Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок окружающего мира на тему: "Михаил Ломоносов"(4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок окружающего мира на тему: "Михаил Ломоносов"(4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Именем твоим гордимся.doc

библиотека
материалов

Долгобородова Лариса Анатольевна, учитель начальных специальных (коррекционных)

классов VI вида МБОУ СОШ № 8 г. Архангельска

УМК «Школа России»

Предмет: Природоведение

Класс: 4

Урок дает возможность познакомиться с жизнью великого земляка М.В.Ломоносова. Краеведческое содержание материала способствует приобщению детей к истории родного края, воспитанию патриотических чувств, гордости, что ты живешь на земле, давшей миру великих людей. Творческое задание по поиску дополнительной информации о жизни Ломоносова, изучение исторических особенностей своей местности развивают познавательный интерес, обогащают речь младших школьников словами краеведческой тематики, формируют историческую память.


Тема

Михаил Васильевич Ломоносов

Цель

познакомить с жизнью и деятельностью великого земляка Михаила Васильевича Ломоносова

Задачи


  • учить действиям поиска, отбора и структурирования необходимой информации;

  • формировать исследовательские навыки;

  • способствовать развитию познавательного интереса к жизни великого земляка и к истории родного края;

  • воспитывать любовь к родному краю, чувство взаимопомощи, умение работать в команде


Формируемые УУД


Личностные:

проявлять активность при изучении нового материала, развитие творческого воображения

Регулятивные:

уметь определять и формулировать тему урока с помощью учителя

уметь высказывать и пояснять свою точку зрения

Познавательные:

отбирать необходимые источники информации

находить ответы на вопросы, используя полученную на уроке информацию

делать выводы в результате совместной работы

Коммуникативные:

участвовать в диалоге, в работе группы

формировать собственное мнение, аргументировать его

Межпредметные связи

Литературное чтение

Ресурсы:

- основные

- дополнительные


Плешаков А.А. Учебник «Природоведение» для 4 класса – М.: Просвещение

Презентация, на основе презентации Касатиной Татьяны Анатольевны, мультимедийный проектор, разрезные картинки, набор полезных ископаемых, три стаканчика с водой, сода, лимонная кислота

Организация пространства

Фронтальная, парная и групповая работа. Практические задания и викторина проходят по командам, которые формируются в начале урока

Технологии

ИКТ, проблемно-поисковая, личностно-ориентированная, коммуникативная


Ход урока


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1. Организационный

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок.

Пожелаем всем удачи.

Вперед, к знаниям навстречу.




2. Актуализация опорных знаний, введение в тему урока


Славных лиц в России много:

Тех, кто край родной любя,

Укреплял Державу строго,

Не жалел в трудах себя.

- На уроках природоведения мы уже познакомились с некоторыми великими россиянами

- Догадайтесь, о ком эти строчки? Слайд 1

1) Руководители народного ополчения против польских интервентов.

2) Много было дел успешных

Тем царем совершено!

Им заложено в Потешных

Войска дивное зерно.

3) Его пленяло с ранних пор

Величье северной природы:

Двины стремительные воды

И моря Белого простор.

- О ком из них сегодня будем говорить?












Минин и Пожарский


Петр I




М.В. Ломоносов




О Ломоносове


3. Открытие новых знаний

- Правильно.

- Сначала познакомимся с биографией М.В.Ломоносова. Некоторые ребята заранее подготовили материал по этой теме. Послушайте.







































- А сможете ли вы определить, какие полезные ископаемые находятся перед вами? (Каждой команде предлагается по два образца)


- В 1741 году Ломоносов приехал обратно в Россию, где его назначили адъюнктом химии. С 1745 Ломоносов стал первым русским профессором. Очень много времени Михаил Васильевич проводил в лабораториях. Химию и физику он почитал за главные науки. Он создал первую в России настоящую химическую лабораторию.

Слайд 9

- Мы сейчас с вами тоже побываем в химической лаборатории. Сегодня к нам пришли старшеклассники показать вам некоторые опыты.

- Вы сможете и сами попробовать поэкспериментировать.



- В начале пятидесятых Ломоносов проявляет особый интерес к мозаике, стеклянным и бисерным заводам.

Именно Михаилу Ломоносову мы обязаны рождением русской мозаики и истинного шедевра — знаменитого панно, выполненного на Ломоносовском заводе и посвященного битве под Полтавой. Слайды 10, 11


- Я предлагаю вам сложить разрезную картинку.

-Что получилось? Слайд 12


- Что вы о нем знаете?





- Ломоносов сам соорудил «ночезрительную трубу» - телескоп, с помощью которого сделал важное открытие: Венера окружена атмосферой. В очень многих областях ученый оставил свой след. Слайд 13

Весной 1765 года Михаил Васильевич тяжело заболел и 15 апреля умер. Похоронен великий ученый на Лазаревском кладбище в Александро-Невской лавре в Санкт-Петербурге. Слайд 14

На родине ученого в селе Ломоносово есть дом-музей Михаила Васильевича и памятник великому земляку. Возрождается фабрика художественной резьбы по кости имени М.В.Ломоносова. Очень много туристов посещают знаменитое село.

Слайд 15

Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие достижения в государственной, производственной, научно-исследовательской, социальной, культурной, общественной и благотворительной деятельности, в области науки, литературы и искусства.

Слайд 16


- В нашем городе многие места связаны с именем М.В.Ломоносова? Знаете ли вы их? Слайд 17


- Какие вы молодцы!



1 ученик: Родился Михаил Васильевич в поморской деревне Мишанинской близ Холмогор, что в Архангельской губернии, 19 ноября (по новому стилю) 1711 года. Его отец Василий Дорофеевич промышлял морского зверя, ловил рыбу. Отец хотел, чтобы сын, как и он сам, и как многие поморы, стал рыбаком. С ранних лет Михаил ходил юнгой- зуйком на небольшом парусном судне в студеное Белое море. (Зуек – на Севере: подросток помощник на рыболовном промысле). Слайды 3, 4

Юноша был очень любознательным, его интересовало все. Ответы он искал в книгах, которые удавалось достать. Михаил освоил «Арифметику Л.Магницкого, «Славянскую азбуку» М.Смотрицкого и «Псалтырь» Симеона Полоцкого. Позже Ломоносов назовет эти книги «вратами своей учености». Мачеха Михаила не одобряла его страсть к чтению и наукам, настраивала против него отца. В декабре 1730 года Ломоносов, тайно выправив паспорт, вместе с рыбным обозом ушел в Москву. Слайды 5, 6

2 ученик: И уже в январе поступил в знаменитую Славяно-греко-латинскую академию. Учиться в академии было нелегко. Над рослым пареньком-помором подсмеивались. Но как бы то ни было, двенадцатилетний курс обучения Ломоносов прошел всего за пять лет и в числе лучших был переведен в Петербург в Академический университет, а потом направлен за границу в Германию в город Марбург для обучения химии и горному делу. Слайды 7, 8



Ребята определяют полезные ископаемые, обосновывают свой выбор.
















Демонстрация двух опытов, вывод о деятельности Ломоносова.




Исследовательский момент. (В питьевой воде смешивают два вещества: соду и лимонную кислоту). Получают лимонад. Пробуют объяснить действия.












Каждая команда собирает картинку.


Московский государственный университет.

В 1755 году по инициативе

Ломоносова был основан в России первый университет, который сейчас носит его имя.

























Ответы детей. ( Северный Арктический Федеральный университет, драматический театр, библиотека, лицей, проспект)

4. Закрепление

- Сейчас проверим, насколько внимательными вы были на уроке. Вам предстоит ответить на вопросы викторины. (Своя игра) Приложение 1

Каждая команда по очереди выбирает категорию и вопрос. Коллективное обсуждение в команде. Представитель команды дает ответ.

5. Контроль усвоенного материала

- Откройте, пожалуйста, рабочие тетради. Попробуйте отгадать кроссворд, применяя полученные на уроке знания.

Отгадывают кроссворд, выполняя задание в парах.

Взаимопроверка.

6. Домашнее задание

В дополнительной литературе найти информацию о научных открытиях Ломоносова. Подготовить мини-сообщения.


7. Итог урока

- Какой вывод вы сделали для себя по сегодняшнему уроку?

- Что вам может пригодиться в дальнейшем?

- Я хочу закончить наш урок словами М.В.Ломоносова:

«Везде исследуйте всечастно, что есть велико и прекрасно, чего еще не видел свет…»

Ответы детей.





Источники информации:

Игонина Г.С., Горелова Н.А. Наша Родина – Россия – М.: Просвещение 2007 г.

zanimatika.narod.ru

http://www.lomonosov300.ru/73584.htm

http://www.lomonosov300.ru/25.htm http://img.labirint.ru/images/books6/279573/scrn_big_1.jpg http://img.labirint.ru/images/books6/279573/scrn_big_4.jpg http://img.labirint.ru/images/books6/279573/scrn_big_3.jpg

















Приложение

Викторина «Ломоносов» (Автор - Касатина Татьяна Анатольевна)

Участники выбирают категорию и номер вопроса, получают количество баллов в соответствии с «ценой» вопроса.

К каждому вопросу дано 4 варианта ответа. При нажатии на неверный ответ, он бледнеет, правильный ответ приобретает яркую окраску.

Переход на следующий слайд – клик по фигуре в правом нижнем углу.

Страницы жизни

  1. Кем по роду занятий был отец Ломоносова?

  • Земледельцем

  • Путешественником

  • Рыбаком

  • Священником

  1. Сколько лет было Ломоносову, когда он покинул родительский дом?

  • 18

  • 19

  • 20

  • 21

  1. Как называлось первое высшее учебное заведение, куда поступил Ломоносов?

  • Академический университет в Петербурге

  • Фрейбергский университет

  • Марбургский университет

  • Славяно-греко-латинская академия  


Изобретения

  1. Какое древнее искусство Ломоносов возродил благодаря своим занятиям химией?

  • Мозаику

  • Роспись по шёлку

  • Витражи

  • Фрески

  1. Наблюдая за какой планетой, Ломоносов сделал открытие мирового значения?

  • Марсом

  • Венерой

  • Солнцем

  • Луной

  1. Прототипом чего стало данное изобретение Ломоносова?

  • Кофемолки

  • Мельницы

  • Ткацкого станка

  • Вертолёта

Фото – вопрос

  1. Этот мост Ломоносова находится…

  • В Санкт – Петербурге

  • В Москве

  • В Архангельске

  • В Холмогорах

  1. Какую битву изображает мозаичное полотно, созданное Ломоносовым?

  • Куликовскую

  • Гангутскую

  • Полтавскую

  • Ледовое побоище

  1. В этом доме Ломоносов жил в городе …?

  • Санкт – Петербург

  • Марбург

  • Москва

  • Архангельск

Цитаты

  1. Кто автор строк:

«Скоро сам узнаешь в школе,

Как архангельский мужик

По своей и Божьей воле

Стал разумен и велик»?

  • А.С. Пушкин

  • С.Я. Маршак

  • С.А. Есенин

  • Н.А. Некрасов

  1. Что, по словам Ломоносова, «затем

  • Историю

  • Риторику

  • Математику

  • Философию

  1. О Петре Великом Ломоносов написал: «Он … твой был, Россия»

  • Царь

  • Бог

  • Дар

  • Друг






Выбранный для просмотра документ Ломоносов.pptx

библиотека
материалов
Земледельцем Путешественником Рыбаком Священником Кем по роду занятий был оте...
Великие люди России Михаил Васильевич Ломоносов 1711 - 1765
Михаил Васильевич родился  19 ноября 1711 года в деревне Мишанинской близ Хо...
Мальчик рос в суровой обстановке, рано начал помогать отцу. Отец хотел, чтобы...
Михайло  рано научился грамоте: первыми его книгами стали « Грамматика» Смотр...
В 1731 году, когда Михаилу было 19 лет, пристав к рыбному обозу, он тайком о...
Единственным высшим учебным заведением в Москве того времени была Славяно - г...
Вскоре, как одного из лучших учеников, его направляют для дальнейшего обучени...
Куликовскую Гангутскую Полтавскую Ледовое побоище Какую битву изображает моза...
Санкт - Петербург Марбург  Москва Архангельск В этом доме Ломоносов жил в гор...
А.С. Пушкин   Кто автор строк: «Скоро сам узнаешь в школе, Как архангельский...
Историю Риторику Математику Философию Что, по словам Ломоносова, «затем изуча...
Царь Бог Дар Друг О Петре Великом Ломоносов написал: «Он … твой был, Россия»
«Ломоносов был великий человек. Он создал первый университет. Он, лучше сказа...
На родине ученого в селе Ломоносово есть дом-музей Михаила Васильевича и памя...
Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие достижения в научно-иссле...
Имя Ломоносова в Архангельске
 Викторина «Великий Ломоносов»
Страницы жизни Изобретения Фото - вопрос Цитаты Главная 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Касатиной Татьяны Анатольевны, учителя начальных классов МБОУ «ООШ №8» г. Каш...
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Земледельцем Путешественником Рыбаком Священником Кем по роду занятий был оте
Описание слайда:

Земледельцем Путешественником Рыбаком Священником Кем по роду занятий был отец Ломоносова?

№ слайда 2 Великие люди России Михаил Васильевич Ломоносов 1711 - 1765
Описание слайда:

Великие люди России Михаил Васильевич Ломоносов 1711 - 1765

№ слайда 3 Михаил Васильевич родился  19 ноября 1711 года в деревне Мишанинской близ Хо
Описание слайда:

Михаил Васильевич родился  19 ноября 1711 года в деревне Мишанинской близ Холмогор, в семье государственного крестьянина-помора.

№ слайда 4 Мальчик рос в суровой обстановке, рано начал помогать отцу. Отец хотел, чтобы
Описание слайда:

Мальчик рос в суровой обстановке, рано начал помогать отцу. Отец хотел, чтобы сын, как и он сам, и как многие поморы, стал рыбаком.

№ слайда 5 Михайло  рано научился грамоте: первыми его книгами стали « Грамматика» Смотр
Описание слайда:

Михайло  рано научился грамоте: первыми его книгами стали « Грамматика» Смотрицкого,   «Арифметика» Магницкого и «Псалтырь» Симеона Полоцкого

№ слайда 6 В 1731 году, когда Михаилу было 19 лет, пристав к рыбному обозу, он тайком о
Описание слайда:

В 1731 году, когда Михаилу было 19 лет, пристав к рыбному обозу, он тайком от отца уходит в Москву учиться.

№ слайда 7 Единственным высшим учебным заведением в Москве того времени была Славяно - г
Описание слайда:

Единственным высшим учебным заведением в Москве того времени была Славяно - греко-латинская академия. В неё и решил поступить Ломоносов, скрыв крестьянское происхождение.

№ слайда 8 Вскоре, как одного из лучших учеников, его направляют для дальнейшего обучени
Описание слайда:

Вскоре, как одного из лучших учеников, его направляют для дальнейшего обучения в Петербургскую Академию наук, а оттуда в Марбург в Германию для обучения химии и горному делу.

№ слайда 9 Куликовскую Гангутскую Полтавскую Ледовое побоище Какую битву изображает моза
Описание слайда:

Куликовскую Гангутскую Полтавскую Ледовое побоище Какую битву изображает мозаичное полотно, созданное Ломоносовым?

№ слайда 10 Санкт - Петербург Марбург  Москва Архангельск В этом доме Ломоносов жил в гор
Описание слайда:

Санкт - Петербург Марбург  Москва Архангельск В этом доме Ломоносов жил в городе …?

№ слайда 11 А.С. Пушкин   Кто автор строк: «Скоро сам узнаешь в школе, Как архангельский
Описание слайда:

А.С. Пушкин   Кто автор строк: «Скоро сам узнаешь в школе, Как архангельский мужик По своей и Божьей воле Стал разумен и велик»? Н.А. Некрасов       С.А. Есенин     С.Я. Маршак    

№ слайда 12 Историю Риторику Математику Философию Что, по словам Ломоносова, «затем изуча
Описание слайда:

Историю Риторику Математику Философию Что, по словам Ломоносова, «затем изучать следует, что она ум в порядок приводит»?

№ слайда 13 Царь Бог Дар Друг О Петре Великом Ломоносов написал: «Он … твой был, Россия»
Описание слайда:

Царь Бог Дар Друг О Петре Великом Ломоносов написал: «Он … твой был, Россия»

№ слайда 14 «Ломоносов был великий человек. Он создал первый университет. Он, лучше сказа
Описание слайда:

«Ломоносов был великий человек. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом» А.С. Пушкин

№ слайда 15 На родине ученого в селе Ломоносово есть дом-музей Михаила Васильевича и памя
Описание слайда:

На родине ученого в селе Ломоносово есть дом-музей Михаила Васильевича и памятник великому земляку. Возрождается фабрика художественной резьбы по кости имени М.В.Ломоносова. Очень много туристов посещают знаменитое село

№ слайда 16 Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие достижения в научно-иссле
Описание слайда:

Орденом Ломоносова награждаются граждане за высокие достижения в научно-исследовательской, социальной, культурной, общественной и благотворительной деятельности, в области науки, литературы и искусства

№ слайда 17 Имя Ломоносова в Архангельске
Описание слайда:

Имя Ломоносова в Архангельске

№ слайда 18  Викторина «Великий Ломоносов»
Описание слайда:

Викторина «Великий Ломоносов»

№ слайда 19 Страницы жизни Изобретения Фото - вопрос Цитаты Главная 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Описание слайда:

Страницы жизни Изобретения Фото - вопрос Цитаты Главная 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

№ слайда 20 Касатиной Татьяны Анатольевны, учителя начальных классов МБОУ «ООШ №8» г. Каш
Описание слайда:

Касатиной Татьяны Анатольевны, учителя начальных классов МБОУ «ООШ №8» г. Кашира Московской области На основе презентации Долгобородова Лариса Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8 г. Архангельск

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

Краткое описание документа:

                               Урок окружающего мира в 4 классе.

Тема :  Михаил Васильевич Ломоносов

Цель: Сформировать у учащихся представления о жизни и деятельности М.В. Ломоносова; развивать кругозор , умение делать выводы, обобщать.

 Оборудование: презентация о Ломоносове.

Урок начинается с проверки домашнего задания. Затем учитель рассказал о Михаиле Ломоносове. Посмотрели презентацию. Добавили рассказ интересными моментами из жизни Ломоносова, подготовленные ученики. Урок заканчивается виктроиной, для закрепления изученного материала.

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров4232
Номер материала 129374
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх