Урок на тему "Путешествие в страну Информатика"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 5

Задание 2. Переправа через линейную реку.

В ребусе зашифровано слово, в котором есть одинаковые гласные, все согласные твердые и три слога.

1/7

Урок на тему "Путешествие в страну Информатика"

МБОУ НОШ № 59 г. Липецк

Короткова Светлана Викторовна

Информатика

4 класс (общеобразовательный)

Программно-учебное обеспечение: Используется методика А.В.Горячева «Информатика в играх и задачах. Курс «Информатика в играх и задачах» рекомендован специалистами Министерства образования, включен в Федеральный список учебников и является составной частью комплекта учебников Образовательной программы «Школа 2100».

Тема урока: Путешествие в страну Алгоритмов.

Цель:

- вспомнить основные понятия модуля «Основы алгоритмизации»;

- активизировать внимание;

- активизировать мышление, творческое воображение;

- воспитывать самостоятельность, взаимопомощь;

- развить коммуникативные качества.

Тип урока: Учебное занятие повторение и закрепление полученных знаний, умений и навыков.

Аннотация: Данный урок по информатике предназначен для его проведения в четвертом классе для детей, обучающихся по Образовательной программе «Школа 2100».

Ребята будут путешествовать по сказочной стране с линейными реками, циклическими лесами, компьютерными дебрями и алгоритмическими полями. На протяжении всего путешествия ребята, поделенные на команды, будут зарабатывать баллы, а в конце пути наконец то увидят, какая она, волшебная страна Алгоритмов.

Ключевые слова: алгоритм, тип алгоритма, команда, блок – схема.

Количество листов статьи: 5

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентационное сопровождение урока.

Ход урока

«Прежде, чем что-то сделать,

надо составить план!»

девиз Алисы из страны чудес

Организационный момент. (5 мин.) (Слайд 1)

Здравствуйте, дорогие ребята! Рада вас видеть!

Я предлагаю совершить нам с вами путешествие в страну Алгоритмов.

Путь в страну алгоритмов не прост. Страна очень большая, и в ней можно заблудиться. Посмотрите друг на друга и мысленно пожелайте каждому добра и удачи!

Путешествуя, мы с вами увидим циклические леса, компьютерные дебри, алгоритмические поля и линейные реки. Поэтому, прежде чем отправиться в путь, разделимся на команды и получим путеводные листы.

(разделить детей на две команды по 5 – 6 человек и выбрать название команды, раздать путеводные листы)

Актуализация знаний (3 мин.) (Слайд 2)

Итак, команды готовы. Давайте проверим готовность экипажа.

Вопросы:

Какую тему мы с вами повторяем? (Алгоритмы)
Как называется план действий приводящий к искомому результату?(алгоритм)
Что такое команда? (шаг алгоритма)
В начале алгоритма пишем команду …? (начало)
В конце алгоритма пишем команду ….? (конец)
Какие бывают алгоритмы по способу исполнения…..? (линейные, циклические, с ветвлением)

Закрепление знаний. (29 мин.)

Задание 1. Выбор проводника. (Слайд 3)

Можно начинать путешествие. Чтобы вы не заблудились по дороге, для каждой команды давайте выберем своего проводника.

(Обучающиеся выполняют алгоритм и выбирают проводника.)

Задание 2. Переправа через линейную реку. (Слайд 4)

(За каждое, правильно угаданной слово команда получает 1 балл, за правильно названный ответ 3 балла)

Ребята! На нашем пути встретилась линейная река. На берегу находится лодки, но только одна из них исправна и годна к использованию. На борту этой лодки в ребусе зашифровано слово, в котором есть одинаковые гласные, все согласные твердые и три слога. Разгадайте ребусы и найдите исправную лодку.

Задание 3. Алгоритмические поля. (Слайд 5)

Ребята! Мы переправились через реку, и на берегу нас встретили стража страны Алгоритмов. Они очень любят сказки и просит из рассказать, но понимают только язык блок-схем. Давайте расскажем им сказки на их языке.

(Каждой команде предлагается выбрать сказку, которую надо перевести на язык блок – схем. Напимер «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина, Лиса и петушок ит.д.

Физкультминутка

Стражам очень понравились ваши сказки и они хотят провести с вами физкультурную минутку. Встали все.

Раз подняться, потянуться,
Два согнуться, разогнуться,
Три в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре руки шире.
Пять руками помахать,
Шесть за парту сесть опять.

Задание 4. Циклический лес. (Слайд 6)

(За каждую сказку и объяснения алгоритма 2 балла)

Ребята, мы с вами добрались до циклического леса, в котором что ни тропинка, то сказка. И чтобы пройти через него, мы поочереди будем называть сказки и определять алгоритм в каждой из них…

Предполагаемые ответы: «Про репку» (дедка – за репку, бабка – за дедку и т.д. - линейный), или алгоритм спасения девочки и ее брата от гусей, слуг Бабы – Яги в сказке «Гуси-лебеди» (яблонька говорит девочке: «Если съешь моего яблока, то спрячу тебя»- с ветвлением), или в сказке «Золотой ключик» Дуремар предлагает Карабасу Барабасу свой алгоритм добывания золотого ключика: «Еще 10000 ведер из озера – и ключик у нас в кармане» - циклический) и т. д.

Задание 5. Компьютерные дебри. (Слайд 7)

(Самостоятельная работа на компьютере, каждое правильное решение приносит балл команде)

Составь алгоритм путешествия Колобка, на основе имеющихся действий (используя команды перемещения и копирования). Закончи алгоритм, дописав недостающие команды (финал твоей сказки может отличаться от традиционного, пофантазируй).

Встретил Колобок Медведя

Спел песенку

Встретил Колобок Зайца

Встретил Колобок Лису

Попросил: «Не ешь меня, я тебе песенку спою!»

Покатился дальше

Встретил Колобок Волка

Сохрани полученный алгоритм в своей личной папке под именем Колобок.

(Отметить правильные и оригинальные работы)

6. Подведение итогов урока (3 мин.) (Слайд 8)

Ну, вот и всё! Пора возвращаться домой, наше путешествие закончилось, мы добрались до страны Алгоритмов. Вы преодолели все преграды, встретившиеся на вашем пути. Проводники объявят набранные баллы.

(Прокомментировать работу каждой группы, отметить наиболее активных и правильно отвечавших детей)

Нам удалось выполнить поставленные цели, потому что вы были внимательны, сосредоточены и активны.

Всем спасибо за урок! Все были молодцы!

Урок на тему "Путешествие в страну Информатика"

Информатика

Презентации

RAR

17.11.2014

1321

Информатика

Презентации

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Короткова Светлана Викторовна

учитель информатики

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 50308
Подписчики: 2
Всего материалов: 20

50308
просмотров
20
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Короткова Светлана Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.