Урок на тему: Окружность и круг 6 класс

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

1/27

Тема урока: Окружность и круг.

Класс: 6

Цели урока:

1. Опытным путем получить зависимость между длиной окружности и её диаметром, вывести формулы длины окружности, применить их для решения практических задач.

2. Способствовать дальнейшему развитию внимания, наблюдательности, самоконтроля учащихся.

3. Воспитывать аккуратность и дисциплинированность школьников, умение работать в тишине, помогать товарищам.

Тип: изучение нового материала, (урок - лекция)

Оборудование: ( на партах по 2 различных круга, нитка, линейка)

проектор, компьютер, презентация-cопровождение в Power Point

Ход урока

1. Орг.момент

Сообщение целей и задач урока

2. Изучение нового материала. (Слайды презентации)

Первая станция. Вокруг круга. Учащимся предстоит ответить на вопрос: В чём отличие окружности и круга?

На слайдах появляются последовательно окружность и круг, и даётся определение данным геометрическим фигурам

Далее учащиеся знакомятся с понятиями радиус, диаметр, хорда

Продолжим путешествие по нашей стране Круглии.

Улиц в этом городе так много, но по какой из них идти, чтобы быстрее добраться до башни? Вы, наверно, заметили, что в этом городе все дороги одинаковой длины. Значит, расстояния от центра до любой точки окружности одинаковы. У этих отрезков есть название - радиус.

РАДИУС - это отрезок, соединяющий любую точку окружности с ее центром.

Посмотрите внимательно на рисунок. На что похоже изображение?

Да, верно- это колесо. Колесо - одно из великих изобретений, которое было сделано в IV тысячелетии до н.э. на Древнем Востоке. Для чего же мы вспомнили про колесо? В древности термина радиус не было. Его ввел в XVII веке французский математик Франсуа Виет, в переводе с латинского радиус означает «спица колеса». (слайд 10)

Посмотрите на рисунок и сравните длину радиуса с длиной диаметра

Учащиеся делают вывод.

Станция Ребусная. Разгадав ребус, учащиеся записывают в тетрадь определение радиуса окружности.

Станция Кроссвордная. Разгадай кроссворд, используя чертежи. Слово, которое получилось в выделенном столбце, означает

часть круга, ограниченная двумя радиусами.

Полустанок Весёлый. Физминутка.

Станция Загадочное число. Представим. Что мы разрезаем окружность и «распрямляем» ее в нить. Длина получившегося в этом случае отрезка и есть длина окружности. Длина окружности обозначается буквой C.

Полустанок закреплений выполнить № 164, 167

3 Д.З. Запись домашнего задания. Выучить правила № 173, 176

3. Рефлексия.Составить «Синквейн»

· Первая строка — тема урока, заключает в себе одно слово которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

· Вторая строка — два слова (прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

· Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.

· Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

· Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

Урок на тему: Окружность и круг 6 класс

Математика

6 класс

Конспекты

(2 оценки)

RAR

17.11.2014

13522

184

Математика

6 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Ридунова Татьяна Александровна

учитель математики

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 172760
Подписчики: 12
Всего материалов: 19

172760
просмотров
19
материалов
12
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ридунова Татьяна Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.