Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок на тема "Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы"

Урок на тема "Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m33c9ca7.gifhello_html_m541051d.gifhello_html_m45b9b5f9.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_418161a3.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_24fa43e3.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_278b314f.gifСабақ тақырыбы: дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы

Мақсаты: білімділік-дауыссыз дыбыстарды тиянақтау мақсатында жаттығу жұмысын жүргізу талдау жұмыстарын жүргізе отырып,алған білімдерін бекіту; дамытушылық-ойлау қабілетін дамыту, жүйелі сөйлеуге дағдыландыру; тәрбиелік - қазақ тілін құрметтеуге баулу, ақыл-ой тәрбиесін беру;

Әдісі: сатылай талдау; деңгейлеп оқыту;

Түрі: тиянақтау

Көрнекілігі:сызба-кесте,слайд.

Пәнаралық байланыс: математика

Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру

а) сәлемдесу ә)оқушыларды т үгендеу

Дауыссыз жұмыстарға жаттығу жұмысы

II Біліміңді тексер : тест

1.Дұрыс жазылған сөзді көрсет.

а) Күз дігүні ә) Күздікүні б) Күзді гүні в) Күздігүні

2.Дауысты дыбыстарды көрсет.

а) р,л,й,у,м ә)б,в,г,ғ,д б)ы,і,а,ұ,ү в)щ,ш,ц,һ

3.Ашық дауыстыларды көрсет.

А) а,ө,ұ,ү,у ә) а,ә,ө,о,е,э б) ұ,ү,ы,і,и в) м,н,ң,к,қ

4.Еріндік дауыстыларды көрсет.

а) о,ө,у,ү,ұ ә) а,ә,е,э,ы,і,и б) о,ө,ә,э,и,і в) е,і,ы,о,у,ұ

5.Салдырдан жасалған дауыссыз

а) үнді ә) қатаң б) ұяң в) қысаң

6.Қатаң дауыссыз қанша?

а) 10 ә) 12 б) 9 в)15

7.Ұяң дауыссыздар саны қанша?

а) 6 ә)7 б)9 в)10

8.Үнді дауыссыздар саны қанша?

а) 7 ә) 6 б) 8 в) 9

III Сатылай кешенді талдау

Асты сызылған сөздерге сатылай талдау.

Өз ұлтын сыйламау, оны мақтаныш етпеу-сатқындық.

Б.Момышұлы.

Б.Момышұлы кім? Нақыл сөздің мәнін қалай түсінеміз?

ІІІ Деңгейлік тапсырма.

Адасқан әріптер

І топ. Т,ө,к,е,с-төсек; Д,е,ң,ө,г,е,к,л-дөңгелек; Ғ,а,ы,л,м-ғалым; б,к,и,і-биік

ІІ топ. А...а ті...ің-...азына...

Тәуе...сіз ел ...ірегі-бі...ім..і ұ...пақ.

ІІІ топ. Қай жағынан оқысаң да,бірдей айтылатын сөздерді тауып жаз. Мысалы: қазақ, мақам, қырық.

IV топ «Ұйқасын тап»

Әріптерді таныңдар,

Бәрін жаттап....,

Онда қызық ойын бар,

Оған көңіл...

Ойнаңдар да ойлаңдар,

Қызығына бойлаңдар!

Бәрін қарап шығыңдар,

Әріп санын таныңдар.

IV Графикалық диктант.



қ-ү 1.Білім

ү-қ 2.Қалам

қ-қ 3.Мектеп

ұ-ү 4.Сызғыш



1 2 3 4

Нүктелерді қосқан кезде қандай фигура шықты?

V Жұмбақ шешу: әріпті жұмбақ(әріптерді біліп ал!)

1. Екі тіреу 2.Дыбыстың озып тұрмын баршасынан,

Басқышы біреу. (н) Төменде жарты ай жатыр шалқасынан. (й)

3.Өркеші дерсің түйенің, 4.Бәрін құрбым біле түс,

Екі «л»-ді қатар сүйедім. (м) Айтшы неге ұқсайды

Қатар тұрса «1 мен 3». (в)

VІ Қорытынды.Жүйесін тап!

Ребус «Кітап-алтын қазына» (шығармашылық жұмыс)

VII Үйге тапсырма.Барлық сөзі бірдей дыбыстан басталатын мақал-мәтелдер жазу.(біреуіне дыбыстық талдау)

VIII. Бағалау































Гуманитарлық пәндер бірлестігі





Ашық сабақ



Тақырыбы:

Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы

5-сынып



Өткізген: қазақ тілі мен әдебиеті

пәні мұғалімі Қайнарбаева Д.С.













Есет мектеп-балабақша кешені

Ақпан,2014 жыл.

Краткое описание документа:

Мақсаты: білімділік-дауыссыз дыбыстарды тиянақтау мақсатында жаттығу жұмысын жүргізу талдау жұмыстарын жүргізе отырып,алған білімдерін бекіту; дамытушылық-ойлау қабілетін дамыту, жүйелі  сөйлеуге дағдыландыру; тәрбиелік - қазақ тілін құрметтеуге баулу, ақыл-ой тәрбиесін беру;

    Әдісі: сатылай талдау; деңгейлеп оқыту;

    Түрі: тиянақтау

    Көрнекілігі:сызба-кесте,слайд.

    Пәнаралық байланыс: математика

    Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру

                       а) сәлемдесу         ә)оқушыларды  т үгендеу

     Дауыссыз жұмыстарға жаттығу жұмысы

II Біліміңді тексер : тест

1.Дұрыс жазылған сөзді көрсет.

а) Күз дігүні      ә)  Күздікүні      б) Күзді гүні    в) Күздігүні

2.Дауысты дыбыстарды көрсет.

а) р,л,й,у,м      ә)б,в,г,ғ,д          б)ы,і,а,ұ,ү          в)щ,ш,ц,һ

3.Ашық дауыстыларды көрсет.

А) а,ө,ұ,ү,у        ә) а,ә,ө,о,е,э         б) ұ,ү,ы,і,и         в) м,н,ң,к,қ

4.Еріндік дауыстыларды көрсет.

а) о,ө,у,ү,ұ            ә) а,ә,е,э,ы,і,и           б) о,ө,ә,э,и,і           в) е,і,ы,о,у,ұ

5.Салдырдан жасалған дауыссыз

а) үнді      ә) қатаң        б) ұяң       в) қысаң

6.Қатаң дауыссыз қанша?

а) 10        ә) 12       б) 9        в)15

7.Ұяң дауыссыздар саны қанша?

а) 6        ә)7          б)9            в)10

8.Үнді дауыссыздар саны қанша?

а) 7         ә) 6        б) 8            в) 9

    III Сатылай кешенді талдау

Асты сызылған сөздерге сатылай талдау.

Өз ұлтын сыйламау, оны мақтаныш етпеу-сатқындық.

                                                         Б.Момышұлы.

   Б.Момышұлы кім? Нақыл сөздің мәнін қалай түсінеміз?

  ІІІ  Деңгейлік тапсырма.

    Адасқан әріптер

І топ.  Т,ө,к,е,с-төсек;        Д,е,ң,ө,г,е,к,л-дөңгелек;      Ғ,а,ы,л,м-ғалым;         б,к,и,і-биік

ІІ топ.   А...а  ті...ің-...азына...

              Тәуе...сіз ел  ...ірегі-бі...ім..і    ұ...пақ.

  ІІІ топ.  Қай жағынан оқысаң да,бірдей айтылатын сөздерді тауып жаз. Мысалы: қазақ, мақам, қырық.

IV топ    «Ұйқасын тап»

     Әріптерді таныңдар,

     Бәрін жаттап....,

     Онда қызық ойын бар,

     Оған көңіл...

     Ойнаңдар да ойлаңдар,

     Қызығына бойлаңдар!

     Бәрін қарап шығыңдар,

     Әріп санын таныңдар.

IV Графикалық диктант.

 

 

қ-ү                                                 1.Білім

ү-қ                                                2.Қалам

қ-қ                                                3.Мектеп

ұ-ү                                                4.Сызғыш

 

 

             1    2    3   4

  Нүктелерді қосқан кезде қандай фигура шықты?

V  Жұмбақ шешу: әріпті жұмбақ(әріптерді біліп ал!)

 1.  Екі тіреу                                      2.Дыбыстың озып тұрмын баршасынан,

  Басқышы біреу.  (н)                        Төменде жарты ай жатыр шалқасынан.    (й)

3.Өркеші дерсің түйенің,                4.Бәрін құрбым біле түс,

   Екі «л»-ді қатар сүйедім.  (м)         Айтшы неге ұқсайды

                                                              Қатар тұрса «1 мен 3».    (в)

VІ Қорытынды.Жүйесін тап!

   Ребус «Кітап-алтын қазына» (шығармашылық жұмыс)

  VII Үйге тапсырма.Барлық сөзі бірдей дыбыстан басталатын мақал-мәтелдер жазу.(біреуіне дыбыстық талдау)

 

VIII. Бағалау

Общая информация

Номер материала: 467435


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»