Инфоурок Всеобщая история КонспектыУрок на тему:" Как христианство пришло на Русь"

Урок на тему:" Как христианство пришло на Русь"

Скачать материал

 

 

 

Методическая разработка урока №18 на тему:

«Как христианство пришло на Русь»

(курс «Основы религиозных культур и светской этики», 4 класс.)

 

 

Опорные понятия: Церковь, Крещение.

Основные термины и понятия: Церковь, Крещение, Святая Русь, спасение души

Цель урока: заложить представление о значимости для нашего Отечества Крещения, принятия православия, этапа, с которого началось качественно иное развитие личности, нашей государственности и культуры.

 

Задачи урока: 

·       Познакомить с развитием православной культуры в истории России.

·       Привлечь учащихся к исследовательской работе с первоисточниками и к работе     с документами школьного музея.

·       Познакомить учащихся с христианским пониманием выражения           

«Святая Русь»

 

 

Рабочие материалы к уроку:

·        Мультимедиапроектор.

·        Электронное приложение к учебному пособию

 «Основы православной культуры» (урок №18)

·        Презентация

·        Учебник ОПК.

 

 

                     План урока:

1 Выявление восприятия, мотивация.

2 Исследовательская работа с текстом.

3 Причины принятия христианства.

  Легенда о выборе веры.

4 Крещение князя Владимира и Киева.

5 Значение принятия христианства.

6 История возникновения церквей в станице Павлодольской.

7 Рефлексия.

 

 

В ходе урока учащиеся узнают

Ø Как христианство пришло на Русь.

Ø Кто выбирал и принял православное христианство.

Ø Значение и последствия принятия христианства для Руси.

Ø Историю возникновения и возрождения церквей в нашей станице Павлодольской.

 

 

 

Ход урока:

1.     Выявление восприятия, мотивация

СНАЧАЛА РАЗМЫШЛЯЕМ САМИ

1.                 Что о православной культуре вы знаете? Сколько православных храмов в нашей станице? Поделитесь вашими впечатлениями от посещения храма с родителями и от совместной экскурсии с одноклассниками. А кто был в храме впервые только на экскурсии? Ч то понравилось больше всего? 3. Где была первая столица Руси?

2.                 Сегодня на уроке мы будем говорить о том, как пришло христианство на Русь, и коснёмся истории наших храмов.

 

2.     Исследовательская работа с текстом

ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ЗАДАНИЕ

Прочитав текст, попробуйте ответить на вопрос, почему на Руси было принято именно православие.

ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

ПОСЛЕТЕКСТОВАЯ РАБОТА

ВОПРОСЫ

1. Попробуйте ответить на вопрос, почему Русь крестилась в православие?   Работаем с фрагментом из «Повести временных лет», который традиционно называют «Выбор веры», когда старцы и князья обратились к своему князю Владимиру:

В год 6495 (987). И созвал князь Владимир бояр своих и старцев и сказал им: вот пришли посланные нами мужи, послушаем же все бывшее с ними». И обратился к послам: «говорите перед дружиною». Они же сказали: «Ходили де к болгарам, смотрели, как они молятся в храме… И пришли мы к немцам, и видели в храмах их различную службу, но красоты не видели никакой. И пришли мы в Греческую землю, и ввели нас туда, где служат они Богу своему, и не знали – на небе или на земле мы, ибо нет на земле такого зрелища и красоты и не знаем, как и рассказать об этом. Знаем мы только, что пребывает там Бог с людьми, и служба их лучше, чем во всех других странах. Не можем мы забыть красоты той…

Что для послов князя Владимира стало основанием выбора именно православия?

 1. Церковь = храм это синонимы. А какое новое значение этого слова вы узнали сегодня?

 Как вы представляете церковь как сообщество людей? Не является ли это (сообщество единомышленников) главным основанием для храма-здания? Подумайте, почему говорят: «Храм не в бревнах (т. е. не в материальном здании), а в ребрах (т.е. в самом человеке, его душе).

2. Как произошло Крещение Руси? Рассмотрите икону, на которой изображено Крещение Руси.

3. Чем обогатилась жизнь киевлян после их крещения?

Как крещение затронуло богослужение, книгоиздательство, образование, быт людей?

Вывод делает учитель, используя дополнительную информацию.

3.Дополнительная информация учителя.

Событие Крещения Руси, произошедшее в 988 году, стало знаковым для нашего народа. Памятники письменности, например, встречались на Руси и до 10 века. Но широкое освоение письменности, рождение качественно новой культуры, произошло именно после Крещения Руси.

До Крещения племена и народы, населявшие Русь, были язычниками. Главной особенностью языческой религии является многобожие. Славяне-язычники обожествляли живую природу и поклонялись богам ветра, грома, молнии,  домашнего очага и другим. Крестившись, наши предки стали православными христианами. А поскольку православие языческая Русь унаследовала из Византии, то вместе с христианством русичи унаследовали и высокоразвитую византийскую культуру. Главным в православии являлось обозначение ведущего смысла человеческой жизни. В чем смысл и назначение человеческой жизни? Наверное, разные люди ответили бы на этот вопрос по-разному, а вот недавно крестившиеся неграмотный крестьянин-смерд и высокородный князь ответили бы на этот вопрос одинаково: «Спасение». Для них было ясно, что целью кратковременной земной жизни является спасение души. Человек призван пройти нелегкий земной путь и спасти свою бессмертную душу.

Крестившийся русский мир скрепляли, обеспечивали духовную цельность Вера, Христос, Евангелие. Представим мысленно церкви, купола, увенчанные крестами. Вокруг церквей располагались различные постройки – это была окрестность, то есть то, что расположено около, вокруг креста. Церковь, как Христов корабль, была в центре жизни. Все главные события в жизни человека были связаны с церковью: человек крестился, становился прихожанином церкви, исповедовался, причащался, венчался, здесь его отпевали, провожая в вечную жизнь. Храм, молитва, церковные таинства стали основой жизни. Все  мирские, земные дела были пронизаны чаянием спасения души. Наши предки спасались не только через храмовое, но и домашнее благочестие. И в домашнем укладе все было оцерковлено, освящено молитвой.

На Русь, в 10 веке принявшей христианство, вера пришла вместе с недавно возникшим церковнославянским языком, родственным древнерусскому. Этот язык был создан святыми братьями Кириллом и Мефодием специально для перевода Евангелия и богослужебных книг. Церковнославянский язык обогатил древнерусский язык такими словами, как истина, разум, пространство, вечность, вселенная, милосердие, благодать и другими. Литературный язык совершенствовался и приобрел славу одного из наиболее развитых языков средневековья

Одним из ярких достижений новой культуры была книга. Книга была окружена на Руси особым почитанием: книга говорила о деятельной любви к родине, к ближнему, воспитывала чувство ответственности каждого за всех. Описывая окружающий мир, древнерусские авторы не уставали удивляться красоте и мудрости мироустройства, призывали к творческому созиданию, устроению, благоукрашению данного Богом природного мира.

4. Подсчитай, сколько лет назад крестился князь Владимир. Из ответа ты поймешь, сколько лет русской православной культуре.

Прочитайте материал о крещении князя Владимира. Можно сказать, что в результате крещения он стал другим человеком?

5. Какое имя-прозвание и почему русский народ дал князю Владимиру?

 

 

 

Высказывание церковного историка А.В. Карташова: «Сам князь Владимир, когда-то неистовый язычник, стал совершенно другим человеком и правителем. За 25 лет своего христианского правления он не только крестил русичей, но и сумел воплотить евангельское благовестие в общественную жизнь. Святого Владимира теперь именовали «ласковым князем» и «красным солнышком». Его любил бедный люд как справедливого судью и защитника. Князь завоевал сердца своих современников, особенно простого народа сказочной щедростью. Он устраивал пиры для бедных каждое воскресенье, щедро оделял милостыней нищих и убогих. Это была впервые осуществляемая на Руси социальная помощь. Владимир действовал как христианин и как князь-государственник, понимавший, что в его попечении нуждается простой люд. На примере святого равноапостольного князя Владимира мы убеждаемся в том, что под влиянием веры безжалостный эгоизм, жестокость уступили место любви и милосердию».

Важно подчеркнуть, что князь Владимир стал зачинателем осуществления программы социальной помощи, милосердия на Руси. А также мысль о том, что под влиянием христианской истины человеческий эгоизм может «свернуться» и отступить, замещаясь лучшими качествами человека.

     В первой русской летописи «Повести временных лет» отмечено, что в 983 году киевляне решили: "Бросим жребий на отрока и девицу, на кого падет он, того и зарежем в жертву богам". Как вы думаете, после принятия христианства прекратились человеческие жертвоприношения языческим богам на Руси?

 

 

 

 

 

6 История возникновения церквей в станице Павлодольской.

-   Скажите ребята, сколько церквей в нашей станице?

-    Интересно знать, какая из них самая старинная?

А вы знаете, что учащиеся 11класса нашей школы Новиков Кирилл и Вахов Алексей работали над сбором информации по истории возникновения и возрождения наших церквей?

Новиков Кирилл даже работал с архивными документами и занял 2 место в республиканском конкурсе «Юный архивист». А Вахов Лёша собирал материал у нас в станице и пользовался фондами школьного музея и церковного архива, к тому же, Лёша является старостой в воскресной школе, которую веду я.

 

Представление работы учащихся 11класса  делает группа четвероклассников, которые готовились заранее.

 

 

 

 

 

1)   Деревянная казачья церковь.

Сканировать10006.BMP

2)Место на котором находилась деревянная церковь, сохранился остов.

Фото1278.jpg

 

 

 

 

 

3)Кладбищенская церковь, построенная на средства генерала С.Венеровского.

S7302504.JPG

4)Третий храм «Спаса Нерукотворного» строился на народные пожертвования с1887г. по 1912 г., пострадал во время Отечественной войны.

 

IMG.jpg

               Начало восстановления 1992год.

 

 

 

 

 

Таким стал храм освящённый в честь иконы «Спаса Нерукотворного», заново открыт 06.10.2007г.

 

 

 

SDC11486.JPG

 

 

7.Подводим итоги  (проводится в виде беседы)

  подведите итоги урока: какую роль сыграло Крещение Руси для нашего Отечества.

 

На доске заранее записано, но так, чтобы дети не видели. Это можно записать и закрыть иллюстрациями к уроку:

Мы узнали…

Мы научились…

Мы сумели…

Было    интересно…

Что я возьму в свой багаж знаний…

Что не получилось…

 

ГОТОВИМСЯ К СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧЕ

К следующему уроку узнайте сами в словарях значение слов «подвиг» и «жертвенность».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок на тему:" Как христианство пришло на Русь""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Эта работа победила в конкурсе "За нравственный подвиг учителя" в номинации - лучшая разработка урока.

Событие Крещения Руси, произошедшее в 988 году, стало знаковым для нашего народа. Памятники письменности, например, встречались на Руси и до 10 века. Но широкое освоение письменности, рождение качественно новой культуры, произошло именно после Крещения Руси.

До Крещения племена и народы, населявшие Русь, были язычниками. Главной особенностью языческой религии является многобожие. Славяне-язычники обожествляли живую природу и поклонялись богам ветра, грома, молнии,  домашнего очага и другим. Крестившись, наши предки стали православными христианами. А поскольку православие языческая Русь унаследовала из Византии, то вместе с христианством русичи унаследовали и высокоразвитую византийскую культуру.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 980 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2015 3149
    • DOCX 21 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Черкашина Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 135154
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 464 человека

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 128 человек

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Дизайн-проектирование: теоретические и творческие аспекты дизайна

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе