Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок письма и развития речи в 5 классе по теме: "Творительный падеж имён существительных 2-го склонения."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок письма и развития речи в 5 классе по теме: "Творительный падеж имён существительных 2-го склонения."

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifТема: Творительный падеж имён существительных 2-го склонения.

Цель: Знакомство с окончаниями имён существительных 2-го склонения в Т.п.

Задачи: 1) Научить правильному написанию существительных 2- го склонения в Т. п.

2) Развивать коммуникативные УД на основе упражнений с предложением, познавательные УД на основе упражнений в сравнении.

3) Формирование регулятивных учебные действия на основе упражнений в самоконтроле и взаимоконтроле. Формирование адекватной реакции на внешний контроль и оценку.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

3. Постановка цели урока.

3. Чистописание:

Выделить часто встречающийся звук:

Марина грибы мариновала,
Марина малину перебирала.

4. словарная работа.

а, р, т, о, с, м

2, 4, 3, 5, 6, 1



мат-рос

рядовой служитель на судне

а) Составление слова.

Б)Чтение слова;

В) Объяснение лексического значения слова;

Г) Составление устно словосочетаний;

Д) Разбор морфологический, фонетический (с опорой на схемы).

Е) Деформированное предложение;

М.трос, палубу, драил, корабля.

Физминутка:



5. Работа над новым материалом.

А) с. 199 у. 315 (кол-но).

Б) с. 200 правило.

В) с. 201 у. 317.



6. Закрепление:

с/р.

В булочной пахнет тестом и сдобой.

Пахнет маляр скипидаром и краской.

Блуза рабочего пахнет маслом машинным.

Куртка шофера пахнет бензином.



А) Списать предложения, подчеркнуть существительные в Т. п.

Индивидуально (4 уч-ся): списать 1 предложение, подчеркнуть существительные.



7. Итог урока.

Рефлексия.

8. Д/ з. с. 200 у. 316, правило.



Краткое описание документа:

Тема:Творительный падеж имён существительных 2-го склонения.

 Цель:  Знакомство с  написанием окончаний имён существительных 2-го склонения в Т.п.

Задачи: 1) Научить  правильному написанию окончаний имён существительных 2- го склонения в Т. п.

2) Развивать коммуникативные УД    на основе упражнений с предложением, познавательные УД на основе упражнений в сравнении.

3) Формирование регулятивных учебные действия на основе упражнений в самоконтроле и взаимоконтроле. Формирование адекватной  реакции на внешний контроль и оценку.

достижение поставленной цели и вытекающих из цели задач осущнствляется путём методов и приёмов основанных на фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Индивидуальная работа проводиласть с обучающимися , усваивающими материал согласно своим индивидуальным психофзиологическим особенностям и возможностям.

Автор
Дата добавления 21.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров260
Номер материала 452040
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх