- 01.06.2015
- 2265
- 16
№46 «Балбұлақ балабақшасы
 |
(Қоршаған ортамен таныстыру,ересектер тобы)
Дайындаған: тәрбиеші Кошмурзаева А.А.
Ақтау-2015ж.
Мақсаты: Балаларға сүйікті ойыншықтары туралы әңгімелеу,оларға сипаттама беру,ойыншықтарды таза мұқият ұстауға үйрету.Сөздік қорын молайту, есте сақтау қабілеттерін арттыру.Ұқыптылыққа,тиянақтылыққа тәрбиелеу
Ұйымдастыру бөлімі:
Тәрбиеші: Балалар, орнымыздан тұрып келген қонақтармен амандасайық.
Тәрбиеші: «Кім жылдам» ойыны арқылы балаларды орындарына отырғызу. Қыс мезгіліне, оның ерекшеліктеріне тоқталу. Балалар қараңдаршы, біздің тобымызда ойыншықтар қандай көп, олар қандай әсем, әдемі ойыншықтар. Балалар, мынау қандай ойыншық?
-Доптың пішіні қандай?
-Түсі қандай?
-Доптың қимылы қандай? Қане бәріміз допша секірейік. Ал мына қуыршақ бізбен амандасқысы келіп тұр. Балалар, қуыршақтың әдемі шашы,әдемі көйлегі бар екен. Қуыршақтың көйлегінің түсі қандай?
-Қуыршақ қалай жүреді?
-Балалар мына қоянға қараңдаршы сендерге күлімдеп қарап отыр,қоянның түсі қандай? Қоян немен қоректенеді?Ол қалай секіреді?
-Балалар, біздер бұл ойыншықтарды қолымызбен ұстап,сипау арқылы оларды қандай материалдан жасағандарын есімізге түсіріп жіберейікші.-Пластмасса,жұмсақ материалдан,резинадан.
Тосын сәт: Есік қағылып, топқа ішінде ойыншықтар салынған дорба алып кіреді. Балалар, дорба ішінде хат бар екен.Сендерден ойыншықтар көмек сұрап жатыр, әр материалдан жасалған ойыншықтар, бір-бірімен ойнап жүріп, үйлерін таба алмай қалыпты, біздер бұларды өз үйлеріне орналастыруымыз керек. Ойыншықтарды жасалған материалдарына қарай топтастырып, оларға сипаттама бергізу.(үйлеріне кіргізу) Өте жақсы балалар, сендердің көмектеріңмен барлық ойыншықтар өз үйлерін тапты.
Тосын сәт. Ән әуенімен топқа Күлдірген келіп балалармен амандасады. Балалар, мен сендердің ойыншықтар туралы айтып жатқандарыңды, оларға көмектескендеріңді естіп келдім.Менің сиқырлы таяғым бар, сол таяқпен мен сендерге сиқыр көрсетіп берейін бе? Олай болса, көздеріңді жұмыңдар (алдын—ала дайындап қойған сөйлейтін, жүретін ойыншықтардың бетін жауып қойып, ашып жіберу).
-Балалар, ұстап көріңдерші, бұл ойыншықтар жәй ойыншықтар емес, олар сөйлейді,жүреді.
-Балалар ойыншықтарды ұстап көріп,қуанады.
- Ал,сендер осы ойыншықтар туралы тақпақ білесіңдер ме? (Ойыншықтар туралы тақпақтар айтады)Балалар, сендер тапқыр,білімді екенсіңдер,мен сендерге ойын алып келдім.
Ойын: «Кім жылдым?»
Ойын шарты:Балалар екі қатарға бөлініп тұрады,белгі берілген уақытта,топ басшылары арттарына иіліп допты береді,ойын солай жалғасады,қай топ бірінші аяқтаса сол топ жеңімпаз атанады(Ойын 2-3рет қайталанады)
Тәрбиеші:Күлдірген біздің балаларға тағы бір сиқыр көрсетесіз бе?
Күлдірген:Жақсы, көздеріңді жұмыңдар мен сиқыр жасаймын. (Балалар көздерін жұмады.)
Күлдірген:Балалар, мына сандыққа қараңдаршы, не бар деп ойлайсыңдар? (өздерінің ойларын айтады). Сандыққа салынған «киндер сюрприздерді» балаларға таратып береді.
Балалар, менің сендермен қоштасатын уақытым болды, басқа да топтың балалары күтіп отыр, әлі сендерге қонаққа келемін.
Тәрбиеші: Күлдірген, жолға шықпас бұрын, біздің балалардың «Ойыншықтар» әнін тыңдап кетіңіз.
Күлдірген: Балалар, кездескенше күн жақсы, сау болыңыздар!
Тәрбиеші: Балалар, сендер ойыншықтар туралы көп нәрсе білдіңдер,сендерге көп—көп рахмет,енді келген қонақтармен қоштасайық.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мақсаты: Балаларға сүйікті ойыншықтары туралы әңгімелеу,оларға сипаттама беру,ойыншықтарды таза мұқият ұстауға үйрету.Сөздік қорын молайту, есте сақтау қабілеттерін арттыру.Ұқыптылыққа,тиянақтылыққа тәрбиелеу
Ұйымдастыру бөлімі:
Тәрбиеші: Балалар, орнымыздан тұрып келген қонақтармен амандасайық.
Тәрбиеші: «Кім жылдам» ойыны арқылы балаларды орындарына отырғызу. Қыс мезгіліне, оның ерекшеліктеріне тоқталу. Балалар қараңдаршы, біздің тобымызда ойыншықтар қандай көп, олар қандай әсем, әдемі ойыншықтар. Балалар, мынау қандай ойыншық?
-Доптың пішіні қандай?
-Түсі қандай?
-Доптың қимылы қандай? Қане бәріміз допша секірейік. Ал мына қуыршақ бізбен амандасқысы келіп тұр. Балалар, қуыршақтың әдемі шашы,әдемі көйлегі бар екен. Қуыршақтың көйлегінің түсі қандай?
-Қуыршақ қалай жүреді?
-Балалар мына қоянға қараңдаршы сендерге күлімдеп қарап отыр,қоянның түсі қандай? Қоян немен қоректенеді?Ол қалай секіреді?
-Балалар, біздер бұл ойыншықтарды қолымызбен ұстап,сипау арқылы оларды қандай материалдан жасағандарын есімізге түсіріп жіберейікші.-Пластмасса,жұмсақ материалдан,резинадан.
Тосын сәт: Есік қағылып, топқа ішінде ойыншықтар салынған дорба алып кіреді. Балалар, дорба ішінде хат бар екен.Сендерден ойыншықтар көмек сұрап жатыр, әр материалдан жасалған ойыншықтар, бір-бірімен ойнап жүріп, үйлерін таба алмай қалыпты, біздер бұларды өз үйлеріне орналастыруымыз керек. Ойыншықтарды жасалған материалдарына қарай топтастырып, оларға сипаттама бергізу.(үйлеріне кіргізу) Өте жақсы балалар, сендердің көмектеріңмен барлық ойыншықтар өз үйлерін тапты.
6 663 403 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кошмурзаева Алмагул Андировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.