Урок окружающего мира в 1 классе "Один дома"

Описание презентации по отдельным слайдам

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд

THE INTERNET
RESEARCH ON THE INTERNET
3 слайд

Quotations about the Internet

The Internet is so big, so powerful and pointless that for some people it is a complete substitute for life. ~Andrew Brown

The Internet has been the most fundamental change during my lifetime and for hundreds of years. ~Rupert Murdoch

Internet: absolute communication, absolute isolation. ~Paul Carve
4 слайд

www.themegallery.com
PLAN
2
develop speaking skills
3
enrich vocabulary
4
watch some video films
5
do exercises and tests
1
listen, read and translate
5 слайд

International computer words
computer
file
internet
website
user
on-line
browser
6 слайд

5
communicate
navigate
download
provide
transfer
surf
use
browse
retrieve
search

общаться
перемещаться
загружать
предоставлять
передавать
плавать (по сети)
использовать
просматривать
восстановить
искать
7 слайд

12
link
hyperlink
search engine
transfer rules
coding system
random
cyberspace
social network
web page
keyword
logical operator

ссылка
гиперссылка
поисковая машина
правила передачи
система кодирования
случайный
киберпространство
социальная сеть
веб-страница
ключевое слово
логический оператор
8 слайд

5
communicate
navigate
download
provide
transfer
surf
use
browse
visit
search
type
create

link
hyperlink
search engine
transfer rules
coding system
cyberspace
social network
web page
keyword
logical operator
files
Website
Internet
9 слайд

Revise your grammar
Present Simple

+ - ?
I I
We V 1 don’t V1 Do we V1
You you
They they
He he
She V-s doesn’t V1 Does she V1
It it
10 слайд

Revise your grammar

+ I help… He helps…
We play… It plays…
They go… She goes…
- I don’t surf… He doesn’t surf…
You don’t use… She doesn’t use…
We don’t type… It doesn’t type…
? Do you search…? Does he search…?
Do we visit…? Does she visit…?
Do they provide…? Does it provide…?
11 слайд

Revise your grammar

My friend often uses the computer and goes the Internet.
I usually download games, but my friend downloads music.
They visit vkontakte every day , but Mike never visits social networks.
You surf the cyberspace the whole day, but she surfs the Net only in the evening.
12 слайд

Correct the mistakes.

This website provide useful information.
Some students goes on the Internet.
He don’t visit social networks.
Do this browser find and show websites?
They don’t plays interactive games on-line.
Does the search engine reads the keyword?
Coding systems creates links to files.
Do you downloads files from the Internet?
I doesn’t join the Internet this month.
13 слайд

Use the phrases
play interactive games
download music files
go on the Internet
surf the cyberspace
create web-pages
talk in chat rooms
send e-mails
do research
do online shopping
transfer information
visit websites
14 слайд

Use the link
http://www.native-english.ru/exercises/dodoes
15 слайд

Give the titles to the paragraphs
logical operators
search engines
keywords
internet today
the origin of the network
the invention of Berners-Lee
16 слайд

Fill in the correct word or abbreviation
An address for Web pages ___________
A coding system that creates links ________
This finds and shows Web pages ________
Rules for transferring files ________
A group of computers joined together _______
17 слайд

Match the groups of verbs below with their general meaning
Move ; make, start; join; look at; find

Browse, surf, view ________
Download, navigate, transfer ______
Connect, link _______
Discover, locate _______
Originate, create, invent ________
18 слайд

Complete the sentences
Some people spend too much time playing ____ games on the Internet.
You can sometimes have computer _________ that is not connected to the Internet.
It is easy to _______ around a screen with a mouse.
Berners-Lee discovered how to ________ links between computers in new ways.
Some people surf the Internet at ________ just to see what they can find.
People use the Internet to ________ information from one place to another.
When you surf the Internet, you are traveling in _________
(transfer,network,create,navigate,random,cyberspace,interactive)
19 слайд

What do these computer tools do?

browser search engine
coding system transfer rules

creates links to files
link Web files together across the Internet
finds and shows websites
reads the keyword, searches for the Internet files
20 слайд

Coding system
Transfer rules
Search engine
Social network
Website
User
Browser
Logical operator

www.chemk.org
HTTP
HTML
Internet Explorer
Yandex
Vkontakte
Mike
OR, AND,NOT

Match the words
21 слайд

Coding system
Transfer rules
Search engine
Social network
Website
User
Browser
Logical operators

HTML
HTTP
Yandex
vkontakte
www.chemk.org
Mike
Internet Explorer
OR, AND, NOT

Match the words
22 слайд

Complete the dialogue
Have you got … at home?
Yes, I have.
What … do you use?
I used … last year, but now I use Google Chrome.
So do I. It is much better than Opera.
Yes. And it is faster. What about the … ?
I like … . And you?
I prefer Google . I think it`s better than the others.
May be. But I usually download files from social networks. … , for example.
Oh, it`s my favourite … too.
(Yandex, Vkontakte, browser, search engine, socilal network, the Internet, Opera)
23 слайд

Check yourselves
Have you got the Internet at home?
Yes, I have.
What browser do you use?
I used Opera last year, but now I use Google Chrome
So do I. It is much better than Opera
Yes. And it is faster. What about the search engine?
I like Yandex. And you?
I prefer Google . I think it`s better than the others.
May be. But I usually download files from social networks. Vkontakte, for example.
Oh, it`s my favourite social network too.
24 слайд

Before listening
batch processing - пакетная обработка данных
a lot of manual work - много ручной работы
a lot of bugs - много сбоев
to waste time - терять время
to transfer knowledge - передавать знания
unmanned satellite - непилотируемый спутник
to develop - разрабатывать
the Soviet Union - Советский Союз
time sharing - распределение мощности одного компьютера на несколько пользователей
packet switching - коммутация пакетов
centralized network architecture - централизованная сетевая структура
radio waves - радио волны
25 слайд

The idea of the Internet was born in...

1961
1969
1957
1945
26 слайд

Batch processing is...
working on one task at a time
working on many tasks at a time
very effective processing
processing batches
27 слайд

Sharing the processing power of one computer with multiple users is called...

time sharing
power sharing
money sharing
data sharing
28 слайд

In 1957 the first unmanned satellite was launched by...
the USA
the Soviet Union
Japan
Russia
29 слайд

The first network was called...

internet
IMP subnet
Arpanet
AD network
30 слайд

The main ideas of the creation of the internet are...
commercial and military
military and scientific
scientific and commercial
scientific, military and commercial
31 слайд

Dividing files into smaller packets is called...
batch processing
packet switching
time sharing
word processing
32 слайд

TCP is...

translation control protocol
television control protocol
transaction control protocol
transmission control protocol
33 слайд

The word "internet" means...

the communication of computers
the communication of people
the communication of networks
the communication of websites
34 слайд

Algorithm of Internet research
open the folder of the browser by double - clicking on it
find the icon of the browser on the desktop
boot up the computer
click on " find" or " enter"
type the keyword / address of the site in the box
open the file by double - clicking on it
find the file you need in the result listing
35 слайд

Check yourselves
1. boot up the computer
2. find the icon of the browser on the desktop
3. open the folder of the browser by double - clicking on it
4. type the keyword / address of the site in the box
5. click on " find" or " enter"
6. find the file you need in the list
7. open the file by double - clicking on it
36 слайд

Do you believe that…
1. 1 million people join the Internet every month.
2. E-mail was invented earlier than www.
3. When you are 21 years old, you will have spent 5 000 hours playing video games.
4. The first banner appeared in 1994.
5. The first computer mouse was made of wood.
6. Every user blinks (моргать) 7 times a minute.
7. About 1 319 872 109 users visit Internet every day.
8. In 2012 there will be more than 17 billion of computers connected to the Internet.
37 слайд

The internet language of 2011 is…
Chinese
Spanish
Japanese
English
38 слайд

When is the international day of the Internet celebrated ?

14 December
30 October
4 April
7 April
39 слайд

How do well call the Russian – speaking part of the Net ?

Rusnet
Rosnet
Runet
Rasnet
40 слайд

Communication online means…
Forum
Chat
Internet – conferencing
SMS
41 слайд

What word is not connected with the Internet ?
Spam
Save
Site
Flood
42 слайд

An Internet - hooligan is a…
Troll
Elf
Lepricon
Gnome
43 слайд

What browser has a symbol - a red fox ?
Google Chrome
Mozilla Firefox
Opera
Safari
44 слайд

What search engine specializes in for looking for pictures a images ?

Yahoo!
Bing
Baidu
Tin Eye
45 слайд

What is the largest Russian – speaking social network ?

My circle
In contact
Classmates
My world
46 слайд

The most popular social network in the world in 2011 is…
Live Journal
Facebook
Twitter
My space
47 слайд

Arrange the dialogue logically
But we have enough time.
Let's better go on a swing.
Look! There are a lot of interesting things here!
What is it?
It's a telegraph, a means of communication at a distance.
How does it work?
It's Great! Cool thing!
Bitte, another telegraph gets it.
Type a message and sand it. And somewhere…
It's very easy.
48 слайд

Check your dialogue
Let's better go on a swing!
But we have enough time.
Look! There are a lot of interesting things here!
What is it?
It's a telegraph, a means of communication at a distance.
How does it work?
It's very easy.
Type a message and sand it. And somewhere…
Bitte, another telegraph gets it.
It's Great! Cool thing!
49 слайд

Arguments for and against
You can find the latest information quickly and easily.
Many children use it for entertainment, not for learning.
You can learn about other countries and cultures.
You can make new friends in chat groups.
Some sites are not suitable for children.
With so much information, it’s difficult to find what you want.
There is too much advertising instead of real information.
You can send e-mail fast and cheaply.
Making ‘chat friends’ differs from meeting real people.
You can use the Internet to read newspapers and magazines, play games, listen to music.
Some children live in the virtual world.
You can plan your holiday and buy things.
50 слайд

Cinquain
How to do it :
Name (1 word, a noun)
Description (2 words, adjectives)
Action ( 3 words, verbs)
Feeling (4-5 words, a phrase)
Essence (a synonym)
51 слайд

A book
useful, interesting
advises, teachers, informs
Reading is my hobby.
our teacher
52 слайд

A computer
modern, cool
helps, entertains, processes data
Computer is my best friend.
a great thing
53 слайд

A college
large, prestigious
teaches, develops, educates
College is a good place to study.
a professional school
54 слайд

Conclusion
1 The Internet
2
3
4
5

1 The Internet
2
3
4
5
55 слайд

1. Was the lesson interesting for you?
а) yes, of course; c) I don`t know;
в) I believe so; d) No, it wasn`t.
2.Can you speak on this topic now ?
а) yes, I can; c) it is difficult for me;
в) I am not sure; d) I am afraid not.
3. Will you be able to discuss this topic?
а) I am sure, I can; c) I don`t think so;
в) I hope, I can; d) no, I won`t;
4. What did you find the most difficult at the lesson?
а) to read and translate; c) to listen and understand;
в) to ask and answer questions;d) to do exercises.

Краткое описание материала

Тема урока "Один дома" (ОБЖ)

1-й класс

Цель: научить детей правилам безопасного поведения в квартире в отсутствии взрослых.

Ход урока

этап Оргмомент

- Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

Все ль на месте,

Все ль порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Каждый день — всегда, везде,

На занятиях, в игре,

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

Дети сидят группами по 4 человека (5 групп)

Демонстрация презентации к уроку на экране

II этап

Изучение нового материала

1. Сообщение темы урока

- Тема нашего урока “Один дома”.

- Ребята, а приходилось ли вам оставаться дома одним?

- Расскажите, чем вы занимались, пока взрослых не было дома?

- В такой же ситуации оказалась наша книжная знакомая Лена.

2. Постановка проблемы.

Она осталась дома одна и решила стать настоящей хозяйкой.

“Сначала приготовлю еду, затем постираю и поглажу белье”.)(слайд 1)

Подумала Лена и пошла на кухню.

3. Совместное “открытие” новых знаний.

- О чем задумалась Лена?

- Помогите Лене избежать опасностей.

- Какие предметы можно брать, а какие нельзя и почему?

- Убираем опасные предметы в сторону.

- Какие опасные предметы вы выбрали?

Дети в группах выбирают карточки с надписями.

(Дихлофос, комет, стиральный порошок)

- Как вы объясните Лене, почему он не следует для приготовления еды брать эти вещества?

(Они могут быть опасны! Нельзя их брать без разрешения взрослых.)

- Как можно назвать одним словом оставшиеся предметы? (продукты)

- Что можно приготовить из оставшихся продуктов?

(Рисовая каша, Манная каша, гречневая каша).

- Лена решила сварить гречневую кашу. На чем она будет ее готовить? (На газовой плите.)

- Рассмотрите действия Лены, что она делает неправильно?

Вы не заметили никаких опасностей? (Близко к чему расположена плита? Почему занавеска достает до плиты? Открыто ли окно? Может ли ветер задуть огонь?

Что произойдет, если огонь затухнет?)

(Дети с помощью учителя отвечают: Огонь расположен близко от занавески, которая в любую минуту может вспыхнуть. Ветер из окна дует на горящее из плиты пламя, может затушить его, будет утечка газа.)

Пока готовился обед, Лена решила постирать.

“Чтобы время не терять,

Надо вещи постирать,

Гречка на плите кипит,

В ванну кран с водой открыть...”

Физпауза

- И вам предлагаю размяться и потрудиться вместе с Леной.

Хомка, Хомка - хомячок

Полосатенький бочок (показываем полосочки на животике)

Хомка раненько встает (потягиваемся)

Щечки моет, носик трет (моем щечки, трем носик)

Ушки моет, лобик трет ( моем ушки, трем лобик)

Подметает Хомка хатку

И выходит на зарядку (типа подметаем)

Он делает ручками хлоп-хлоп-хлоп (делаем)

Он делает ножками топ-топ-топ (делаем)

И кивает головой (киваем)

Он ручки поднимает (поднимает ручки)

Он ручки опускает (опускаем)

Он ручки подает (беремся за руки)

И водит хоровод (идем по кругу)

- А тем временем у Лены:

“Гречка на плите кипит,

В ванну кран с водой открыт”

Озвучивает Лену:

“Чем стирать на полке посмотрю. Средств не знаю...Порошок любой возьму.”

- Сразу столько дел у Лены. Делается одновременно. Правильно ли это, дети?

- Коробку с “Люксом” взяла Лена,

Стала сыпать порошок.

“Разыгралась” в ванной пена,

Порошка в рот и нос устремился поток.

- Расчихалась...

Чуть без глаз не осталась...

Едва-едва оклемалась.

- Вода из крана в ванну льется.

Лена к телефону рвется:

Обещала подруге позвонить,

О том, о сем поговорить?

- Откройте учебник на странице 31 (4 рисунка внизу)

Формулирование вопроса к черно-белому рисунку.

- Какая опасность Лену подстерегает? Догадайтесь по черно-белой картинке.

- Кто знает, что вот-вот произойдет?

- Правильно: “Вода через край пойдет. Соседей заливает, Лена воду собирает”. Чтобы ошибки Лены не повторять, опасность эту вам надо дорисовать.

В доме у Лены много бытовых приборов. Угадайте, какие именно?

Полюбуйся, посмотри -

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лед,

Там сама зима живет.

Ответ: холодильник

***

Есть у меня в квартире робот.

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит, как лайнер "ТУ"

Он охотно пыль глотает,

Не болеет, не чихает.

Ответ: пылесос

***

Живет в нем вся вселенная,

А вещь обыкновенная.

Ответ: Телевизор

Через поле и лесок подается голосок.

Он бежит по проводам -

Скажешь здесь, а слышно там.

(Телефон)

В полотняной стране

По реке простыне

Плывет пароход,

То назад, то вперед,

А за ним такая гладь,

Ни морщинки не видать.

Ответ: утюг

- Посмотрите, чем теперь решила заняться наша маленькая хозяйка? (Погладить белье.)

- Какие ошибки она допустила? Что может случиться?

(Ткань может загореться.

- Как действовать, если воспламениться ткань под утюгом? выберите номер картинки

1) Обесточить

2) Залить водой

3) Обмотать руку тканью, чтобы не обжечься;

4) Убрать утюг на подставку?

5) Убрать сгоревшую вещь.

Если дома есть взрослые, надо прежде всего позвать их, а не пытаться тушить пажар.

(Учитель по ходу может задавать наводящие вопросы детям, давшим неправильный ответ)

Сценка:

- Миша вернулся из школы.

Миша: “Что ты тут натворила?”

Лена плачет: “Я хотела быть настоящей хозяйкой в доме, но у меня ничего не получилось”. Миша: “Ты забыла о правилах разумного поведения”.

- Попробуйте сформулировать первое правило, а хорошо читающие дети на странице 33 учебника найдите правило в рамке к этому рисунку.

Нельзя выходить из ванной, не закрыв кран.

Утюг можно ставить только на специальную подставку.

Никогда не оставляйте огонь без присмотра.

Уксус, стиральный порошок, инструменты могут быть опасны. Брать их без разрешения взрослых нельзя.

4. Постановка проблемы

- Миша и Лена дома одни. Зазвонил телефон.

Сценка.

Миша: “Алло, мама сейчас не может подойти. Папа тоже занят”.

Женщина: “Может я неправильно набрала номер? Какой у вас номер телефона?”

Миша: “А какой нужен вам?”

Женщина: “Если ты не знаешь, скажи хотя бы свой адрес. Я из бюро ремонта телефонов. мы проверяем связь”.

Миша: “Номер телефона я знаю, но назвать его не могу. Когда родители освободятся, они сами сделают, что нужно. До свидания”.

- Почему Миша не сказал, что мамы и папы нет дома?

- Почему не назвал адрес и телефон? (Незнакомым людям говорить об этом нельзя.)

(Если звонили по делу, перезвонят позже, когда родители будут дома. А если злые люди, то отвечать на такие вопросы нельзя, можно попасть в беду.)

5. Совместное “открытие новых знаний”.

Работа в группах.

- Каждая группа должна подумать и помочь Лене ответить на вопросы по телефону.

1) Шапокляк: “Милая девочка, я забыла, какой номер я набрала?”

2) Карабас-Барабас: “Позови, пожалуйста, папу, моего лучшего друга”.

3) Баба-Яга: “Дочка, а где ты живешь?”

4)Бабушка Лены: “А где мама?”

5) Кикимора: “Слушай, твои родители дома?”

6. Итог урока

- А тут позвонили в дверь. Лена побежала ее открывать.

- Правильно ли поступила Лена?

- Как нужно действовать в такой ситуации?

- А что делать, если там окажутся бандиты, которые будут вскрывать или ломать дверь?

- Какой номер телефона милиции?

Каждая группа обыгрывает разговор по телефону (вопрос героя и ответ детей). Обсуждение их ответов.

- Как вы думаете, кто из ребят подвергается опасности?

- Прочитайте вывод на странице 39.

- Какие правила мы узнали сегодня на уроке?

- Почему их полезно выполнять?

- Выполняете ли вы их?

- А что означают эти цифры?

- В каких случаях Лене нужно было этими номерами воспользоваться?

- А какие еще номера телефонов могут вам понадобиться? Вместе с родителями заполните табличку телефонов на странице 39. Вы сможете ее воспользоваться, если случится какая-нибудь неприятность, когда дома не будет взрослых.

- А сейчас просигнальте, все ли было вам понятно, интересно, полезно; затруднения были; ничего не понял.

- Спасибо, я думаю, что правила, которые мы сегодня вспомнили, вам п

Описание презентации по отдельным слайдам

Урок окружающего мира в 1 классе "Один дома"

Начальные классы

1 класс

Презентации

PPTX

23.11.2014

886

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Шакирова Ольга Васильевна

учитель начальных класссов

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 27061
Подписчики: 1
Всего материалов: 10

27061
просмотров
10
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шакирова Ольга Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.