Инфоурок Русский язык КонспектыУрок письма в 1 классе. Тема «Письмо изученных строчных и заглавных букв».

Урок письма в 1 классе. Тема «Письмо изученных строчных и заглавных букв».

Скачать материал

Урок письма в 1 классе.

1.     Тема «Письмо изученных строчных и заглавных букв».

Дата:

Цель: формировать навык каллиграфически правильного письма данных букв.

Задачи урока через планируемые результаты:

ЛИЧНОСТНЫЕ:

- создать условия для развития у младших школьников положительного отношения к учебному труду;

-развивать навык сотрудничества.

ПРЕДМЕТНЫЕ:

-развивать умение сравнивать, наблюдать, делать выводы.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:

1.     РЕГУЛЯТИВНЫЕ:  формировать умение формулировать тему урока, умение принимать и сохранять учебную задачу.

2.     КОММУНИКАТИВНЫЕ: развивать умение работать с информацией на уроке, связно излагать мысли; продолжить учить соблюдению правил работы в паре, отвечать на вопросы, слушать и слышать.

3.     ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: формировать умение работать со схемой слова.

 

Оборудование: мультимедийное оборудование, Буратино.

 

                                        Ход урока:

2.     Организационный момент:

- Здравствуйте ребята !

(Учитель начинает стих-е, дети отвечают).

Вы пришли сюда

УЧИТЬСЯ.

Не лениться, а

ТРУДИТЬСЯ.

Работать как?

СТАРАТЕЛЬНО.

А слушать как?

ВНИМАТЕЛЬНО.

Если хочешь отвечать…

РУКУ НЕ ЗАБУДЬ ПОДНЯТЬ!

Если спросят?

НАДО ВСТАТЬ, ГРОМКО, ЧЁТКО ОТВЕЧАТЬ!

- Но у нас сегодня  необычный гость. Угадайте, кто это?

У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный.

На земле и под водой

Искал он ключик золотой.

Всюду нос совал он длинный.

Кто же это?

БУРАТИНО.

 

- Буратино привык везде совать свой нос, он хочет посмотреть, как вы работаете на уроке, каких успехов достигли, хочет, чтобы вы помогли ему ответить на некоторые вопросы, потому что без вашей помощи ему не справиться. Вы согласны ему помочь?

 

3.     Постановка цели урока:

1)    – Помогите Буратино отгадать загадки.

Я, друзья, подземный житель,

Землекоп я и строитель.

Землю рою, рою, рою,

Коридоры всюду строю.    (КРОТ).

- А Буратино говорит, что это экскаватор, ведь он землю роет. Кто услышал главные слова в загадке?

2)    Очень много силы в нём,

Ростом он почти что с дом.

У него огромный нос,

Будто нос лет тысячу рос.     (СЛОН).

-Как вы догадались?

Мойдодыру я родня,

 Отверника-ты меня,

И холодною водою

Живо я тебя умою.        (КРАН)

У него четыре ножки,

спинка и сидение
Но он не для качания,

а только для сидения.      (СТУЛ)

4).  Выписать в тетрадь слова и составить звуковую схему.

  (Составление звуковой модели слова СЛОН).

  (Составление звуковой модели слова КРОТ).

  (Составление звуковой модели слова СТУЛ).

  (Составление звуковой модели слова КРАН).

- Слова разные, а схемы одинаковые. Вот какой интересный русский язык!

 5) Игра: я вам дарю слово, а вы мне – гласный звук, который есть в этом слове.

слОООн, стУУУл, крАААн, дЫЫЫм

- Докажите, что звуки  о, у, а, ы – гласные.

- Как вы думаете, почему Буратино заинтересовался этими  звуками?

- Знаете вы печатные буквы о, у, а, ы?

-А письменные учились писать?

- Зачем нам нужна письменная буква?

- Чему будем делать на уроке?

Физминутка:

Буратино потянулся.

Раз – нагнулся, два – нагнулся.

Три, четыре – повернулся.

Руки в стороны развёл –

Ключик видно не нашёл.

 

4.     Повторение написания ранее изученных букв.

1)    – В словах КРОТ, СЛОН,  КРАН, ДЫМ  какую гласную букву будем писать – заглавную или строчную?

- Значит, заглавную букву не будем писать, она нам не нужна?

- (Нужна, чтобы писать имена собственные).

- В  Новосибирской области есть крупная река. На какой реке стоит этот город?

- ОООбь.

- Назовите первую букву в слове Обь?

 -  Какой буквой обозначим? Почему?

2)    Показ письма гласных букв. Презентация.

Письмо в воздухе.

5.     Закрепление написания ранее изученных букв. Подведение под понятие.

6.     Написать в тетрадь под диктовку изученные строчные и заглавные буквы.

- Буратино принёс вам необычное слово: ФАУНА. Кто знает его значение? Может быть позднее мы сможем объяснить его значение.

-Точки под буквами гласных.

-Сколько слогов?

- Ударение.

-найдите спрятанное слова  АУ.

- Узнали значение слова?

– Буратино предлагает вам интересное задание, если вы с ним справитесь, то сможете разгадать  значение слова ФАУНА.

- Я показываю вам картинки, вы называете нужный звук и обозначаете его письменной буквой в тетради.

Морж- гласный звук

Барс – гласный звук

Панда – ударный звук

Кролики – ударный звук

Кенгуру – последний звук

ВЗАИМОПРОВЕРКА  записанных  букв.

- Назовите заглавные буквы. (Их нет).

-Назовите одним словом – кто это?

 Животные.

- ФАУНА – животный мир.

7.     Рефлексия.

- Буратино говорит вам:

Ребята, вы умники и умницы! Отлично!

- Зачем Буратино выделил эти буквы? (Теперь он их знает, научился с нами писать их).

- Что вам понравилось на уроке?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок письма в 1 классе. Тема «Письмо изученных строчных и заглавных букв»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок письма в 1 классе.

1.     Тема «Письмо изученных строчных и заглавных букв».

Дата:

Цель: формировать навык каллиграфически правильного письма данных букв.

Задачи урока через планируемые результаты:

ЛИЧНОСТНЫЕ:

- создать условия для развития у младших школьников положительного отношения к учебному труду;

-развивать навык сотрудничества.

ПРЕДМЕТНЫЕ:

-развивать умение сравнивать, наблюдать, делать выводы.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:

1.     РЕГУЛЯТИВНЫЕ:  формировать умение формулировать тему урока, умение принимать и сохранять учебную задачу.

2.     КОММУНИКАТИВНЫЕ: развивать умение работать с информацией на уроке, связно излагать мысли; продолжить учить соблюдению правил работы в паре, отвечать на вопросы, слушать и слышать.

3.     ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: формировать умение работать со схемой слова.

 

 

Оборудование: мультимедийное оборудование, Буратино.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.01.2015 6238
    • DOCX 36.5 кбайт
    • 197 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бабаянц Анжелика Арутюновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бабаянц Анжелика Арутюновна
    Бабаянц Анжелика Арутюновна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 30749
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 535 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 308 человек из 65 регионов

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе