Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок обобщение материала по теме «Имя числительное» построен на основе краеведческого материала, посвящён 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

Урок обобщение материала по теме «Имя числительное» построен на основе краеведческого материала, посвящён 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

  • Русский язык и литература

Название документа Презентация Ртищевой А.П. Русский язык в 6 классе- числительные.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ № 22 с УИОП» г.о. Электрост...
9 мая 2015 года исполняется 70 лет со дня Великой Победы. Но сколько бы ни ми...
Великая Победа... Путь к ней был долог и труден. Небывалой жестокостью и боль...
  Никто и ничто не в состоянии умалить величие подвига народа, всемирно-истор...
а) предмет; б) количество предметов, число, а также порядок предметов при сче...
а) качественные и относительные; б) собственные и нарицательные; в) количеств...
а) только определением; б) только дополнением; в) разными членами предложения.
а) Кто? Что? б) Какой? Чей? в) Сколько? Какой?
а) целые числа; б) несколько предметов как одно целое; в) действие предмета;...
а) первая часть склоняется как числительное, обозначающее целое число, вторая...
а) только из двух слов; б) из двух или более слов; в) из одного слова.
а) со всеми существительными; б) с именами существительными, обозначающими ли...
а) количество предметов; б) порядок предметов при счете; в) несколько предмет...
а) склоняется только последнее слово; б) склоняются все слова; в) ни одно сло...
*Обсуждение ответов на I задание проводится в виде диалога (учитель-ученик, у...
После объявления мобилизации днем и ночью в Электростальском военкомате шла н...
Миллион, миллиард, километр, гектар, центнер, тонна, процент, территория, од...
1. На русские земли постоянно нападали сильные и жестокие враги. Князь Алекс...
В июне 1941 года на снаряжательном заводе номер 12 рабочие построили 11 реак...
В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер дв...
Карточка № 2. В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном за...
В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер дв...
Карточка № 3. В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном за...
В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер дв...
Эти задания для разгрузки, ведь каждому солдату необходим отдых после боя. По...
ПО
Проходят годы, и неумолимое время все дальше удаляет нас от 9-го мая 1945 го...
В 1981-м году у стадиона «Авангард» был открыт мемориал с зенитной пушкой на...
В 1968-м году у братской могилы был открыт мемориал и зажжен Вечный огонь. Н...
Почётное звание «Город воинской и трудовой славы» присвоено Электростали в 2...
Выразительно прочитайте текст. Докажите, что это текст, а не отдельные предло...
Пётр Андреевич Жулябин П.А. Жулябин Родился в 1905 году в деревне Усть Курмаш...
Владимир Дмитриевич Корнеев Корнеев В.Д. родился 28 февраля 1924 года в посел...
Николаев В.Р. родился 19 августа 1919 года в Смоленской области. В 1938 году...
Примерный перечень вопросов: 1. Как отличить имена числительные от других час...
Прошу вас поделиться своими впечатлениями об уроке. Выберите и прикрепите кр...
На этом наш урок закончен. Надеюсь, что каждый из вас узнал что-то новое о на...
Ссылки на используемую музыку: http://dll6.muzofon.com/mp3/s2/85/d1/85d1f38d0...
Ссылки на фото и иллюстрации: http://videouroki.net/look/subs/img/fmban160x20...
Ссылки на фото и иллюстрации: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/...
Ссылки на фото и иллюстрации: http://www.orenburg.ru/upload/iblock/b14/67_pre...
1 из 71

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ № 22 с УИОП» г.о. Электрост
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «СОШ № 22 с УИОП» г.о. Электросталь, Московской области Ртищева Анна Павловна учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 22 с УИОП» г.о. Электросталь, Московской области г. Электросталь, 2015

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 9 мая 2015 года исполняется 70 лет со дня Великой Победы. Но сколько бы ни ми
Описание слайда:

9 мая 2015 года исполняется 70 лет со дня Великой Победы. Но сколько бы ни минуло десятилетий, нельзя забывать о превращенных в пепел городах и селах, о разрушенном народном хозяйстве, о гибели бесценных памятников материальной и духовной культуры народа, о тружениках тыла, вынесших на своих плечах непомерное бремя военного лихолетья, о самой главной и невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней, сгоревших в пожаре Великой Отечественной войны.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Великая Победа... Путь к ней был долог и труден. Небывалой жестокостью и боль
Описание слайда:

Великая Победа... Путь к ней был долог и труден. Небывалой жестокостью и болью, невосполнимыми потерями и разрушениями, скорбью по истерзанной огнем и металлом родной земле были наполнены 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8   Никто и ничто не в состоянии умалить величие подвига народа, всемирно-истор
Описание слайда:

  Никто и ничто не в состоянии умалить величие подвига народа, всемирно-историческое значение победы над фашизмом. Весенним, солнечным днем – 9 мая 1945 года солдат великой страны вытер с лица пороховую гарь последнего, самого трудного боя. Именно в этот день во всех уголках нашей необъятной Родины радостной вестью прозвучало долгожданное слово: «Победа!» С того памятного мая минуло более полувека. Выросли новые поколения. Для них Великая Отечественная война – далекая история. Но совесть и долг перед погибшими и пережившими войну не должны позволить нам забыть эту героически-трагическую страницу летописи нашего  государства.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 а) предмет; б) количество предметов, число, а также порядок предметов при сче
Описание слайда:

а) предмет; б) количество предметов, число, а также порядок предметов при счете; в) признак предмета;

№ слайда 14 а) качественные и относительные; б) собственные и нарицательные; в) количеств
Описание слайда:

а) качественные и относительные; б) собственные и нарицательные; в) количественные и порядковые.

№ слайда 15 а) только определением; б) только дополнением; в) разными членами предложения.
Описание слайда:

а) только определением; б) только дополнением; в) разными членами предложения.

№ слайда 16 а) Кто? Что? б) Какой? Чей? в) Сколько? Какой?
Описание слайда:

а) Кто? Что? б) Какой? Чей? в) Сколько? Какой?

№ слайда 17 а) целые числа; б) несколько предметов как одно целое; в) действие предмета;
Описание слайда:

а) целые числа; б) несколько предметов как одно целое; в) действие предмета; г) дробные числа. * Для учителя, если не все ответы названы.

№ слайда 18 а) первая часть склоняется как числительное, обозначающее целое число, вторая
Описание слайда:

а) первая часть склоняется как числительное, обозначающее целое число, вторая – как прилагательное во множественном числе; б) первая часть склоняется как числительное, обозначающее целое число, вторая – как прилагательное в единственном числе; в) первая часть склоняется как прилагательное, вторая – как количественное числительное.

№ слайда 19 а) только из двух слов; б) из двух или более слов; в) из одного слова.
Описание слайда:

а) только из двух слов; б) из двух или более слов; в) из одного слова.

№ слайда 20 а) со всеми существительными; б) с именами существительными, обозначающими ли
Описание слайда:

а) со всеми существительными; б) с именами существительными, обозначающими лиц мужского пола, детей и детенышей животных; в) с существительными, употребляющимися только во множественном числе. * Для учителя, если не все ответы названы.

№ слайда 21 а) количество предметов; б) порядок предметов при счете; в) несколько предмет
Описание слайда:

а) количество предметов; б) порядок предметов при счете; в) несколько предметов как одно целое.

№ слайда 22 а) склоняется только последнее слово; б) склоняются все слова; в) ни одно сло
Описание слайда:

а) склоняется только последнее слово; б) склоняются все слова; в) ни одно слово не склоняется.

№ слайда 23 *Обсуждение ответов на I задание проводится в виде диалога (учитель-ученик, у
Описание слайда:

*Обсуждение ответов на I задание проводится в виде диалога (учитель-ученик, ученик-ученик), коллективно.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 После объявления мобилизации днем и ночью в Электростальском военкомате шла н
Описание слайда:

После объявления мобилизации днем и ночью в Электростальском военкомате шла напряженная работа, в клубе имени Горького был открыт сборный пункт. За 5 первых дней войны было призвано и отправлено в войска 690 человек, а всего более 11 000 жителей Электростали участвовали в боевых действиях на фронте. В период с октября 1941 по май 1943 года в 3 средних школах были размещены госпитали для раненых и эвакуированных. Небо над нашим городом и соседним Ногинском защищали бойцы 347 зенитно-артиллерийского полка. В самые трудные месяцы войны 1941 года, когда враг находился на подступах к Москве, военкомат совместно с горкомом партии и горотделом милиции сформировал 35 истребительный батальон. Впоследствии бойцы 35 электростальского истребительного батальона форсировали Днепр, освобождали от фашистов страны Западной Европы, штурмовали Берлин. В годы Великой Отечественной войны предприятия города производили для фронта боеприпасы и снаряды для «Катюш». Было изготовлено 240 000 000 снарядов (из них 15 000 000 кумулятивных противотанковых), мин и бомб. Богородский снаряжательный завод участвовал в создании атомного оружия, а после войны занял достойное место в атомной отрасли страны. В 1942 году в городе начинается сооружение Ново-Краматорского завода, который в послевоенные годы был перестроен в завод тяжёлого машиностроения.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Миллион, миллиард, километр, гектар, центнер, тонна, процент, территория, од
Описание слайда:

Миллион, миллиард, километр, гектар, центнер, тонна, процент, территория, одиннадцать, двести, триста, четыреста, бассейн, экземпляр, девяносто, гараж, прибыть (на фронт), пребывать (на войне).

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 1. На русские земли постоянно нападали сильные и жестокие враги. Князь Алекс
Описание слайда:

1. На русские земли постоянно нападали сильные и жестокие враги. Князь Александр Невский одержал победу над шведами в 1240 году. 2. С 1243 по 1480 год продолжалось монголо-татарское иго на Руси. 3. 8 сентября 1380 года произошла Куликовская битва, в которой русский войска одержали победу, ставшую важным шагом на пути к полному освобождению от чужеземного ига. 4. Нижегородское ополчение во главе с Мининым-Сухоруким и князем Дмитрием Пожарским совершило поход на Москву для её освобождения от врагов в 1612 году. 5. 12 июля 1812 года Наполеон с 600 000 армией вторгся на территорию России. 14 декабря 1812 года остатки французской армии были изгнаны из России. 6. 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на СССР. Великая Отечественная война закончилась победой для нашего народа 9 мая 1945 года.

№ слайда 31 В июне 1941 года на снаряжательном заводе номер 12 рабочие построили 11 реак
Описание слайда:

В июне 1941 года на снаряжательном заводе номер 12 рабочие построили 11 реактивных установок. 7 из них вошли в 1 батарею «Катюш», которая 14 июля в районе Орши нанесла 1 залп по врагу. 13 апреля 1942 года Государственный Комитет Обороны принял решение о размещении в Электростали Новокраматорского машиностроительного завода, который уже 13 июля выдал 1 продукцию. В апреле 1943 года на заводе «Электросталь» был освоен выпуск сплава «Победа». В том же году снаряжательный завод номер 12 награжден орденом Ленина, а более 5 000 его рабочих – орденами и медалями. В 1945 году столь же высокую награду Правительства получили заводы «Электросталь» и НКМЗ имени Сталина.

№ слайда 32 В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер дв
Описание слайда:

В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер двенадцать рабочие построили одиннадцать реактивных установок. Семь из них вошли в первую батарею «Катюш», которая четырнадцатого июля в районе Орши нанесла первый залп по врагу. Тринадцатого апреля тысяча девятьсот сорок второго года Государственный Комитет Обороны принял решение о размещении в Электростали Новокраматорского машиностроительного завода, который уже тринадцатого июля выдал первую продукцию. В апреле тысяча девятьсот сорок третьего года на заводе «Электросталь» был освоен выпуск сплава «Победа». В том же году снаряжательный завод номер двенадцать награжден орденом Ленина, а более пяти тысяч его рабочих – орденами и медалями. В тысяча девятьсот сорок пятом году столь же высокую награду Правительства получили заводы «Электросталь» и НКМЗ имени Сталина.

№ слайда 33 Карточка № 2. В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном за
Описание слайда:

Карточка № 2. В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер двенадцать рабочие построили одиннадцать реактивных установок. Семь из них вошли в первую батарею «Катюш», которая четырнадцатого июля в районе Орши нанесла первый залп по врагу. Тринадцатого апреля тысяча девятьсот сорок второго года Государственный Комитет Обороны принял решение о размещении в Электростали Новокраматорского машиностроительного завода, который уже тринадцатого июля выдал первую продукцию. В апреле тысяча девятьсот сорок третьего года на заводе «Электросталь» был освоен выпуск сплава «Победа». В том же году снаряжательный завод номер двенадцать награжден орденом Ленина, а более пяти тысяч его рабочих – орденами и медалями. В тысяча девятьсот сорок пятом году столь же высокую награду Правительства получили заводы «Электросталь» и НКМЗ имени Сталина.

№ слайда 34 В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер дв
Описание слайда:

В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер двенадцать рабочие построили одиннадцать реактивных установок. Семь из них вошли в первую батарею «Катюш», которая четырнадцатого июля в районе Орши нанесла первый залп по врагу.

№ слайда 35 Карточка № 3. В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном за
Описание слайда:

Карточка № 3. В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер двенадцать рабочие построили одиннадцать реактивных установок. Семь из них вошли в первую батарею «Катюш», которая четырнадцатого июля в районе Орши нанесла первый залп по врагу. Тринадцатого апреля тысяча девятьсот сорок второго года Государственный Комитет Обороны принял решение о размещении в Электростали Новокраматорского машиностроительного завода, который уже тринадцатого июля выдал первую продукцию. В апреле тысяча девятьсот сорок третьего года на заводе «Электросталь» был освоен выпуск сплава «Победа». В том же году снаряжательный завод номер двенадцать награжден орденом Ленина, а более пяти тысяч его рабочих – орденами и медалями. В тысяча девятьсот сорок пятом году столь же высокую награду Правительства получили заводы «Электросталь» и НКМЗ имени Сталина.

№ слайда 36 В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер дв
Описание слайда:

В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер двенадцать рабочие построили одиннадцать реактивных установок. Семь из них вошли в первую батарею «Катюш», которая четырнадцатого июля в районе Орши нанесла первый залп по врагу. Тринадцатого апреля тысяча девятьсот сорок второго года Государственный Комитет Обороны принял решение о размещении в Электростали Новокраматорского машиностроительного завода, который уже тринадцатого июля выдал первую продукцию. В апреле тысяча девятьсот сорок третьего года на заводе «Электросталь» был освоен выпуск сплава «Победа». В том же году снаряжательный завод номер двенадцать награжден орденом Ленина, а более пяти тысяч его рабочих – орденами и медалями. В тысяча девятьсот сорок пятом году столь же высокую награду Правительства получили заводы «Электросталь» и НКМЗ имени Сталина. к. к. п. к. к. п. п. п. п. п. п. п. п. п. к.

№ слайда 37 Эти задания для разгрузки, ведь каждому солдату необходим отдых после боя. По
Описание слайда:

Эти задания для разгрузки, ведь каждому солдату необходим отдых после боя. Поэтому можете выйти из-за парт и просто активно поднимать руки, отвечая на вопросы. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Кто храбр и стоек, тот десятерых стоит. Осень — перемен восемь. Семеро по лавкам сидят. Семи пядей во лбу. Семь бед — один ответ. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семеро одного не ждут. Пятое колесо в телеге. Два сапога — пара. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь. Одна голова хорошо, а две — лучше. Одна нога тут, другая — там. Один в поле не воин. Один пашет, а семеро – руками машут. Первый блин комом.

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 ПО
Описание слайда:

ПО

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50 Проходят годы, и неумолимое время все дальше удаляет нас от 9-го мая 1945 го
Описание слайда:

Проходят годы, и неумолимое время все дальше удаляет нас от 9-го мая 1945 года, когда победные залпы салюта возвестили всему миру об окончании Великой Отечественной войны. Проходят десятилетия, но перед глазами новых поколений по-прежнему сияет величие подвига людей, поднявшихся на освободительную борьбу за честь и независимость своей Родины. Свой вклад в Великую Победу внесли и жители Электростали.

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52 В 1981-м году у стадиона «Авангард» был открыт мемориал с зенитной пушкой на
Описание слайда:

В 1981-м году у стадиона «Авангард» был открыт мемориал с зенитной пушкой на пьедестале, который увековечил память о воинах-зенитчиках.

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54 В 1968-м году у братской могилы был открыт мемориал и зажжен Вечный огонь. Н
Описание слайда:

В 1968-м году у братской могилы был открыт мемориал и зажжен Вечный огонь. На массивных гранитных плитах сегодня высечены имена около четырех тысяч воинов-электростальцев, отдавших свои жизни за свободу и независимость Родины. Не всем было суждено дожить до победного дня. Из 11 855- ти призванных Электростальским военкоматом, с фронтов Великой Отечественной не вернулись 3 527 человек. Из них 1 469 погибли в бою, 356 – умерли от ран, 23 – в плену, 1 679 – пропали без вести. В 1965-м году было принято решение о перезахоронении 18-ти воинов, умерших в госпиталях города, в братской могиле на улице Корешкова и установке над ней обелиска. Трем улицам города были присвоены имена Героев Советского Союза – Николаева, Жулябина и Корнеева, которые погибли, защищая Родину. Всего же жителям Электростали известны имена тринадцати земляков – Героев Советского Союза. Многих уже нет среди нас, но память об их подвигах всегда будет в наших сердцах.

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56 Почётное звание «Город воинской и трудовой славы» присвоено Электростали в 2
Описание слайда:

Почётное звание «Город воинской и трудовой славы» присвоено Электростали в 2013 году постановлением президиума Межгосударственного союза городов-героев. Этого звания город удостоен за большой вклад в победу в Великой Отечественной войне и за массовый трудовой героизм в мирное время.

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59 Выразительно прочитайте текст. Докажите, что это текст, а не отдельные предло
Описание слайда:

Выразительно прочитайте текст. Докажите, что это текст, а не отдельные предложения. Определите тему текста. Определите стиль текста и тип речи. Какова роль числительных в тексте? Запишите числительные словами, объясните их правописание. Сделайте морфологический разбор одного числительного (по выбору учащихся).

№ слайда 60 Пётр Андреевич Жулябин П.А. Жулябин Родился в 1905 году в деревне Усть Курмаш
Описание слайда:

Пётр Андреевич Жулябин П.А. Жулябин Родился в 1905 году в деревне Усть Курмаша Нижне-Ломановского района Пензенской области. В 1923 году обосновался в Ногинске Московской области, где в течение семи лет работал грузчиком на железной дороге. В Электросталь П.А. Жулябин переезжает в 1931 году, трудится землекопом, затем осваивает специальность бетонщика, а квалифицированным специалистом становится, работая на снаряжательном заводе. В первые дни Великой Отечественной войны он уходит на фронт. В одном из боев зенитчик Петр Жулябин в составе орудийного расчета сбил два самолета противника, за что награжден медалью «3а отвагу». Особенно отличился он на Воронежском фронте в боях за Днепр. 22 октября 1943 года 27 вражеских самолетов обрушились на огневые позиции зенитчиков, стремясь, во что бы то ни стало уничтожить батарею. Завязался тяжелый неравный бой, в ходе которого П.А. Жулябин сбил 5 самолетов противника. До последней минуты он мужественно отбивал атаки фашистских стервятников, так и погиб у своего орудия. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 декабря 1943 года Петру Андреевичу Жулябину посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза. Похоронен Петр Андреевич в братской могиле в селе Ходоров Мироновского района Киевской области. Именем П.А. Жулябина названа улица нашего города, на одном из домов которой в 1967 году установлена мемориальная доска.

№ слайда 61 Владимир Дмитриевич Корнеев Корнеев В.Д. родился 28 февраля 1924 года в посел
Описание слайда:

Владимир Дмитриевич Корнеев Корнеев В.Д. родился 28 февраля 1924 года в поселке Глухово Ногинского района в семье комбрига Красной Армии Дмитрия Ивановича Корнеева. В 1939 году семья переехала в Электросталь, и Володя поступил учиться в седьмой класс школы № 3. В начале войны он работает на заводе. В июле 1942 года вступает в ряды Красной Армии и после непродолжительной учебы направляется минометчиком в 112 стрелковую дивизию 62 армии. В боях под Сталинградом был ранен и после выздоровления возглавил разведгруппу. За успешное выполнение одного из заданий В.Д. Корнеев награжден орденом Красной Звезды, а в апреле 1944 года — орденом Славы III степени. Свой главный подвиг гвардии старший сержант В. Д. Корнеев совершил при форсировании реки Вислы 1 августа 1944 года при захвате плацдарма. Он первым высадился на левый берег реки, увлекая за собой разведчиков, и под непрерывным огнем противника первым ворвался в траншею врага, застрелив немецкого офицера. Затем с небольшим отрядом солдат он выбил немцев со второй линии обороны, лично уничтожив в этой схватке 6 гитлеровцев и 2 ручных пулемета и захватив некоторую вражескую технику. Звание Героя Советского Союза В. Д. Корнееву было присвоено 24 марта 1944 года. Погиб смелый разведчик 13 сентября 1944 года в боях около деревни Цецюловки в 40 км от Вислы, похоронен в селе Целеевка в 9 километрах севернее города Магнушев, Польша. Именем В. Д. Корнеева названы в нашем городе бывшая Садовая улица и школа №3. На фасаде школы и на доме № 1 Садовой улицы в 1978 году установлены мемориальные доски. А к 40-летию Победы в 1985 году бронзовый бюст героя работы скульптора Ю.Г. Орехова установлен перед входом в здание школы.  

№ слайда 62 Николаев В.Р. родился 19 августа 1919 года в Смоленской области. В 1938 году
Описание слайда:

Николаев В.Р. родился 19 августа 1919 года в Смоленской области. В 1938 году после окончания семи классов приехал в Электросталь, где работал на заводе Электросталь вальцовщиком. В армию призван в 1941 году. Наводчик орудия 1309 истребительного противотанкового артиллерийского полка 21 армии Ленинградского фронта, сержант Н. Р. Николаев 10 июня 1944 года в бою в районе поселка Александровка Всеволожского района был дважды ранен, но не покинул поле боя, пока боевая задача по подавлению огневых точек противника не была выполнена. В бою за железнодорожную станцию Тали в 10 километрах северо-восточнее Выборга Ленинградской области, оставшись один у орудия, продолжал вести огонь и нанес противнику значительный урон. Звание Героя Советского Союза В.Р. Николаеву присвоено 21 июля 1944 года. Награжден орденами Ленина, Отечественной войны II степени, медалями. Погиб Владимир Романович 30 января 1945 года. Похоронен в поселке Ушаково-Гурьевского района Калининской (Тверской) области. Навечно зачислен в списки воинской части. В честь героя в нашем городе названа бывшая Полярная улица, и в мае 1977 года установлены мемориальные доски на прокатном цехе завода и на одном из зданий улицы имени В.Р. Николаева. Владимир Романович Николаев

№ слайда 63 Примерный перечень вопросов: 1. Как отличить имена числительные от других час
Описание слайда:

Примерный перечень вопросов: 1. Как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение? 2. На какие две группы делятся числительные? 3. Чем отличаются простые числительные от составных? 4. Приведите примеры числительных, которые склоняются как существительные 3-го склонения. 5. В чём особенность склонения количественных числительных, называющих круглые десятки и сотни? 6. Как склоняются составные количественные числительные? 7. В каких числительных пишется мягкий знак в середине?

№ слайда 64
Описание слайда:

№ слайда 65
Описание слайда:

№ слайда 66 Прошу вас поделиться своими впечатлениями об уроке. Выберите и прикрепите кр
Описание слайда:

Прошу вас поделиться своими впечатлениями об уроке. Выберите и прикрепите красную звездочку в тетради, если на ваш взгляд тема усвоена полностью; зеленую – тему требуется повторить; синюю – тема не усвоена.

№ слайда 67 На этом наш урок закончен. Надеюсь, что каждый из вас узнал что-то новое о на
Описание слайда:

На этом наш урок закончен. Надеюсь, что каждый из вас узнал что-то новое о нашем городе, о Великой Отечественной войне, а также повторил трудную тему «Имя числительное». До свидания.

№ слайда 68 Ссылки на используемую музыку: http://dll6.muzofon.com/mp3/s2/85/d1/85d1f38d0
Описание слайда:

Ссылки на используемую музыку: http://dll6.muzofon.com/mp3/s2/85/d1/85d1f38d04e77c3d4fd77237748e70db.mp3?e=1431568244&st=Ckrc-4phxlB78ro2BXTLKA&name=Mark-Bernes-Muzyka-Yan-Frenkel_-Slova-Rasul-Gamzatov-russkiy-tekst-N-Grebnev-Zhuravli-quotNe-v-zemlyu-nashu-polegli-kogda-to-a-prevratilis_-v-belyh-zhuravleyquot--quotBrezhnevskayaquot-pesnya-o-(muzofon.com).mp3 http://dll8.muzofon.com/mp3/s3/13/cc/13cc911d4e485eff611d3760be0d7f13.mp3?e=1431561859&st=p34hcIzm0xtrpP-IVNpx0g&name=Levitan-Voennye-pesni-posvyaschennye-VOV---Yu-Levitan-diktor-VRK---Sovetskie-voyska-ovladeli-Berlinom(muzofon.com).mp3 http://dll5.muzofon.com/mp3/s2/cc/f/ccfeb07c8b81b37dbfea87f375324adb.mp3?st=NIjB6CjAnpA2x8qt28XwOA&e=1431568390&name=Lev-Leschenko-Den_-Pobedy(muzofon.com).mp3 http://dll7.muzofon.com/mp3/s3/b2/ac/b2ac04a8276cc4361e699426cf46df19.mp3?e=1431568436&st=THeEl41RQQ-gRhmcrW0kBw&name=%D0%98osif-Kobzon-Den_-Pobedy(muzofon.com).mp3 http://dll5.muzofon.com/mp3/s3/f2/7/f27aec6bfb3d00855b2d977d34d744ce.mp3?st=V4dU9xj2EsPFyq3LLXmAHA&e=1431568556&name=Leschenko-Den_-Pobedy-minus(muzofon.com).mp3 http://dll12.muzofon.com/mp3/s2/5c/fb/5cfbfeb8c8fc2e9f42d546365924e78c.mp3?st=O3R-pmucmKI1jDF8F9Ea7Q&e=1431596308&name=Vzryv_-_Klasicheskiy_zvuk_vzryva_muzofon.com.mp3 http://dll7.muzofon.com/mp3/s3/86/6e/866e6162355ec6f3776c25a93ce1f23c.mp3?st=hzKAWxmyzjdyvhpuywq9Cw&e=1431589671&name=Soldaty_-_URA__muzofon.com.mp3

№ слайда 69 Ссылки на фото и иллюстрации: http://videouroki.net/look/subs/img/fmban160x20
Описание слайда:

Ссылки на фото и иллюстрации: http://videouroki.net/look/subs/img/fmban160x200.gif http://estalsad5.edumsko.ru/images/users-files/estalsad5/p44540.jpg http://estalsad5.edumsko.ru/images/users-files/estalsad5/70-let.jpg http://estalsad5.edumsko.ru/images/users-files/estalsad5/0a12f3b795366baec6b52997da1986f6.jpg http://estalsad5.edumsko.ru/images/cms/thumbs/437b8341c352a273d4cef3d85211e0a9fa8b6f66/1977912_100_auto_5_80.jpg http://estalsad5.edumsko.ru/images/users-files/estalsad5/23_big.jpg http://estalsad5.edumsko.ru/images/users-files/estalsad5/9e28f29793e4.gif http://estalsad5.edumsko.ru/images/cms/thumbs/437b8341c352a273d4cef3d85211e0a9fa8b6f66/55386797_1266565759_12_100_auto_5_80.jpg http://estalsad5.edumsko.ru/images/cms/thumbs/437b8341c352a273d4cef3d85211e0a9fa8b6f66/memorial_100_auto_5_80.jpg http://estalsad5.edumsko.ru/images/cms/thumbs/437b8341c352a273d4cef3d85211e0a9fa8b6f66/086958302_1f_100_auto_5_80.png https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/f/f7/Ussr0437.jpg/220px-Ussr0437.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/48/22june1941.jpg/220px-22june1941.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/96/StalingradRus.jpg/250px-StalingradRus.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/88/Bundesarchiv_Bild_101I-212-0221-07%2C_Russland-Nord%2C_Erschie%C3%9Fung_von_Partisanen.jpg/220px-Bundesarchiv_Bild_101I-212-0221-07%2C_Russland-Nord%2C_Erschie%C3%9Fung_von_Partisanen.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/88/Bundesarchiv_Bild_101I-212-0221-07%2C_Russland-Nord%2C_Erschie%C3%9Fung_von_Partisanen.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/88/German_pows_stalingrad_1943.jpg

№ слайда 70 Ссылки на фото и иллюстрации: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/
Описание слайда:

Ссылки на фото и иллюстрации: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/89/Wilhelm_Keitel_Kapitulation.jpg/1024px-Wilhelm_Keitel_Kapitulation.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/timeline/b3ffbbf3f80f837506bdc7a7c0ddec31.png http://moy-school192007.narod.ru/pic/126.jpg http://moy-school192007.narod.ru/pic/128.jpg http://moy-school192007.narod.ru/pic/127.jpg http://electrostal.cfocities.ru/img/photoelectrostal01_big.jpg http://memory-map.prosv.ru/memorials/00/01/68/3/3836.jpeg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/09/Coat_of_Arms_of_Elektrostal_%28Moscow_oblast%29.svg/474px-Coat_of_Arms_of_Elektrostal_%28Moscow_oblast%29.svg.png https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Flag_of_Elektrostal_%28Moscow_oblast%29.svg/603px-Flag_of_Elektrostal_%28Moscow_oblast%29.svg.png https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9a/Golden_Star_medal_473.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9a/Golden_Star_medal_473.jpg http://img1.loadtr.com/b-375257-hareketli_gif.gif http://art-name.ru/Glamik/foni_raduz_proz/22.gif http://perrellasfireworks.com/images/Fireworks-08-june.gif http://img.liveinternet.ru/images/attach/2/5324/5324234_4257745_zveeeeeeeezda.gif http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/71/929/71929472_773674y64u3a9u3g.gif http://www.playcast.ru/uploads/2015/02/20/12229080.gif http://s003.radikal.ru/i203/1111/c5/d9e739c13164.gif http://i54.fastpic.ru/big/2013/0127/86/d4364e8dca79a948c4d47ffa4ebf6c86.gif http://images.vefblog.net/vefblog.net/i/s/isabellisa/photos_gros/2008/10/ISABELLISA122503474544_gros.gif http://rs650.pbsrc.com/albums/uu227/OneDeluxe/thFIREworks.gif~c200 http://gbdoy91.ru/uploads/posts/2015-01/1422375000_solyut.gif http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/1000000/824000/823081-13dcc8ce83d739f1.gif http://www.playcast.ru/uploads/2014/04/16/8255330.gif http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/112/813/112813955_large_5150049_112798985_30723ef332d9200cc884b7f52de8924dgif.jpg http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/100/652/100652687_ogon29.gif http://www.memory-tour.ru/files/images/izobrazheniya/Moskow_obl/9/15.jpg http://photos.wikimapia.org/p/00/01/24/58/81_big.jpg http://www.orenburg.ru/upload/iblock/b14/67_preview.jpg http://prv0.lori-images.net/memorial-vechnyi-ogon-i-memorial-pogibshim-zemlyakam-0003795936-preview.jpg

№ слайда 71 Ссылки на фото и иллюстрации: http://www.orenburg.ru/upload/iblock/b14/67_pre
Описание слайда:

Ссылки на фото и иллюстрации: http://www.orenburg.ru/upload/iblock/b14/67_preview.jpg http://prv0.lori-images.net/memorial-vechnyi-ogon-i-memorial-pogibshim-zemlyakam-0003795936-preview.jpg http://www.memory-tour.ru/files/images/izobrazheniya/Moskow_obl/9/15.jpg http://prv3.lori-images.net/elektrostalchasovnya-vozle-vechnogo-ognya-0000531327-preview.jpg http://photos.wikimapia.org/p/00/01/85/30/36_big.jpg http://www.playcast.ru/uploads/2013/05/08/5330499.gif http://pda.mgsv.org/data/Articles/Photo/1064.JPEG http://my-evp.ru/wp-content/uploads/2015/04/VOV1.jpg http://dev.idorel.ru/upload/iblock/98d/98da6bcac8595a0949510670a3af55ad.jpg http://dev.vashgorod.ru/uploads/images/news/t5/f15293.jpg http://www.1npf.com/upload/iblock/306/3062ab2e27bbc7d6664c63bd02b07d29.jpg http://stroiresurs-33.ru/pic/large-1924.jpg http://i1.2photo.ru/medium/2/9/412454.jpg http://2krota.com/uploads/posts/2011-05/05201110pobedapobeda_43.jpg https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=799f1229f32891143dabf8ab946a0636&n=21 http://pandia.ru/text/77/336/images/image005_69.jpg http://dtg.adminu.ru/wp-content/uploads/2013/12/fotoelec.jpg http://avtohouse.info/images/elektrostal.jpg http://luan-stroy.ru/htdocs/image/aHR0cDovL2ltZzMucHJvc2hrb2x1LnJ1L2NvbnRlbnQvbWVkaWEvcGljL3N0ZC8yMDAwMDAwLzE0MTEwMDAvMTQxMDg2Ni1mYmY1YmQxNjM2MGZkMmRhLmpwZw==\ http://rpp.nashaucheba.ru/pars_docs/refs/116/115868/img31.jpg http://printwater.ru/templ/image/aHR0cDovL3Byb3Bvd2VycG9pbnQucnUvd3AtY29udGVudC91cGxvYWRzLzIwMTMvMDMvUG9tbmltTWluaS5qcGc= http://www.playcast.ru/uploads/2015/01/31/11872002.png http://s01.yapfiles.ru/files/392153/200640_103526256400415_100002291226197_34048_6835613_n.jpg http://fotos.miarroba.es/fo/2978/2F43D9EA5A2D43B523262A43B52323.jpg http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2653000/2652363-6da1007f9d7a2657.jpg http://foto.bigstatus.ru/foto_orig/86/860e8c9515491cd541b2b31bcb41706f.jpg http://www.upmonitor.ru/imgnews/http%253A%252F%252Fimage.newsru.com%252Fpict%252Fid%252Flarge%252F1531539_20130110184934.gif http://длявк.рф/images/avatarki/holiday/prazdniki25.jpg

Название документа Ртищева А.П. Методическая разработка по русскому языку урока для 6 классов.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«СОШ № 22 с УИОП» г.о. Электросталь, Московской области







Обобщающий

урок

по теме

«Имя числительное»



hello_html_55bab8ce.jpg




Ртищева Анна Павловна

учитель русского языка и литературы

МОУ «СОШ № 22 с УИОП»

г.о. Электросталь, Московской области















г. Электросталь, 2015

Название мероприятия: Обобщающий урок в 6-м классе по теме «Имя числительное», посвященный 70-летию празднования Победы в Великой Отечественной войне.

Тип урока: Урок-обобщение, повторение пройденного материала.

Цель: Формирование УУД - правильно писать и произносить имена числительные, т.е. соблюдать орфографические и орфоэпические нормы русского языка, формировать умения находить в тексте числительные, развивать умения обобщать изученный материал, делать самостоятельные выводы; на материале заданий создать условия для воспитания любви к родному языку и культуре; способствовать развитию культуры речи учащихся.

Целеполагающие задачи:

  • предметные: обучающиеся смогут дать определение понятиям «числительное», его общее грамматическое значение, морфологические свойства, синтаксические функции, дать определение понятиям «порядковое числительное», «количественное числительное» и выявлять отличия между ними.

  • метапредметные: работа со справочными материалами, обучающиеся смогут анализировать и характеризовать общее грамматическое значение, морфологические признаки имени числительного, определять синтаксическую роль имен числительных разных разрядов, отличать имена числительные от слов других частей речи со значением количества, распознавать количественные, порядковые, собирательные имена числительные: приводить примеры.

  • личностные: обучающиеся смогут определять границы собственного знания и незнания; осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к языку; стремление к речевому совершенствованию.

Задачи:

Русский язык обеспечивает формирование познавательных, коммуникативных и регулятивных действий. Овладение универсальными учебными действиями (личностными, регулятивными, познавательными, коммуникативными) дает учащимся возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей на основе формирования умения учиться.

Познавательные УУД: На основе творческих и поисковых заданий: смысловое чтение текста и извлечение необходимой информации, беседа, практические работы, дискуссии, формировать творческое мышление, продуктивного воображения, произвольных памяти и внимания, рефлексии.

Умение правильно отвечать на контрольные вопросы по изученному разделу; подбирать примеры; правильно писать слова с изученными орфограммами; согласовывать числительные с существительными, к которым они относятся; выполнение теста.

Коммуникативные УУД: Формирование компетентности в вопросах русского языка и других межпредметных дисциплин. Использование групповых, диалоговых, индивидуальных форм работы помогает развить умение учащихся выполнять различные роли в группах как с учителем, так и со сверстниками, сотрудничать в совместном решении проблемы; отстаивать и аргументировать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета; критично относиться к своему мнению, договариваться с людьми иных позиций, понимать точку зрения другого; предвидеть последствия коллективных решений.


Регулятивные УУД: Умение школьников организовывать свою учебную деятельность. Для подростков это довольно сложный процесс, потому я на собственном примере, (озвучивание плана урока и оценивание достигнутых результатов - рефлексия) учу подростков составлять план действий и способствовать достижению намеченных целей. Мои школьники учатся планировать пути достижения намеченных целей; адекватно оценивать степень объективной и субъектной трудности выполнения учебной задачи; вносить соответствующие коррективы в процесс выполнения учебной задачи; принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров.

Личностные УУД: Учить ребят “уметь учиться”. Внедрение в процессе урока-повторения задания на опережение, т.е. например, синтаксический разбор предложения с числительными, который изучается в старших классах, и подводить ребят к правильному разбору в процессе дискуссии. Стремление к совершенствованию собственной речи. Способность к самооценке. Кроме этого личностное развитие предусматривает развитие самосознания, позитивной самооценки и самоуважения, готовности открыто выражать и отстаивать свою позицию, критичности к своим поступкам. Очень способствует развитию личностных УУД грамотный, интересный презентационный материал.

Образовательная. Обобщить и систематизировать полученные знания по теме «Имя числительное»; повторить изученное об имени числительном, его правописание и склонение в устной и письменной речи; обратить внимание учащихся на роль числительных в речи; закрепить навыки употребления числительных в речи; обогащать словарный запас учащихся.

Развивающая. Развивать навыки связной речи; развитие положительной мотивации учебной деятельности, мышления, памяти.

Воспитательная (социальное развитие). Воспитания патриотических убеждений; освоение основных социальных ролей, норм и правил Патриотическое воспитание. Формирование у детей чувства гордости за свою страну, малую родину.

Межпредметная связь: литература, история, математика.

Оборудование: учебник «Русский язык. 6 класс», М.Т. Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др М., «Просвещение», 2008 г., 2014г., мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация, раздаточный материал.



Ход урока-мероприятия:

I. Организационный момент. Эмоциональный и позитивный настрой учащихся. Подготовка проектора к показу слайдов, раздаточный материал. Готовность ребят: учебник, тетради, ручки, карандаш, ластик.

Вступительное слово учителя. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня у нас заключительный урок по теме “Имя числительное”.

Какую цель мы с Вами ставим перед собой на данный урок?

Правильно, наша цель – обобщить и систематизировать всё, что вы знаете о числительном, а также проверить, умеете ли вы применять на практике свои знания о склонении числительных, правильно ли вы употребляете числительные с другими частями речи, соблюдаете ли нормы произношения.

Урок пройдет в форме мероприятия, посвященного Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. В ходе урока мы с Вами поговорим о годах войны. О военных действия нашего города Электросталь. Вспомним Героев Советского Союза – наших земляков. Пройденный материал будем закреплять на таких заданиях: работа с текстом, как групповая, так в парах и индивидуальная, тестовое задание, словарно-орфографическая диктовка, проверочный опрос-беседа, задания для отдыха, самопроверка, взаимопроверка.

II. Актуализация опорных знаний. Повторение пройденного материала.

Слайды №№ 4-11 (автоматический показ слайдов). ( Звучит песня «День Победы» стихи Владимира Харитонова, музыка Давида Тухманова в исполнении Льва Лещенко). Слово учителя звучит на фоне фотографий о войне.

9 мая 2015 года исполняется 70 лет со дня Великой Победы. Но сколько бы ни минуло десятилетий, нельзя забывать о превращенных в пепел городах и селах, о разрушенном народном хозяйстве, о гибели бесценных памятников материальной и духовной культуры народа, о тружениках тыла, вынесших на своих плечах непомерное бремя военного лихолетья, о самой главной и невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней, сгоревших в пожаре Великой Отечественной войны.

Великая Победа... Путь к ней был долог и труден. Небывалой жестокостью и болью, невосполнимыми потерями и разрушениями, скорбью по истерзанной огнем и металлом родной земле были наполнены 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны.

  Никто и ничто не в состоянии умалить величие подвига народа, всемирно-историческое значение победы над фашизмом. Весенним, солнечным днем – 9 мая 1945 года солдат великой страны вытер с лица пороховую гарь последнего, самого трудного боя. Именно в этот день во всех уголках нашей необъятной Родины радостной вестью прозвучало долгожданное слово: «Победа!»

С того памятного мая минуло более полувека. Выросли новые поколения. Для них Великая Отечественная война – далекая история. Но совесть и долг перед погибшими и пережившими войну не должны позволить нам забыть эту героически-трагическую страницу летописи нашего  государства.

I задание: Тестовое задание «Сапёр». Слайды №№ 12-23.

Цель: проверить осознанность знаний определений и правил по теме «Имя числительное».

Сейчас проверим, насколько хорошо вы усвоили теоретические знания по изученной теме. С этой целью мы представим себя сапёрами на войне. Как известно, сапёр ошибается один раз! Постараемся не ошибаться! Вам предложено определение или правило, ваша задача выбрать правильный или правильные ответы. Если ответ неверен или неполный, вы услышите взрыв. Итак:

1. Имя числительное – это часть речи, которая обозначает:

а) предмет;
б) количество предметов, число, а также порядок предметов при счете;
в) признак предмета;

2. Имена числительные делятся на:

а) качественные и относительные;
б) собственные и нарицательные;
в) количественные и порядковые.

3. Имена числительные в предложении могут быть:

а) только определением;
б) только дополнением;

в) разными членами предложения.

4. Имена числительные отвечают на вопросы:

а) Кто? Что?
б) Какой? Чей?
в) Сколько? Какой?

5. Разряды количественных числительных. Количественные числительные могут обозначать:

а) целые числа;
б) несколько предметов как одно целое;
в) действие предмета;
г) дробные числа.

6. При склонении дробных числительных изменяются обе части:

а) первая часть склоняется как числительное, обозначающее целое число, вторая – как прилагательное во множественном числе;

б) первая часть склоняется как числительное, обозначающее целое число, вторая – как прилагательное в единственном числе;

в) первая часть склоняется как прилагательное, вторая – как количественное числительное.

7. Составные числительные состоят:

а) только из двух слов;
б) из двух или более слов;

в) из одного слова.

8. Собирательные числительные сочетаются:

а) со всеми существительными;
б) с именами существительными, обозначающими лиц мужского пола, детей и детенышей животных;
в) с существительными, употребляющимися только во множественном числе.

9. Порядковые числительные обозначают:

а) количество предметов;
б) порядок предметов при счете;
в) несколько предметов как одно целое.

10. В составных порядковых числительных:

а) склоняется только последнее слово;
б) склоняются все слова;
в) ни одно слово не склоняется.

*Обсуждение ответов проводится в виде диалога (учитель-ученик, ученик-ученик), коллективно.

II задание: Работа с текстом. Найдите числительные и запишите их прописью. После работы можете проверить свои знания (ответы появятся на интерактивной доске) и оценить себя самостоятельно (по пятибалльной шкале), анализируя свои ошибки, если такие возникнут. Слайды №№ 24-26.


После объявления мобилизации днем и ночью в Электростальском военкомате шла напряженная работа, в клубе имени Горького был открыт сборный пункт. За 5 первых дней войны было призвано и отправлено в войска 690 человек, а всего более 11 000 жителей Электростали участвовали в боевых действиях на фронте.

В период с октября 1941 по май 1943 года в 3 средних школах были размещены госпитали для раненых и эвакуированных. Небо над нашим городом и соседним Ногинском защищали бойцы 347 зенитно-артиллерийского полка.

В самые трудные месяцы войны 1941 года, когда враг находился на подступах к Москве, военкомат совместно с горкомом партии и горотделом милиции сформировал 35 истребительный батальон. Впоследствии бойцы 35 электростальского истребительного батальона форсировали Днепр, освобождали от фашистов страны Западной Европы, штурмовали Берлин.

В годы Великой Отечественной войны предприятия города производили для фронта боеприпасы и снаряды для «Катюш». Было изготовлено 240 000 000 снарядов (из них 15 000 000 кумулятивных противотанковых), мин и бомб. Богородский снаряжательный завод участвовал в создании атомного оружия, а после войны занял достойное место в атомной отрасли страны. В 1942 году в городе начинается сооружение Ново-Краматорского завода, который в послевоенные годы был перестроен в завод тяжёлого машиностроения.

III задание: Словарно-орфографическая диктовка. Слайд № 27.

Повторим правописание слов, с которыми вы познакомились, изучая тему “Имя числительное”. Запомните правильное произношение слов.

Миллион, миллиард, километр, гектар, центнер, тонна, процент, территория, одиннадцать, двести, триста, четыреста, бассейн, экземпляр, девяносто, гараж, прибыть (на фронт), пребывать (на войне).

Работа в парах.

Обменяйтесь тетрадями и проверьте написание этих слов у соседа, оцените его работу.

IV задание: «Диктор военных лет» Упражнением № 378. Слайды №№ 28-30.

Особенно в военные годы важную роль в информировании граждан выполняло радио. Всем известный диктор Юрий Борисович Левитан своим выразительным голосом поднимал народ на защиту Родину! А его декламации об освобождении или захвате нашими войсками территорий оккупантов вызывали в советском человеке удесятеренные чувства торжества победы, патриотизма и любви к Родине и, конечно, «праздник со слезами на глазах». Послушаем запись: сообщение Левитана Ю.Б. о захвате советскими войсками Берлина. А теперь, постараемся выполнить задание. Прочитайте предложения упражнения, правильно выговаривая окончания числительных.

1. На русские земли постоянно нападали сильные и жестокие враги. Князь Александр Невский одержал победу над шведами в 1240 году. 2. С 1243 по 1480 год продолжалось монголо-татарское иго на Руси. 3. 8 сентября 1380 года произошла Куликовская битва, в которой русский войска одержали победу, ставшую важным шагом на пути к полному освобождению от чужеземного ига. 4. Нижегородское ополчение во главе с Мининым-Сухоруким и князем Дмитрием Пожарским совершило поход на Москву для её освобождения от врагов в 1612 году. 5. 12 июля 1812 года Наполеон с 600 000 армией вторгся на территорию России. 14 декабря 1812 года остатки французской армии были изгнаны из России. 6. 22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на СССР. Великая Отечественная война закончилась победой для нашего народа 9 мая 1945 года.

V. Индивидуальные задания по карточкам у доски. Слайды №№ 31-36.

Карточка № 1. Запишите словами имена числительные.

В июне 1941 года на снаряжательном заводе номер 12 рабочие построили 11 реактивных установок. 7 из них вошли в 1 батарею «Катюш», которая 14 июля в районе Орши нанесла 1 залп по врагу. 13 апреля 1942 года Государственный Комитет Обороны принял решение о размещении в Электростали Новокраматорского машиностроительного завода, который уже 13 июля выдал 1 продукцию. В апреле 1943 года на заводе «Электросталь» был освоен выпуск сплава «Победа». В том же году снаряжательный завод номер 12 награжден орденом Ленина, а более 5 000 его рабочих – орденами и медалями. В 1945 году столь же высокую награду Правительства получили заводы «Электросталь» и НКМЗ имени Сталина.

Карточка № 2. Выполните синтаксический разбор первого и второго предложений.

В июне тысяча девятьсот сорок первого года на снаряжательном заводе номер двенадцать рабочие построили одиннадцать реактивных установок. Семь из них вошли в первую батарею «Катюш», которая четырнадцатого июля в районе Орши нанесла первый залп по врагу. Тринадцатого апреля тысяча девятьсот сорок второго года Государственный Комитет Обороны принял решение о размещении в Электростали Новокраматорского машиностроительного завода, который уже тринадцатого июля выдал первую продукцию. В апреле тысяча девятьсот сорок третьего года на заводе «Электросталь» был освоен выпуск сплава «Победа». В том же году снаряжательный завод номер двенадцать награжден орденом Ленина, а более пяти тысяч его рабочих – орденами и медалями. В тысяча девятьсот сорок пятом году столь же высокую награду Правительства получили заводы «Электросталь» и НКМЗ имени Сталина.



Карточка № 3. Во всем тексте найдите числительные, над количественными числительными надпишите букву к., над порядковыми – букву п. (Текст тот же).

VI задание: «Солдаты на привале». Слайды №№ 37-49.

Эти задания для разгрузки, ведь каждому солдату необходим отдых после боя. Поэтому можете выйти из-за парт и просто активно поднимать руки, отвечая на вопросы.

1. «Кто больше?» Коллективная игра, кто больше назовет пословиц и поговорок с именами числительными. Примеры: Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Кто храбр и стоек, тот десятерых стоит.

Осень — перемен восемь.

Семеро по лавкам сидят.
Семи пядей во лбу.
Семь бед — один ответ.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Семеро одного не ждут.

Пятое колесо в телеге.

Два сапога — пара.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Одна голова хорошо, а две — лучше.

Одна нога тут, другая — там.

Один в поле не воин.
Один пашет, а семеро – руками машут.

Первый блин комом.

2. «Дешифровщик». Коллективная игра – разгадай ребусы.

Трибуна, семья, стоянка, одинокий, пистолет, постовой.

VII. Почтим память павших в бою! (Звучит песня «Журавли» стихи Расула Гамзатова, музыка Яна Френкеля в исполнении Марка Бернеса). Слайды №№ 50-58 (автоматический показ слайдов).

Молча, вчитываемся в строки текста.

Проходят годы, и неумолимое время все дальше удаляет нас от 9-го мая 1945 года, когда победные залпы салюта возвестили всему миру об окончании Великой Отечественной войны. Проходят десятилетия, но перед глазами новых поколений по-прежнему сияет величие подвига людей, поднявшихся на освободительную борьбу за честь и независимость своей Родины. Свой вклад в Великую Победу внесли и жители Электростали.

В 1981-м году у стадиона «Авангард» был открыт мемориал с зенитной пушкой на пьедестале, который увековечил память о воинах-зенитчиках.

В 1968-м году у братской могилы был открыт мемориал и зажжен Вечный огонь. На массивных гранитных плитах сегодня высечены имена около четырех тысяч воинов-электростальцев, отдавших свои жизни за свободу и независимость Родины. Не всем было суждено дожить до победного дня. Из 11 855- ти призванных Электростальским военкоматом, с фронтов Великой Отечественной не вернулись 3 527 человек. Из них 1 469 погибли в бою, 356 – умерли от ран, 23 – в плену, 1 679 – пропали без вести. В 1965-м году было принято решение о перезахоронении 18-ти воинов, умерших в госпиталях города, в братской могиле на улице Корешкова и установке над ней обелиска. Трем улицам города были присвоены имена Героев Советского Союза – Николаева, Жулябина и Корнеева, которые погибли, защищая Родину. Всего же жителям Электростали известны имена тринадцати земляков – Героев Советского Союза. Многих уже нет среди нас, но память об их подвигах всегда будет в наших сердцах.

Почётное звание «Город воинской и трудовой славы» присвоено Электростали в 2013 году постановлением президиума Межгосударственного союза городов-героев. Этого звания город удостоен за большой вклад в победу в Великой Отечественной войне и за массовый трудовой героизм в мирное время.

VIII задание: Работа с текстом. (На парте у каждого ученика имеется раздаточный материал.) Слайды №№ 59-62.

(три варианта карточек с учетом индивидуально-дифференцируемого подхода к учащимся)

  • Выразительно прочитайте текст.

  • Докажите, что это текст, а не отдельные предложения.

  • Определите тему текста.

  • Определите стиль текста и тип речи.

  • Какова роль числительных в тексте?

  • Запишите числительные словами, объясните их правописание.

  • Сделайте морфологический разбор одного числительного (по выбору учащихся).











Пётр Андреевич Жулябин

hello_html_m240e3415.jpgП.А. Жулябин Родился в 1905 году в деревне Усть Курмаша Нижне-Ломановского района Пензенской области. В 1923 году обосновался в Ногинске Московской области, где в течение семи лет работал грузчиком на железной дороге. В Электросталь П.А. Жулябин переезжает в 1931 году, трудится землекопом, затем осваивает специальность бетонщика, а квалифицированным специалистом становится, работая на снаряжательном заводе.

В первые дни Великой Отечественной войны он уходит на фронт. В одном из боев зенитчик Петр Жулябин в составе орудийного расчета сбил два самолета противника, за что награжден медалью «3а отвагу».

Особенно отличился он на Воронежском фронте в боях за Днепр. 22 октября 1943 года 27 вражеских самолетов обрушились на огневые позиции зенитчиков, стремясь, во что бы то ни стало уничтожить батарею. Завязался тяжелый неравный бой, в ходе которого П.А. Жулябин сбил 5 самолетов противника. До последней минуты он мужественно отбивал атаки фашистских стервятников, так и погиб у своего орудия.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 декабря 1943 года Петру Андреевичу Жулябину посмертно было присвоено звание Героя Советского Союза.

Похоронен Петр Андреевич в братской могиле в селе Ходоров Мироновского района Киевской области. Именем П.А. Жулябина названа улица нашего города, на одном из домов которой в 1967 году установлена мемориальная доска.

 

Владимир Дмитриевич Корнеев

hello_html_2c070404.jpgКорнеев В.Д. родился 28 февраля 1924 года в поселке Глухово Ногинского района в семье комбрига Красной Армии Дмитрия Ивановича Корнеева.

В 1939 году семья переехала в Электросталь, и Володя поступил учиться в седьмой класс школы № 3. В начале войны он работает на заводе. В июле 1942 года вступает в ряды Красной Армии и после непродолжительной учебы направляется минометчиком в 112 стрелковую дивизию 62 армии. В боях под Сталинградом был ранен и после выздоровления возглавил разведгруппу. За успешное выполнение одного из заданий В.Д. Корнеев награжден орденом Красной Звезды, а в апреле 1944 года — орденом Славы III степени.

Свой главный подвиг гвардии старший сержант В. Д. Корнеев совершил при форсировании реки Вислы 1 августа 1944 года при захвате плацдарма. Он первым высадился на левый берег реки, увлекая за собой разведчиков, и под непрерывным огнем противника первым ворвался в траншею врага, застрелив немецкого офицера. Затем с небольшим отрядом солдат он выбил немцев со второй линии обороны, лично уничтожив в этой схватке 6 гитлеровцев и 2 ручных пулемета и захватив некоторую вражескую технику.

Звание Героя Советского Союза В. Д. Корнееву было присвоено 24 марта 1944 года.

Погиб смелый разведчик 13 сентября 1944 года в боях около деревни Цецюловки в 40 км от Вислы, похоронен в селе Целеевка в 9 километрах севернее города Магнушев, Польша.

Именем В. Д. Корнеева названы в нашем городе бывшая Садовая улица и школа №3. На фасаде школы и на доме № 1 Садовой улицы в 1978 году установлены мемориальные доски. А к 40-летию Победы в 1985 году бронзовый бюст героя работы скульптора Ю.Г. Орехова установлен перед входом в здание школы.

 

Владимир Романович Николаев

hello_html_m36509e3d.jpgНиколаев В.Р. родился 19 августа 1919 года в Смоленской области. В 1938 году после окончания семи классов приехал в Электросталь, где работал на заводе Электросталь вальцовщиком.

В армию призван в 1941 году. Наводчик орудия 1309 истребительного противотанкового артиллерийского полка 21 армии Ленинградского фронта, сержант Н. Р. Николаев 10 июня 1944 года в бою в районе поселка Александровка Всеволожского района был дважды ранен, но не покинул поле боя, пока боевая задача по подавлению огневых точек противника не была выполнена.

В бою за железнодорожную станцию Тали в 10 километрах северо-восточнее Выборга Ленинградской области, оставшись один у орудия, продолжал вести огонь и нанес противнику значительный урон.

Звание Героя Советского Союза В.Р. Николаеву присвоено 21 июля 1944 года. Награжден орденами Ленина, Отечественной войны II степени, медалями.

Погиб Владимир Романович 30 января 1945 года. Похоронен в поселке Ушаково-Гурьевского района Калининской (Тверской) области. Навечно зачислен в списки воинской части.

В честь героя в нашем городе названа бывшая Полярная улица, и в мае 1977 года установлены мемориальные доски на прокатном цехе завода и на одном из зданий улицы имени В.Р. Николаева.

IX задание: «Творческое задание». Слайд № 63.

Сформулируй свой вопрос по всей теме «Имя числительное» и адресуй его всему классу, конкретному ученику, учителю (на выбор). Примерный перечень вопросов: 1. Как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение? 2. На какие две группы делятся числительные? 3. Чем отличаются простые числительные от составных? 4. Приведите примеры числительных, которые склоняются как существительные 3-го склонения. 5. В чём особенность склонения количественных числительных, называющих круглые десятки и сотни? 6. Как склоняются составные количественные числительные? 7. В каких числительных пишется мягкий знак в середине?

X. Итог урока. Слайд № 64. (Звучит минусовка песни «День Победы»)

Какую роль играет в речи имя числительное?

Зачем нужно изучать имя числительное?

Помогли ли вам имена числительные лучше узнать историю родного края?

XI. Домашнее задание. Слайд № 65.

Упр.378 доделать до конца.

Подготовьте рассказ об одном из Героев Советского Союза нашего города.

XII. Рефлексия. Слайды №№ 66, 67.

Каждому ученику дается три звездочки на самоклеющейся бумаге.

Прошу вас поделиться своими впечатлениями об уроке. Выберите и прикрепите красную звездочку в тетради, если на ваш взгляд тема усвоена полностью; зеленую – тему требуется повторить; синюю – тема не усвоена.

На этом наш урок закончен. Надеюсь, что каждый из вас узнал что-то новое о нашем городе, о Великой Отечественной войне, а также повторил трудную тему «Имя числительное». До свидания.



Название документа пояснительная записка к уроку Ртищевой А.П. .doc

Поделитесь материалом с коллегами:



  • Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.

  • Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.

  • Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.

  • В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.


Пояснительная записка

1.

Автор (ФИО, должность)

Ртищева Анна Павловна,

Учитель русского языка и литературы

2.

Название ресурса


Обобщающий урок по теме «Имя числительное»

3.

Вид ресурса


Конспект урока+ презентация

4.


Предмет, УМК

Русский язык. Учебник. 6 класс
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И.

5.

Цель и задачи ресурса


Цель: правильно писать и произносить имена числительные, т.е. соблюдать орфографические и орфоэпические нормы русского языка.

Задачи.

Образовательная. Обобщить и систематизировать полученные знания по теме «Имя числительное»; повторить изученное об имени числительном, его правописание и склонение в устной и письменной речи; обратить внимание учащихся на роль числительных в речи; закрепить навыки употребления числительных в речи; обогащать словарный запас учащихся.

Развивающая. Развивать навыки связной речи; развитие положительной мотивации учебной деятельности, мышления, памяти.

Воспитательная. Сформировать у детей чувство гордости за свою страну, малую родину.

6.

Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс

6 класс

7.

Программа, в которой создан ресурс

Microsoft Power point 2010


8.

Методические рекомендации по использованию ресурса

Урок обобщение материала по теме «Имя числительное» построен на основе краеведческого материала, посвящён 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

9.

Источники информации (обязательно!)




http://estalsad5.edumsko.ru/activity/70/articles10/elektrostal_v_gody_velikoj_otechestvennoj_vojny/ - Электросталь в годы Великой Отечественной войны

https://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%EB%E8%EA%E0%FF_%CE%F2%E5%F7%E5%F1%F2%E2%E5%ED%ED%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0 - Великая Отечественная война, википедия

https://ru.wikipedia.org/wiki/%DD%EB%E5%EA%F2%F0%EE%F1%F2%E0%EB%FC – Электросталь, википедия






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цель: правильно писать и произносить имена числительные, т.е. соблюдать орфографические и орфоэпические нормы русского языка.

Задачи.

Образовательная. Обобщить и систематизировать полученные знания по теме «Имя числительное»; повторить изученное об имени числительном, его правописание и склонение в устной и письменной речи; обратить внимание учащихся на роль числительных в речи; закрепить навыки употребления числительных в речи; обогащать словарный запас учащихся.

Развивающая. Развивать навыки связной речи; развитие положительной мотивации учебной деятельности, мышления, памяти.

Воспитательная. Сформировать  у детей чувство гордости за свою страну, малую родину.

Автор
Дата добавления 16.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров330
Номер материала 534856
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх