Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок обучения грамоте. Тема: «Звук и буква Н н»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок обучения грамоте. Тема: «Звук и буква Н н»

библиотека
материалов

Тверская область, город Торжок, МБОУ СОШ № 6

Учитель: Баранова Елена Евгеньевна

Коррекционный 1 класс VIII вида

УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

Тема: « Звук и буква Н н»

I Повторение пройденного

  1. Игра « Собери букву»

( У детей детали букв А, О, У, М, С, Х )

Что у нас здесь вдруг случилось?

Буквы все вдруг развалились.

Вы сейчас их собирайте

И скорее называйте.

( Все за партами, двое на « крыльях» доски сзади)

2.Составление и чтение слогов с изученными буквами

( Дети по очереди подходят к доске составляют слоги с данными буквами. Ребенок называет составленный слог – дети хором читают)

- Могут ли слоги состоять из одной буквы? Назовите их.

- Какие слоги можно соединить в слова?

МУ – ХА СА – МА СОМ УМ У – ХА СУ - МА

Физкультминутка

Мы читали и устали,

Дружно все мы тихо встали.

Ручками похлопали:

Раз, два, три.

Ножками потопали:

Раз, два, три.

Сели, встали, встали, сели

И друг друга не задели.

Мы немножко отдохнем

И опять читать начнем.

II Знакомство со звуком [Н] и буквой Н н

  1. Фонетическая зарядка

- Как погоняют лошадь? ( но – но – но )

- Какой звук в этом слове уже знаком? ( о )

- Какой еще не знаком? ( [н] )

2.Выделение звука

- Загадка

Вот гора, а у горы-

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит,

То заходит, то выходит. ( нос )

- Как получить это слово из слова « но» ?

- Какой первый звук слышите?

3.Артикуляция.

- Давайте его произнесем и понаблюдаем за его произношением.

- Можно ли его спеть?

-Легко ли проходит воздух?

-Как такой звук называется?

-Закройте уши и еще раз произнесите. Что заметили? ( произносится с голосом)

- Такой звук называется звонкий.

4.Знакомство с буквой Н н

- Рассматривание. – На что похожа?

- Сложите из палочек

- На печатайте в тетради ( после показа учителем )

Физминутка

Хлопаем в ладошки, пусть попляшут ножки,

Пусть попляшут ножки по ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке…

Устали наши ножки, устали наши ножки.

Вот наш дом, где мы живем.

Ножки накрест – опускайся и команды дожидайся.

И когда скажу : « Вставай!»-им рукой не помогай.

Ножки вместе, ножки врозь, ножки прямо, ножки вкось.

Ножки здесь и ножки там. Что за шум и что за гам?

III Работа с букварем, стр. 22 ( автор А. К. Аксенова )

1.Определение места звука в слове по картинке

2.Хоровое чтение схем

3.Чтение « цепочкой» слов и предложения

IV Закрепление знаний ( услышать и запомнить слова с новым звуком)

1.( Учитель читает рассказ по одному предложению и четко голосом выделяет слова со звуком [ н ]

БУРАТИНИЙ НОС

На Новый год ребята в детском саду должны были в кого-нибудь нарядиться. Никита решил сделать себе длинный нос и намазать щеки краской,ну как будто он Буратино.

Сел Никита на пол, нарезал ножницами бумагу, намазал ее клеем и свернул трубочкой. Посмотрел, а это не нос, а целый носище получился.

- Надоело мне этот Буратиний нос делать, - бурчит Никита, -лучше привяжу его нитками к голове буду носорогом.

Начал наматывать нитки. Наматывал, наматывал- ничего не получается! Надулся Никита.

- Наклею его прямо на голову. Намазал голову клеем и приложил нос. Волосы склеились, а нос набок свалился.

Надоел мне это носорог. Лучше приду после Нового года и скажу, что был одет невидимкой, потому они меня и не видели.

  1. Свободные высказывания детей.

V Итог урока

- Какую букву узнали?

- Что о ней можете рассказать дома родителям?













Краткое описание документа:

Урок «Звук и буква Н н» предназначен для учащихся 1-го коррекционного класса восьмого вида. на уроке учащиеся выясняют, как устроена буква, какой звук она обозначает. 

На уроке использую частую смену видов деятельности. Это помогает детям не терять интерес к содержанию урока.  Физкультминутки являются неотемлемой частью урока для малышей. 

Задачи урока: 1. Научить учащихся узнавать и писать букву Н. 2. Учить учащихся вычленять звук Н в словах. 3. Развивать непроизвольную и произвольную память учащихся. 4.Воспитывать бережное отношение к школьным принадлежностям.


 


 

Автор
Дата добавления 03.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров460
Номер материала 170902
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх