Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок на тема "Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы"

Урок на тема "Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m33c9ca7.gifhello_html_m541051d.gifhello_html_m45b9b5f9.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_418161a3.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_24fa43e3.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_5160660d.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_278b314f.gifСабақ тақырыбы: дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы

Мақсаты: білімділік-дауыссыз дыбыстарды тиянақтау мақсатында жаттығу жұмысын жүргізу талдау жұмыстарын жүргізе отырып,алған білімдерін бекіту; дамытушылық-ойлау қабілетін дамыту, жүйелі сөйлеуге дағдыландыру; тәрбиелік - қазақ тілін құрметтеуге баулу, ақыл-ой тәрбиесін беру;

Әдісі: сатылай талдау; деңгейлеп оқыту;

Түрі: тиянақтау

Көрнекілігі:сызба-кесте,слайд.

Пәнаралық байланыс: математика

Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру

а) сәлемдесу ә)оқушыларды т үгендеу

Дауыссыз жұмыстарға жаттығу жұмысы

II Біліміңді тексер : тест

1.Дұрыс жазылған сөзді көрсет.

а) Күз дігүні ә) Күздікүні б) Күзді гүні в) Күздігүні

2.Дауысты дыбыстарды көрсет.

а) р,л,й,у,м ә)б,в,г,ғ,д б)ы,і,а,ұ,ү в)щ,ш,ц,һ

3.Ашық дауыстыларды көрсет.

А) а,ө,ұ,ү,у ә) а,ә,ө,о,е,э б) ұ,ү,ы,і,и в) м,н,ң,к,қ

4.Еріндік дауыстыларды көрсет.

а) о,ө,у,ү,ұ ә) а,ә,е,э,ы,і,и б) о,ө,ә,э,и,і в) е,і,ы,о,у,ұ

5.Салдырдан жасалған дауыссыз

а) үнді ә) қатаң б) ұяң в) қысаң

6.Қатаң дауыссыз қанша?

а) 10 ә) 12 б) 9 в)15

7.Ұяң дауыссыздар саны қанша?

а) 6 ә)7 б)9 в)10

8.Үнді дауыссыздар саны қанша?

а) 7 ә) 6 б) 8 в) 9

III Сатылай кешенді талдау

Асты сызылған сөздерге сатылай талдау.

Өз ұлтын сыйламау, оны мақтаныш етпеу-сатқындық.

Б.Момышұлы.

Б.Момышұлы кім? Нақыл сөздің мәнін қалай түсінеміз?

ІІІ Деңгейлік тапсырма.

Адасқан әріптер

І топ. Т,ө,к,е,с-төсек; Д,е,ң,ө,г,е,к,л-дөңгелек; Ғ,а,ы,л,м-ғалым; б,к,и,і-биік

ІІ топ. А...а ті...ің-...азына...

Тәуе...сіз ел ...ірегі-бі...ім..і ұ...пақ.

ІІІ топ. Қай жағынан оқысаң да,бірдей айтылатын сөздерді тауып жаз. Мысалы: қазақ, мақам, қырық.

IV топ «Ұйқасын тап»

Әріптерді таныңдар,

Бәрін жаттап....,

Онда қызық ойын бар,

Оған көңіл...

Ойнаңдар да ойлаңдар,

Қызығына бойлаңдар!

Бәрін қарап шығыңдар,

Әріп санын таныңдар.

IV Графикалық диктант.



қ-ү 1.Білім

ү-қ 2.Қалам

қ-қ 3.Мектеп

ұ-ү 4.Сызғыш



1 2 3 4

Нүктелерді қосқан кезде қандай фигура шықты?

V Жұмбақ шешу: әріпті жұмбақ(әріптерді біліп ал!)

1. Екі тіреу 2.Дыбыстың озып тұрмын баршасынан,

Басқышы біреу. (н) Төменде жарты ай жатыр шалқасынан. (й)

3.Өркеші дерсің түйенің, 4.Бәрін құрбым біле түс,

Екі «л»-ді қатар сүйедім. (м) Айтшы неге ұқсайды

Қатар тұрса «1 мен 3». (в)

VІ Қорытынды.Жүйесін тап!

Ребус «Кітап-алтын қазына» (шығармашылық жұмыс)

VII Үйге тапсырма.Барлық сөзі бірдей дыбыстан басталатын мақал-мәтелдер жазу.(біреуіне дыбыстық талдау)

VIII. Бағалау































Гуманитарлық пәндер бірлестігі





Ашық сабақ



Тақырыбы:

Дауыссыз дыбыстарға жаттығу жұмысы

5-сынып



Өткізген: қазақ тілі мен әдебиеті

пәні мұғалімі Қайнарбаева Д.С.













Есет мектеп-балабақша кешені

Ақпан,2014 жыл.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Мақсаты: білімділік-дауыссыз дыбыстарды тиянақтау мақсатында жаттығу жұмысын жүргізу талдау жұмыстарын жүргізе отырып,алған білімдерін бекіту; дамытушылық-ойлау қабілетін дамыту, жүйелі  сөйлеуге дағдыландыру; тәрбиелік - қазақ тілін құрметтеуге баулу, ақыл-ой тәрбиесін беру;

    Әдісі: сатылай талдау; деңгейлеп оқыту;

    Түрі: тиянақтау

    Көрнекілігі:сызба-кесте,слайд.

    Пәнаралық байланыс: математика

    Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру

                       а) сәлемдесу         ә)оқушыларды  т үгендеу

     Дауыссыз жұмыстарға жаттығу жұмысы

II Біліміңді тексер : тест

1.Дұрыс жазылған сөзді көрсет.

а) Күз дігүні      ә)  Күздікүні      б) Күзді гүні    в) Күздігүні

2.Дауысты дыбыстарды көрсет.

а) р,л,й,у,м      ә)б,в,г,ғ,д          б)ы,і,а,ұ,ү          в)щ,ш,ц,һ

3.Ашық дауыстыларды көрсет.

А) а,ө,ұ,ү,у        ә) а,ә,ө,о,е,э         б) ұ,ү,ы,і,и         в) м,н,ң,к,қ

4.Еріндік дауыстыларды көрсет.

а) о,ө,у,ү,ұ            ә) а,ә,е,э,ы,і,и           б) о,ө,ә,э,и,і           в) е,і,ы,о,у,ұ

5.Салдырдан жасалған дауыссыз

а) үнді      ә) қатаң        б) ұяң       в) қысаң

6.Қатаң дауыссыз қанша?

а) 10        ә) 12       б) 9        в)15

7.Ұяң дауыссыздар саны қанша?

а) 6        ә)7          б)9            в)10

8.Үнді дауыссыздар саны қанша?

а) 7         ә) 6        б) 8            в) 9

    III Сатылай кешенді талдау

Асты сызылған сөздерге сатылай талдау.

Өз ұлтын сыйламау, оны мақтаныш етпеу-сатқындық.

                                                         Б.Момышұлы.

   Б.Момышұлы кім? Нақыл сөздің мәнін қалай түсінеміз?

  ІІІ  Деңгейлік тапсырма.

    Адасқан әріптер

І топ.  Т,ө,к,е,с-төсек;        Д,е,ң,ө,г,е,к,л-дөңгелек;      Ғ,а,ы,л,м-ғалым;         б,к,и,і-биік

ІІ топ.   А...а  ті...ің-...азына...

              Тәуе...сіз ел  ...ірегі-бі...ім..і    ұ...пақ.

  ІІІ топ.  Қай жағынан оқысаң да,бірдей айтылатын сөздерді тауып жаз. Мысалы: қазақ, мақам, қырық.

IV топ    «Ұйқасын тап»

     Әріптерді таныңдар,

     Бәрін жаттап....,

     Онда қызық ойын бар,

     Оған көңіл...

     Ойнаңдар да ойлаңдар,

     Қызығына бойлаңдар!

     Бәрін қарап шығыңдар,

     Әріп санын таныңдар.

IV Графикалық диктант.

 

 

қ-ү                                                 1.Білім

ү-қ                                                2.Қалам

қ-қ                                                3.Мектеп

ұ-ү                                                4.Сызғыш

 

 

             1    2    3   4

  Нүктелерді қосқан кезде қандай фигура шықты?

V  Жұмбақ шешу: әріпті жұмбақ(әріптерді біліп ал!)

 1.  Екі тіреу                                      2.Дыбыстың озып тұрмын баршасынан,

  Басқышы біреу.  (н)                        Төменде жарты ай жатыр шалқасынан.    (й)

3.Өркеші дерсің түйенің,                4.Бәрін құрбым біле түс,

   Екі «л»-ді қатар сүйедім.  (м)         Айтшы неге ұқсайды

                                                              Қатар тұрса «1 мен 3».    (в)

VІ Қорытынды.Жүйесін тап!

   Ребус «Кітап-алтын қазына» (шығармашылық жұмыс)

  VII Үйге тапсырма.Барлық сөзі бірдей дыбыстан басталатын мақал-мәтелдер жазу.(біреуіне дыбыстық талдау)

 

VIII. Бағалау

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров260
Номер материала 467435
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх