Инфоурок Информатика КонспектыУрок на тему: "Интернет. Электронная почта."

Презентация на тему "Переписка в мессенджерах и по электронной почте как электронное доказательство"

Файл будет скачан в формате:

  • ppt
139
2
29.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Сачек Андрей Романович

Культорганизатор

В презентации рассматривается использование переписки в мессенджерах и по электронной почте в качестве электронного доказательства в различных ситуациях. , Описывается нормативно-правовая база, освещаются проблемы, связанные с принятием таких доказательств в юридической практике, критерии допустимости доказательств, способы проверки достоверности переписки. Обсуждаются вопросы аутентификации, допустимости и оценки электронных доказательств. Тема может быть полезна студентам юридических факультетов; исследователям в области права; специалистам в области информационных технологий и права.

Краткое описание методической разработки

В презентации рассматривается использование переписки в мессенджерах и по электронной почте в качестве электронного доказательства в различных ситуациях. , Описывается нормативно-правовая база, освещаются проблемы, связанные с принятием таких доказательств в юридической практике, критерии допустимости доказательств, способы проверки достоверности переписки. Обсуждаются вопросы аутентификации, допустимости и оценки электронных доказательств. 

Тема может быть полезна студентам юридических факультетов; исследователям в области права; специалистам в области информационных технологий и права.

Развернуть описание

Урок на тему: "Интернет. Электронная почта."

Скачать материал

МБОУ «СОШ №35»

 

 

 

Открытый урок

на тему:

Интернет и Всеминая паутина. 
Электронная почта.

 

 

 

 11 класс

 

 

Подготовила:

учитель информатики

Хадизова М.Х.

 

 

 

26.11.2014 год

г.Грозный

Цель урока:        

Ø   Познакомить учащихся с мировой сетью Интернет и его информационной системой – Всемирной паутиной (WWW);

Ø   сформировать у учащихся представление об электронной почте, как важнейшем средстве общения в современном обществе, её возможностях, функционировании (принципов передачи электронных сообщений, технологий подключения и др.); научить регистрировать новый  электронный ящик, отправлять, получать сообщения по электронной почте;

Ø   развивать  познавательные интересы, навыки работы за компьютером, культуру пользователя сети Интернет;

Ø   воспитывать  информационную культуру обучающихся,  повысить мотивацию обучающихся  за счёт различных форм ведения урока и использования ИКТ; познакомить ребят с правилами этикета при написании писем электронной почты.

 

Задачи урока:

Ø   Обучающая – сформировать понятия Интернета, Всемирной паутины, Web-страницы и Web-сайта, гиперструктуры WWW, Web-браузера.

Ø   Развивающая – развивать наглядно-образное мышление, память, внимательность, познавательный интерес.

Ø   Воспитательная –  воспитывать устойчивый познавательный интерес к информационным технологиям через показ практического применения темы; воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе; воспитывать у учащихся стремление к реализации себя в обществе  и общении.

 

Тип урока: урок изучения нового материала с применением информационных технологий (компьютерная презентация, Интернет).

 

Вид урока: комбинированный.

 

Оборудование: персональные компьютеры с доступом в Интернет, проектор, презентация «Интернет и Всемирная паутина. Электронная почта», карточки с текстом практической работы.

 

 

План урока

 

1) Организационный момент (приветствие учащихся).

2) Мотивационное начало урока (постановка цели урока).

3) Объяснение темы урока (с использованием презентации, Интернета).

5) Систематизация и закрепление теоретических знаний (по вопросам).

6) Практическая работа «Создание электронного почтового ящика» (работа за компьютером с использованием высокоскоростного доступа к Интернету).

7) Подведение итогов, домашнее задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока

 

1.      Организационный момент

Приветствие учащихся.

Здравствуйте, ребята!

Французский писатель XIX столетия Анатоль Франс однажды заметил:

«Учиться можно только с интересом. Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом!».

Так давайте сегодня на уроке будем следовать этому совету писателя: будем активны, внимательны, будем поглощать знания с большим желанием, ведь они пригодятся вам в дальнейшем.

 

2.      Сообщение темы и целей урока.

Сегодня на уроке мы продолжаем изучать тему «Информационные ресурсы компьютерных сетей». Тема нашего урока «Электронная почта».

 

3.       Актуализация знаний

И для того, чтобы приступить к изучению нового материала, нам необходимо вспомнить основные понятия, изученные нами ранее.

Работа с учебником. Ответы на вопросы к параграфам.

Два человека работают по карточкам.

Ответы на тест:1д, 2в, 3б.

 

4.      Изучение нового материала

Сегодня мы узнаем:

·         Что такое интернет, всемирная паутина?

·         Что такое электронная почта?

·         Что такое адрес электронной почты?

·         Преимущества и недостатки электронной почты

·         Как создать электронную почту?

Хотелось бы вам заглянуть в резиденцию президента США – белый дом или узнать, какая погода в Антарктиде или получить сведения о спектаклях идущих сегодня вечером в московских театрах? Всего этого и многого другого можно достичь, не выходя из-за стола на котором установлен персональный компьютер, подключенный к мировой сети Интернет.

Internet объединяет в себе тысячи локальных, отраслевых, региональных сетей всего мира.

Что же такое Интернет? Internet - всемирная глобальная компьютерная сеть.

Отдельный пользователь, который не является абонентом какой-то из перечисленных сетей, также может подключиться к Internet через ближайший узловой центр.

В настоящее время услугами сети Интернет пользуется более 2 млрд. человек.

Интернет предоставляет пользователям разнообразные услуги: электронную почту, телеконференции, файловые архивы, Интернет-телефонию, форумы прямого общения (chat).

Самой новой и самой интересной услугой, предоставляемых пользователям Интернета, с недавних пор стала возможность работы с информационной системой World Wide Web (WWW).

World Wide Web - всемирная паутина: распределенная по всему миру информационная система с гиперсвязями, существующая на технической базе мировой сети Internet.

Всемирной Паутине исполнилось всего 17 лет.

Датой рождения World Wide Web (WWW) считается 6 августа 1991 года.

В этот день Тим Бернерс-Ли, работавший в Европейском центре ядерных исследований в Женеве (Швейцария), опубликовал краткое описание проекта WWW.

Web-страница - это отдельный документ, который имеет своё имя, по которому к нему можно обратиться.

В качестве указателей ссылок на Web-страницах могут ис­пользоваться фрагменты текста, которые выделяются цветом и подчеркиванием, а также графические изображения, кото­рые выделяются рамкой. Активизация на исходной Web-стра­нице указателя ссылки (например, щелчком мышью) вызыва­ет переход на нужную Web-страницу.

Тематически связанные Web-страницы обычно быва­ют представлены в форме Web-сайта, т. е. целостной сис­темы документов, связанных между собой с помощью ссылок.

Обычно Web-сайт имеет главную (домашнюю) страницу - Home page, от которой по гиперссылкам или указателям "вперед-назад" можно двигаться по страницам сайта.

Web-браузер - специальное программное обеспечение, которое помогает пользователю перемещаться по "паутине". Наиболее популярным Web-браузером является Internet Explorer, Opera, Mozilla-Firefox.

Какая же информация передаётся по компьютерным сетям? Самая разнообразная? Это могут быть письма, объявления, реклама, деловая документация и многое другое.

Как же происходит обмен информации в обычной почте?

А что-же такое электронная почта?

Электронная почта – обмен почтовыми сообщениями в компьютерных сетях Интернет.

Рэй Томлинсон (Ray Tomlinson) официально признан разработчиком электронной почты для интернета. Его программа SNDMSG в 1971 году позволяла обмениваться почтой между разными компьютерами.

А сейчас мы с вами послушаем сообщение о том, когда же впервые появилась электронная почта, и кто был инициатором её создания. (сообщение Бусиева М.)

 

Преимущества электронной почты

Широкую популярность электронная почта завоевала потому, что имеет несколько серьезных преимуществ перед обычной почтой. Наиболее важное из них — это скорость пересылки сообщений. Если письмо по обычной почте может идти до адресата дни и недели, то письмо, посланное по электронной почте, сокращает время передачи до нескольких десятков секунд или, в худшем случае, до нескольких часов. К тому же обойдется электронное письмо дешевле, чем обычное бумажное. Не потребуется тратиться на бумагу, конверт, марки (особенно, если адресат от нас очень далеко), достаточно на несколько секунд подключится к Интернет.

Другое преимущество состоит в том, что электронное письмо может содержать не только текстовое сообщение, но и вложенные файлы (программы, графику, звук и пр.). Однако не рекомендуется пересылать по почте слишком большие файлы, так как это замедляет работу сети. Для того чтобы этого не происходило, на некоторых почтовых серверах вводятся ограничения на размер пересылаемых.

Кроме того, электронная почта позволяет:

• посылать сообщение сразу нескольким абонентам;

• пересылать письма на другие адреса;

• включить автоответчик, на все приходящие письма будет автоматически отсылаться ответ.

 

Недостатки:

1.      Получение невостребованной электронной почты (спам).

2.      Опасность заражения вирусом.

Каждый пользователь может создать свой почтовый ящик на одном из почтовых серверов Интернет.

Адрес эл.почты

Имя_пользователя@имя_сервера

User_name  @   mail.ru

 

имя пользователя разделитель         имя сервера

Главное правило задания имени пользователя в том, что имя задаётся латинскими буквами.

А вот откуда пришел на компьютерную клавиатуру знак @ , который мы называем собакой нам расскажет … /сообщение Алиевой М./

К электронному письму могут быть подсоединены самые разнообразные файлы: с графикой, звуком, программами и пр. Адресат их получит вместе с текстом письма (это похоже на вкладывание фотографии в конверт с письмом).

За удобство, доступность и практическую бесплатность электронной почты, равно как и за другие «бесплатные» ресурсы Интернет, вам неизбежно придется платить, тратя огромные усилия на борьбу с рекламными письмами, которые будут каждый день сваливаться в ваш почтовый ящик.

Забавно, что свое название почтовый мусор унаследовал... от обычных мясных консервов компании HormelFoods, выпускавшихся в США еще с 20-х гг. прошлого столетия! В послевоенные годы компании пришлось «стимулировать» спрос с помощью крикливой рекламы: «спам» царил везде — на страницах газет, на экранах телевизоров, не говоря уже о специализированных кулинарных книгах, посвященных блюдам из тушенки!

Понятие же «почтового спама» появилось на свет благодаря активной деятельности супружеской четы американских адвокатов Лоренса Кантера и Марты Сигел: в начале 1978 г. их компания года буквально потопила немногочисленных тогда пользователей Сети в массе рекламных писем.

О спаме сообщение подготовила Насырхаева А.

 

5.        Первичное закрепление новых знаний и способов действий.

 

Для доказательства данной гипотезы разобьёмся на пары, создадим и зарегистрируем свои почтовые ящики. Поможет вам в этом предложенный алгоритм и задания.

 

Самостоятельная работа учащихся.

Задание 1

1.      Используя поисковые системы (например, www.mail.ru, www.yandex.ru) создать свой почтовый ящик.

2.      Переслать сообщение об окончании работы на адрес школы.

При отправке сообщений соблюдайте правила этикета. Мы с вами не раз уже говорили о них и чтобы вы их не забыли – у вас на столах лежат «Правила телекоммуникационного этикета», пользуйтесь ими при отправке сообщений. 

 

6.        Итог урока

Перечислите преимущества электронной почты.

Подумай и ответь:

·            Что такое электронная почта?

·            Что такое почтовый клиент?

·            Что такое почтовый сервер?

·            Как записывается почтовый адрес?

·            Что такое спам?

·            Что нужно делать со спамовыми письмами?

 

Сегодня информационные и Интернет - технологии проникли во все сферы жизни и деятельности общества. Электронная почта уже стала неотъемлемым средством делового и личного общения, что многие не представляют, как без неё жить.

 

Домашнее задание.

1.        Составить текст письма инопланетянину, живущему на Марсе (0,5 стр. формат А4).

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок на тему: "Интернет. Электронная почта.""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель урока:       

Ø   Познакомить учащихся с мировой сетью Интернет и его информационной системой – Всемирной паутиной (WWW);

Ø   сформировать у учащихся представление об электронной почте, как важнейшем средстве общения в современном обществе, её возможностях, функционировании (принципов передачи электронных сообщений, технологий подключения и др.); научить регистрировать новый  электронный ящик, отправлять, получать сообщения по электронной почте;

Ø   развивать  познавательные интересы, навыки работы за компьютером, культуру пользователя сети Интернет;

 

Ø   воспитывать  информационную культуру обучающихся,  повысить мотивацию обучающихся  за счёт различных форм ведения урока и использования ИКТ; познакомить ребят с правилами этикета при написании писем электронной почты.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 108 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.12.2014 1283
    • DOCX 74 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хадизова Мадина Хазмамотовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хадизова Мадина Хазмамотовна
    Хадизова Мадина Хазмамотовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9579
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Я работаю учителем информатики в школе. Я открываю детям мир информации и информационных технологий. Моя основная задача: качественно передать детям базовые знания по информатике. Мой день начинается с подготовки к урокам. Я прихожу за двадцать минут до начала занятий, загружаю компьютеры, достаю необходимые пособия для проведения уроков. Потом я провожу один урок за другим. После занятий задерживаюсь, чтобы проверить работы ребят и ответить на их вопросы. Может показаться, что ничего интересного нет, Вы ошибаетесь. Один день не похож на другой. Один урок не похож на другой. Реакция детей бывает абсолютно разной, порой совсем неожиданной. Мой день проходит в учебном классе. День пролетает незаметно, на длинных переменах можно расслабиться и выпить чашечку кофе. Самое главное качество учителя – это любовь к детям. Сказать просто, а реализовать сложно. Это качество шлифуется годами. Нельзя передать знания, если ты не принимаешь и не любишь своих учеников. Ещё одно важное качество учителя – это организованность. Организовать тридцать непосед, это непростая задачка. Самоорганизация педагога, должна быть на очень высоком уровне.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 241 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Клиническая психология отклоняющегося и аддиктивного поведения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Психология развития и возрастная психология: теоретические основы

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса