Рабочий лист по Физике 8 класс «Работа электрического тока. Мощность электрического тока» для изучения и повторения пройденного материала. Данный рабочий лист поможет учащимся узнать новые формулы, понять важность мощности и работы электрического тока.
Выбранный для просмотра документ РАБОТА И МОЩНОСТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА рабочий лист.docx
Скачать материал "Урок на тему «Работа и мощность электрического тока» (8 класс)"Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Выбранный для просмотра документ Работа и мощность электрического тока.pptx
Скачать материал "Урок на тему «Работа и мощность электрического тока» (8 класс)"1 слайд
Физика 10
Раздел. Электродинамика
Тема. Постоянный ток
Урок. Работа тока. Мощность тока. Закон Джоуля-Ленца
2 слайд
ВСПОМНИ и ответь
1.Что такое электрический ток?
2. Чему равна сила тока?
3. Как записывается закон Ома для участка цепи?
4. Какие условия необходимы для существования
электрического тока в проводнике?
5. Что понимают под электрическим полем ?
6. Вспомните формулу для вычисления работы
электрического поля по перемещению заряда из
одной точки по ля в другую.
3 слайд
Почему проводник нагревается ?
4 слайд
Открытие закона Джоуля-Ленца
Джеймс Джоуль
(английский физик)
Эмилий Христианович Ленц
( российский физик)
Закон в 1831-1842 гг. был получен экспериментально двумя учеными Джоулем и Ленцем независимо друг от друга. Метод, которым пользовался Ленц был более совершенным, а результаты получены более точные. Вывод из опытов Ленц сделал на несколько лет раньше, но публикация Джоуля опередила публикацию Ленца.
5 слайд
6 слайд
7 слайд
«Оказалось, что электрический ток нагревает проводники, но не все: через растворы кислот, солей и щелочей, где нет кристаллической решетки, электроны проходят беспрепятственно и не передают раствору своей энергии ( он не нагревается).
Нагревание же металлического проводника зависит,
во-первых, от его сопротивления (чем оно меньше, тем больше выделяется в проводнике тепла) и,
во-вторых, от силы тока в нем (чем она больше, тем сильнее нагревается проводник). Так, если сила тока возрастет в 2 раза, то и количества теплоты выделиться в проводнике в 2 раза больше.
К такому выводу пришли одновременно и независимо друг от друга английский ученый Ом и английский ученый Джоуль и русский ученый Ленц.»
8 слайд
Задание
2. Имеется 25- ваттная и 100- ваттная лампочки, рассчитанные на одно и то же напряжение, соединенные последовательно и включенные в сеть. На какой из них выделится большее количество теплоты за одно и тоже время?
1. Почему на одной из лампочек выделится большее количество теплоты?
Выбранный для просмотра документ Самоанализ урока работа и мощность тока..docx
Скачать материал "Урок на тему «Работа и мощность электрического тока» (8 класс)"Выбранный для просмотра документ урок работа и мощность тока.docx
Скачать материал "Урок на тему «Работа и мощность электрического тока» (8 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Особенностью этого урока можно считать применение компьютерной анимации, которое активизирует внимание учащихся. Также применение презентации позволяет значительно экономить время при повторении материала, проверки различных видов работ. Анализ слайдов, посвященных электробезопасности, позволяет акцентировать внимание учащихся на правилах обращения с электроприборами в быту.
Архив содержит :
7 354 515 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кутырёва Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 333 065 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.