Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок окружающего мира в 4 классе

библиотека
материалов

Предмет: окружающий мир


Класс: 4


Учебник: «Окружающий мир», 4 класс, авторы Е.В. Чудинова, Е.Н. Букварева.


Тема: Устройство Солнечной системы


Цель: организовать анализ таблиц, текстов для составления информационного сообщения


Задачи:

Предметные:

  • Продолжить работу по объяснению небесных явлений через чтение, анализ таблиц, текстов, диаграмм.

  • Умение понять заполненную таблицу, переводить табличные данные в текстовое описание

Метапреметные:

  • Развивать умение отличать неизвестное от известного, осуществлять информационный поиск,

  • представлять (презентировать) продукт своей деятельности и деятельности группы;

  • читать информационные тексты, вычитывая необходимую для решения задачи информацию,


Раздел

Содержание деятельности

Предполагаемый результат

Организационные формы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.

Актуализация знаний.

Повторение пройденного.

Вспомнят пройденный материал, подготовятся к работе над новым материалом.

Индивидуальная

Предлагает задание:

1.Что изображено на рисунках?

2.Как представляли себе устройство мира?

3.Чей взгляд на устройство мира соответствовал закону всемирного тяготения?


Рассматривают рисунки, отвечают на вопросы, доказывают правильность ответов.

2.

Работа в парах.

Прочитать текст и найти важные отличия представлений об устройстве мира современных и средневековых.

Найдут отличия во взглядах на устройство мира.

Парная

Прочитайте текс и выделите в нем наиболее важные отличия современных представлений от взглядов Птолемея и Коперника.

Читают текст, подчеркивают важные отличия.

3.

Проверка работы.

Звучат результаты работы

Парная

Задает уточняющие вопросы (если надо)

Называют отличия

4.

Формулирование темы урока

Обозначат тему урока, поставят перед собой задачу.

Индивидуальная

Задает вопрос:

-Что будем делать сегодня? Хотелось ли вам узнать о каждой из планет подробнее?

Формулируют тему урока.

5.

Повторение правил работы в группе

Вспомнят правила работы в группе

Индивидуальная


Называют правила работы в группе.

6.

Задание для групп по созданию «паспорта» планеты. Составление таблицы критериев оценивания результатов работы группы.

Составят критерии оценивания, примут задачу.

Индивидуальная

Формулирует задание:

-перед вами таблица, тексты, фотографии планет. Нужно рассказать о планете (составить ее паспорт) пользуясь этим материалом.

-Что нужно уметь делать для того, чтобы выполнить эту работу?

-По каким критериям будем оценивать работу группы?

Слушают задание, формулируют критерии оценивания.

7.

Составление описания планеты.

Читают тексты, анализируют таблицы, составляют описание планеты.

Групповая

Повторяет задание, определяет время на выполнение работы.

Выполняют работу.

8.

Представление работы.

Расскажут о планете.

Групповая

Руководит обсуждением.

Слушают, обсуждают, оценивают по критериям.

9.

Подведение итогов работы. Постановка задачи на следующий урок


Индивидуальная

Подводит итоги работы.

Формулируют задачу на следующие уроки.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Предмет: окружающий мир

 Класс: 4

 Учебник: «Окружающий мир», 4 класс, авторы Е.В. Чудинова, Е.Н. Букварева.

 Тема: Устройство Солнечной системы

 Цель: организовать анализ таблиц, текстов для составления информационного сообщения

Задачи:

Предметные:

·        Продолжить работу по объяснению небесных явлений через чтение, анализ таблиц, текстов, диаграмм.

·       Умение понять заполненную таблицу, переводить табличные данные в текстовое описание

Метапреметные:

·        Развивать умение отличать неизвестное от известного, осуществлять информационный поиск,

·        представлять (презентировать) продукт своей деятельности и деятельности группы;

 

·        читать информационные тексты, вычитывая необходимую для решения задачи информацию.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров433
Номер материала 119868
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх