл8).Улотрикс это нитчатая зеленая водоросль пресных водоемов. Имеет вид нити около 10 см. .К субстрату прикрепляется при помощи бесцветной клетки .И кажется что не прикреплен.Тело слоевище разделено на клетки. Клетки улотрикса имеют оболочку, цитоплазму, вакуоль, ядро ,хроматофор (незамкнутое кольцо) .Нити улотрикса могут распадаться на участки, каждый из которых вырастает в новую нить. Так происходит вегетативное размножение. Кроме этого улотрикс размножается с образованием зооспор и образованием гамет.(флэш деление улотрикса) (сл9)

 (сл10)

Лабораторная работа №1 «Изучение строения спирогиры» (инструктаж по ТБ) (сл11)

Физкультминутка

Вывод по Лабораторной работе сравнить строение спирогиры и улотрикса (сл12)

Размножение спирогиры: Вегетативно (частями нити), половой процесс- Конъюгация.(сл13,14)

   Знакомство с морскими многоклеточными водорослями.( Ламинария и Саргассам ягодоносный) –бурые водоросли (сл15,16)

   Ламинария содержит альгиновую  кислоту.   ЕЕ соли являются поглотителями тяжелых металлов и радионуклидов.                                                                           (сл17)

Легенда о Саргассуме ягодоносном. А. Беляев «Остров забытых кораблей» (сл18)

 Работа на закрепление: Выполни задание.(сл19,20)

         1  Водоросли относят к живым организмам потому, что они …, …, …, …, … и …

         2 Тело водорослей называют … (…)

         3 Тело водорослей состоит из …

           4 В клетках водорослей, как и у других растений содержится …

          5. Из окружающей среды водоросли поглощают вещества …

         6. Размножаются водоросли ... и … путём.

         7. Споры, имеющие жгутики называются …

         8. Половой процесс конъюгация происходит при слиянии 2 … клеток.

         9.Водоросли  как автотрофы являются поставщиками …

Взаимопроверка

  1. Питаются, дышат, растут, движутся, развиваются и размножаются
  2. Слоевище (таллом)
  3. Клеток
  4. Хлоропласты
  5. Всей поверхностью тела
  6. Половым и бесполым
  7. Зооспоры
  8. Соседних
  9. кислорода

 

А теперь  давайте поиграем. Закройте глаза, сядьте как вам удобно, представьте себя маленьким карасиком в пруду. ВЫ плывете ,солнце играет по воде, рядом плавают стайки рыб, вам весело . И вдруг вы увидели, что за вами гонится щука. Куда вы спрячетесь? (В тину) Так каково же значение многоклеточных водорослей?

 

- Убежище

-Обогащают воду кислородам.

-Корм для рыб и др. животных(сл21)

Рефлексия: Подведение итогов урока.(вернутся к задачам)

Домашнее задание § 15 Подготовить сообщение о многообразии водорослей Нарисовать рисунок подводного мира где будут присутствовать различные отделы водорослей :красные, бурые, зеленые.(сл22)

Рефлексия: Подведение итогов урока.(вернутся к задачам)

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров2165
Номер материала 431793
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх