Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Урок по алгебре на тему: "Логарифмниң хусусийәтлири (һесап ишләш)" ( 11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по алгебре на тему: "Логарифмниң хусусийәтлири (һесап ишләш)" ( 11 класс)

библиотека
материалов



Тәкшүрүлди:



Дәрис мавзуси

Логарифмниң хусусийәтлири (һесап ишләш)

11а.в- синип

29.01.2015

Умумий мәхсити

Логарифмниң хусусийәтлири алған билимини толуқлаш, мавзу бойичә һесап ишләш маһаритини шәкилләндүрүш , һесаплар ишлигәндә санниң логарифмниң хусусийәтлирини қоллинип ишләш, алған билимини өмүрдә қоллинишқа үгитиш, һесапларни дурус толуқлап ишләш, таза, чирайлиқ йезишқа үгитиш;

Диалоглуқ оқутуш вақтида оқуғучиларниң өз ойлирини әркин ейтишқа, сөзләшкә дәвәт қилиш


Асасий мәхсити

Синий түрғидин ойлашқа үгитиш;

Өз алдиға, топ билән ишләшкә дәвәт қилиш;

Һәр түрлүк тапшурмилар бериш арқилиқ оқуғучиларни

синий турғидин ойлаш, математикилиқ тилда сөзләш қабилийәтлирини риважландуруш,

Әстә сақлаш, логикилиқ ойлаш қабилийитини вә һесап ишләш маһаритини тәрәққий әткүзүш;

Оқуғучиларни интимақлиққа, достлуққа тәрбийәләш, өзини вә бир-бирини баһалашқа, ярдәмлишишкә тәрбийәләш




Күтүлүдиған нәтижә

Логарифмниң хусусийәтлири мавзуси бойичә алған билимини толуқлайду, мавзу бойичә һесап ишләш маһаритини шәкилләндүриду, һесаплар ишлигәндә санниң логарифмниң хусусийәтлирини қоллинип ишләйду, алған билимини өмүрдә қоллинишқа үгиниду, мавзу бойичә һесап ишләш маһарити ашиду,







Прямая соединительная линия 2Муәллимниң иш-һәрикити

Оқуғучиниң иш-һәрикити

Киришмә


Саламлишиш; Синипта психологиялиқ атмосферисини қелиплаштуруш; синипни топларға бөлүш

«Һәр бир топ Топ әзалирини сайлайду вә һәр бир топқа баһалаш вариғи тарқитилиду

Дәрискә тәйярлиқ; зеһинлирини жиғип, зәң қойиду

(Блум таксономияси)

Билиш: өй тапшурмисини сораш

Өй ишини тәкшүрүш

-Балилар өй тапшурмисини тәкшүрәйлуқ

Һәммимиз орунлап кәлдуқма

Логарифм

Логарифмом числа по b основанию a называется такое число, обозначаемое hello_html_m56a4b38d.gif, что hello_html_m6112a052.gif.

a - основание логарифма (a > 0, a 1),

b - логарифмическое число ( b > 0)

Десятичный логарифм: hello_html_m5a44c1d5.gif

Натуральный логарифм: hello_html_m2669291b.gif где e = 2,71828

Формулы

hello_html_2d67ff46.gifhello_html_m4bcfc97f.gifhello_html_3d3665af.gifhello_html_52cbed95.gifhello_html_2ffc456d.gifhello_html_66acb6b2.gifhello_html_m9686dd7.gifhello_html_m2de725c5.gif

hello_html_mbcc3088.gifhello_html_m7cf065b2.gif

hello_html_m2f4e8f2a.png


Тахтидики эталон арқилиқ бир-бирини тәкшүрәйду, топ башчиси баһалаш вариғиға балларни язиду

(барлиғи 10 балл)

Қоллиниш




Өз алдиға иш

А деңгейі:

1). Есепте: hello_html_m71031c46.gif;

2). hello_html_12c7e23e.gif

В деңгейі:

1). Есепте: hello_html_3da1cba4.gif;

2). hello_html_m4e7c0c45.gif+hello_html_ma2f94c3.gif

С деңгейі:

1). Есепте: hello_html_67873459.gif; 2) х-тін мәнін тап: hello_html_573632a.gif+hello_html_m4ccee504.gif

Өзалдиға ишниң жаваплири

А деңгейі

5

1

В деңгейі

1

23

С деңгейі

3,5

5


Һәр бир топ 5мин ичидә орунлишиши керәк

Топ башчиси баһалаш вариғиға баһалайду (дурус жавап 6балл)

Анализ

Тест тапсырмасы:

1. hello_html_m67f571c7.gif

А) 2 В) 3 С) -4 D) 4


2. hello_html_c7431c3.gif

А) 1 В) 2 С) 3 D) -1


3. hello_html_m7d418ebb.gif

А) 5 В) 4 С) 1 D) 3


4. hello_html_73520821.gif

А) 3 В) 2 С) 10 D) 20


5. х-тін мәнін тап, егер hello_html_m3d4c9ac1.gif А) 5 В) 10 С) 100 D) 9




Тахтидики эталон арқилиқ өзлирини тәкшүрәп, топ башчиси баллирини язиду

( дурус жавап 1 балл)

Баһалаш

«18»-5

«15-17»-4

«10-14»-3»

Топ башчиси критерийлар бойичә баһалайду

Рефлексия

Дәрис бойичә рефлексия

Оқуғучилар рефлексия язиду

Өйгә тапшурма

Формулиларни ядлаш

Өй ишини бәлгүләп алиду



































hello_html_m4ffe57f6.png

Краткое описание документа:

        Тәкшүрүлди:


Дәрис мавзуси    Логарифмниң хусусийәтлири (һесап ишләш)    11а.в- синип
 29.01.2015
Умумий мәхсити      Логарифмниң хусусийәтлири  алған билимини толуқлаш, мавзу бойичә  һесап ишләш маһаритини шәкилләндүрүш , һесаплар ишлигәндә санниң логарифмниң хусусийәтлирини қоллинип ишләш, алған билимини өмүрдә қоллинишқа үгитиш,  һесапларни дурус толуқлап ишләш, таза, чирайлиқ йезишқа үгитиш;
Диалоглуқ оқутуш вақтида оқуғучиларниң өз ойлирини әркин ейтишқа, сөзләшкә дәвәт қилиш   
Асасий мәхсити     Синий түрғидин ойлашқа үгитиш;
Өз алдиға, топ   билән ишләшкә дәвәт қилиш;
Һәр түрлүк тапшурмилар бериш арқилиқ оқуғучиларни
синий турғидин ойлаш, математикилиқ тилда сөзләш қабилийәтлирини риважландуруш,
Әстә сақлаш, логикилиқ ойлаш қабилийитини  вә һесап ишләш маһаритини тәрәққий әткүзүш;
Оқуғучиларни интимақлиққа, достлуққа тәрбийәләш, өзини вә бир-бирини баһалашқа, ярдәмлишишкә тәрбийәләш       


Күтүлүдиған нәтижә    Логарифмниң хусусийәтлири мавзуси  бойичә  алған билимини толуқлайду, мавзу бойичә һесап ишләш маһаритини шәкилләндүриду,   һесаплар ишлигәндә санниң логарифмниң хусусийәтлирини қоллинип ишләйду, алған билимини өмүрдә қоллинишқа үгиниду,  мавзу бойичә  һесап ишләш маһарити ашиду,      




    Муәллимниң иш-һәрикити   
Оқуғучиниң иш-һәрикити
Киришмә
    Саламлишиш; Синипта психологиялиқ атмосферисини қелиплаштуруш;   синипни топларға бөлүш
«Һәр бир топ Топ әзалирини сайлайду вә һәр бир топқа баһалаш вариғи тарқитилиду    Дәрискә тәйярлиқ; зеһинлирини жиғип, зәң қойиду
(Блум таксономияси)
Билиш: өй тапшурмисини сораш    Өй ишини  тәкшүрүш
-Балилар өй тапшурмисини тәкшүрәйлуқ
Һәммимиз орунлап кәлдуқма
Логарифм
Логарифмом числа по b основанию a называется такое число, обозначаемое  , что  .
a - основание логарифма (a > 0, a  1),
b - логарифмическое число ( b > 0)
Десятичный логарифм:      
Натуральный логарифм:     где e = 2,71828
Формулы
                                                        
       
 
    Тахтидики эталон арқилиқ бир-бирини тәкшүрәйду, топ башчиси баһалаш вариғиға балларни язиду
(барлиғи 10 балл)
Қоллиниш


    Өз алдиға иш
А  деңгейі:
1). Есепте:    ;                    
2). 
В деңгейі: 
1). Есепте:  ; 
2).  +
С деңгейі: 
1). Есепте:   ;       2) х-тін мәнін тап:   +  
Өзалдиға ишниң жаваплири
А  деңгейі    5    –1
В деңгейі    1    23
С деңгейі    ─3,5    5
    Һәр бир топ 5мин ичидә орунлишиши керәк
Топ башчиси баһалаш вариғиға баһалайду (дурус жавап 6балл)
Анализ    Тест тапсырмасы:
1.                            
А) 2        В) 3         С) -4          D) 4

2.                       
А) 1              В) 2                С) 3                   D) -1

3.                     
А) 5                       В) 4                 С) 1              D) 3

4.                            
А) 3                 В) 2               С) 10              D) 20

5. х-тін мәнін тап, егер                                                                     А) 5                  В) 10              С) 100           D)  9

    Тахтидики эталон арқилиқ өзлирини тәкшүрәп, топ башчиси баллирини язиду
( дурус жавап 1 балл)
Баһалаш    «18»-5
«15-17»-4
«10-14»-3»    Топ башчиси критерийлар бойичә баһалайду
Рефлексия    Дәрис бойичә рефлексия    Оқуғучилар рефлексия язиду
Өйгә тапшурма     
Формулиларни ядлаш     Өй ишини бәлгүләп алиду


















Автор
Дата добавления 06.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров197
Номер материала 368604
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх